简介:作为新兴学科支撑下的新兴专业,开展法学专业(医事法学方向)新生专业认识教育非常重要,直接关系到专业思想稳定,明确学习目标和早期职业规划。昆明医科大学法学专业(医事法学方向)的新生专业认识教育实践,增强了学生的专业认同感,为开办该专业的其他高等医学院校加强新生专业认识教育提供借鉴与参考。
简介:
简介:本文以高职法学相关专业社会需求为例,运用问卷调查和访谈等方式,分析了法学行业用人单位对法学高职毕业生英语能力的要求,尤其是行业英语方面的需求,并对法学相关专业高职英语课程构建提出了相应的建议。
简介:摘 要
简介:<正>一、法学专业毕业生的就业现状近年来,我们在报端、网络和毕业生谈到就业时的愁眉不展中频频看到、听到、感受到法学专业的就业率已江河日下。尤其是近两年来(2008年和2009年),法学专业竟然被排入就业率最低的专业之一。法学专业毕业生就业的辉煌
简介:摘要:在教育改革背景下,法学专业也需要进行教学方式的改革,以此优化法学教学模式,为学生营造优质学习环境。在法学专业的教学方式改革中,各教师应首先掌握法学专业的教学问题,并掌握改革教学方式的前提,以此做好法学教学改革,推动法学教育的发展。
简介:<正>中山大学法学院肇始于1924年孙中山先生手创的国立广东大学法科。其历史还可上溯到1905年的广东法政学堂法律本科及其后的广东法科大学。1926年广东大学更名为中山大学,法科也随之成为中山大学法科,并于1931年发展为法学院。1952年
简介:[摘要]传统法学教育专业实践教学存在一定缺陷,文章指出了当前法学实践教学中存在的几个问题,对法学专业实践教学进行了反思,介绍了广西师大法学院近年来的实践教学经验,对法学专业实践教学模式创新提出了改进思路。[关键词]法学教育实践教学游学法律的真谛是实践,实践的升华是创新。当前众多高校开始重视法学专业实践教学,探索不同的教学模式,对传统理论教学进行改革。近年来,广西师范大学法学院比较重视法学专业实践教学,不断扩大对外法律实践交流与联系,与当地司法实务部门紧密合作,在法律实践教学上取得了一定经验和成效……
简介:针对当前法学教育实践基地建设中的问题,结合基地建设的现状分析,提出为实践基地设定体系化指标和评估标准、改进实践教学课程设计和安排、提高法学教育实践基地的利用率等完善建议。
简介:本文首先论述了当前法学本科教育的培养目标为应用型法律人才,然后从理论知识和实践能力两个方面具体论述了法学本科学生应具备的专业素质,最后立足于提高学生专业素质,提出改革传统教学方式,即采用案例教学、辩论教学、诊所式法律教育、参加法律实践活动等途径弥补传统的课堂讲授方式之不足。
简介:提起法律大家都不陌生,法律和我们耳熟能详的“打官司”息息相关。但是法学这门学科不仅仅是我们所了解的“打官司”那样简单,它是一门包含丰富理论和知识的学科。下面让我们一起了解法学这门专业。
简介:实践教学模式改革的主要目标是通过实践教学使法学专业教学与学生职业能力并进。法学专业本科教学中的特色实践教学体系构建必须以培养学生法律职业道德作为整个体系的基础;校内实习和校外实习就像车之双轮,鸟之两翼,都是法学专业本科实践教学不可或缺的重要部分,必须校内实习和校外实习并重;应当加强法学实践教学基地建设,提高法学专业教师自身的法律实务能力。
简介:法学是一门应用性很强的学科,毕业实习教学更是法学人才培养的基本途径,它既可以检查、修改和巩固已有的专业知识和理论体系,又有利于强化法律职业道德修养和训练法律专业应用能力,也是法律专门人才培养的最有效途径。因此,加强法学专业毕业实习教学建设和管理,培养出更多的法律综合型高素质生力军,适应市场经济的发展,对高等学校法学教学提出了更新的标准和要求。
简介:实践教学环节的薄弱一直是我国大学法学教育的一个弊端。应当从完善实践教学的相关制度、建立实践教学基地、加强双师型教师的引进和培养、采用灵活多样的实践教学方法、制定科学系统的实践教学实施步骤等方面入手,培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
简介:高校法学教育要从教学实际出发,强化学生的法学实践能力,"基于问题的学习模式"(PBL)能有效激发学生学习兴趣、培养学生学习与创新能力,在法学教育中开展PBL模式教学大有可为。应针对高校法学课程特点,结合教学实践,提出高校PBL教学模式应用的具体设想,并对实践中存在的不足在今后予以完善。
简介:法学专业是当今高校的热门专业,据截止1998年的统计,全国普通高校法律院校(系)已有300多个,在校生已达6万多人.
简介:法学双语教学的目的是使用两种语言作为传递信息的工具,使学生在法学专业课学习的过程中既学习了法学知识又提高了英语在法学领域内运用的能力。针对普通高校法学双语教学面临的困境,分别对双语教学的主体与客体进行阐述,作为法学双语教师,从授课模式、教学方法、师资培养以及教材建设等多方面进行初步探索。期待双语教学作为异质文化成果,在提升高校核心竞争力中迈出更加坚实的步伐。
简介:本笔谈系根据北京大学法学院苏力、陈兴良、白建军、陈瑞华、凌斌五位教授在凌斌教授主持的《法学研究方法与论文写作》课程课堂讲授录音整理而成。《中外法学》编辑部曾于1990年第6期至1991年第2期,分别约请金瑞林、魏振瀛、沈宗灵、饶鑫贤、肖蔚云、储槐植六位先生撰文分享法学研究与论文写作的心得与经验。24年过去了,尽管中国法学论文发表数量呈现出井喷式的增长,但中国法学研究的创新与论文写作的质量并未得到同步提升。
法学专业(医事法学方向)学生专业认识教育的实践探索
经济法学专业漫谈
法学相关专业高职英语课程构建的社会需求调查分析
法学专业创客空间建设研究
法学专业就业难的成因分析
法学专业教学互动模式再思考
浅淡法学专业教学方式改革研究
中山大学法学院民商法学专业简介
法学专业实践教学模式创新的思考
法学专业教育实践基地建设探究
论法学本科学生专业素质的培养
维护公平正义的法学专业
论法学专业特色实践教学体系构建
法学专业毕业实习教学建设与管理
加强法学专业实践教学的思考
高校法学专业PBL教学模式应用探究
浅谈当前高校法学专业面临的问题
法学专业人才培养模式初探
普通高校法学专业双语教学刍议
笔谈:法学研究与论文写作只是与写作相关