简介：流动人口子女的就学问题是我国社会转型期必须正视并加以解决的一个重要的教育问题，党和政府对此高度重视。2001年全国基础教育工作会议上颁布的《国务院关于基础教育改革和发展的决定》中，明确规定“要重视解决流动人口子女接受义务教育问题．以流入地区政府管理为主，以全日制公办中小学为主，采取多种形式”，“依法保障流动人口子女接受义务教育的权利”。流动人口子女应当正常地进入流入地学校，与原居住在流入地的孩子享受同等的教育已经得到从上到下，各社会阶层的共同认可。教育好这批流动的学生，使他们真正享受公平教育的权利，得到全面的发展，成为了学校义不容辞的责任。

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简介：摘要：良好的学习习惯对学生知识的吸收和能力的发展至关重要。探索在音乐学科中培养学生良好的学习习惯是学生开展学习活动的重要保障措施之一，学生只有拥有良好的音乐学习习惯，才能在循序渐进的音乐学习中陶冶情操，提高音乐修养。本文以金坛区流动人口子女为研究对象，分析流动人口子女在音乐学习习惯方面存在的问题，探索了如何让孩子在良好的习惯中更好地学习音乐的途径及方法，进而达到启迪、激励、唤醒学生艺术灵魂，提高整个生命的素质。

简介：几年前，青年学者廉思的代表作《蚁族》，让“北漂”青年群体成为了社会关注的焦点。据共青团北京市委“北京青年1％抽样调查”显示，北京青年流动大学毕业生中有73．2％毕业于京外高校，68．6％来自农村和乡镇。而像这样，在某一时间、户籍登记地与居住地不一致人口，我们统称为流动人口。改革开放以来，

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简介：摘要伴随着改革开放的日益深入，源源不断的外来人口涌入城市，在给城市带来生命与活力的同时，也给社会带来了不小的压力。近年来，与流动人口有关的社会治安事件正在呈逐年上升的态势，流动人口犯罪成为影响城市社会稳定的重要因素。本文从流动人口犯罪的特点入手，着重分析探讨流动人口犯罪的原因，并提出相关的对策、建议。

简介：流动人口子女教育问题是我国普及义务教育工作的难点和社会关注的焦点问题。本文分析了流动人口子女教育的现状特征，并对民工子弟学校和公办学校在接纳流动人口子女入学现状、优势及存在的问题进行了深入对比研究，在此基础上，提出了解决流动人口子女教育问题的对策思路。

简介：【摘要】近几年来，城乡结合部流动子女在学校生源中占的比例越来越高，由此引起的流动人口子女心理主要教育问题已受到社会和教育部门的关注。学校地处城乡结合部，据统计，流动人口子女占全校学生数的45%左右，调查发现，流动人口子女家庭经济收入偏低，家庭教育滞后，子女学习存在差距，行为习惯偏差。从而导致流动人口子女存在自我认同感偏低、理想状况较差、行为习惯偏差、自律意识淡漠等问题。关注流动人口子女体育状况，并采取相应对策培养他们体育自律习惯已成为体育教学当前的重要课题。 

简介：【摘要】随着我国改革开放和社会市场的经济发展，流动人口的规模逐年扩大，随之而来的流动人口子女教育问题也日益严峻。其中，流动人口子女的学习习惯问题成为影响教学质量的重要因素，如何加强其学习习惯的养成教育具有重要的意义。当前，流动人口子女的学习习惯存在着多个方面的问题，比如学习兴趣不高、学习动力不足、学习注意力不集中、主动性不够等。为此，本研究尝试提出了流动人口子女学习习惯养成教育的建议，一是学校建立专门心理辅导课，并办好家长学校；二是任课教师要加强指导，并实施分层教学；三是根据学生特征分段培养学习习惯，引导同伴互助。

简介：摘要在当下社会的发展大环境中，城市流动人口逐渐上涨，越来越多的农村打工青年涌入城市，谋求生机。因此，城市流动人口子女的教育问题也逐渐受到全社会的广泛关注，政府以及相关单位需要从各个方面入手，真正解决城市流动人口子女的教育问题，使他们能够在健康快乐的环境中获得良好的教育，与其他正常的孩子有同等的教育机会。

简介：流动人口子女的教育问题，是中国教育面临的一大难题，要想解决，牵一发而动全身，涉及到教育、公安、财政、法制等诸多方面深层次的体制问题，确是不易，关键在于尽快改变现行的城市人口二元化管理方式，改善城市外来人员的尴尬现状。

简介：目的：探讨城市流动人口子女的家庭环境状况。方法：使用自编家庭基本情况调查表和家庭环境中文版量表（PES-CV）,对河南省5所学校299名城市流动人口子女学生进行测试。结果：1.城市流动人口子女家庭父母一起外出比例较高、外出年限较长、家庭经济状况较差、父母学历较低;2.不同外出类型城市流动人口子女在家庭环境的情感表达和控制性两个因子上存在统计学意义差异。结论：应该关注流动人口子女的家庭环境状况。

简介：一、流动人口子女教育问题的现状流动人口是我国现行户籍制度下相对一地户籍人口而产生的特有的概念，是指为就业、生活，离开其户籍地或法律意义的住所地半年以上的人口。据统计，2007年我国流动人口的规模达到了2．26亿。据专家测算，到2015年，流动人口有可能突破4亿。

简介：20世纪80年代以来,伴随农村经济改革和城市化的发展进程,由经济相对贫困农村向发达城市涌动的民工潮持续高涨,如何有效地满足流动人口子女的学习需求已成为实施全民教育、巩固城市普及九年义务教育成果所面临的突出问题。处于全国政治、经济、文化和教育中心地位的北京市,是流动人口的主要聚居地之一。据国家农业部报告,2001年农民外出打工7800万人,比2000年增加5%,已占到农村劳动力总数16.3%,其中北京现有流动人口多达300万之众。由于我国现行的由户籍所在地政府支持的义务教育体制,人口的流动造成了义务教育的供需错位。从而使得农村流入城市务工人员子女的教育问题成为社会广泛关注的社会热点问题。北京教科院的研究人员自2000年开始与北京市、区教育行政部门及基层学校共同就流动人口子女教育有关问题进行了较为深入的调查研究,并在流动人口密集的朝阳区、石景山区开展了有益的实践干预活动。他们的工作得到了国内外教育界的热切关注。现将他们的部分研究成果摘登如下,以便对缓解流动人口子女就学难的问题有所助益。

简介：流动人口既是主要的犯罪作案人员，又是主要的犯罪受害者。宁波市北仑区流动人口被害调查发现，流动人口被害呈现“三车”（电瓶车、自行车、摩托车）被盗多、现金被窃多、在暂住地被害多、初中以下文化的中青年男性工人被害多、被害人过错明显等特点。减少流动人口被害，对维护社会治安稳定、构建和谐社会具有重要意义，需采取加强流动人口聚居区域巡控防卫、提高流动人口自我防范能力、改善流动人口居住条件等多项措施。

简介：<正>改革、开放以来,随着广东社会、经济建设事业迅速发展,流动人口急剧增加,对广东的社会、经济和控制人口增长等各方面都有较大的影响。现就广东省流动人口的现状及其变化情况作一简要分析。一、流动人口的增长与流向、分布(一)流动人口数量大,增长快

简介：流动人口的存在是社会的进步,是实现现代化不可缺少的重要条件,同时也带来许多新的社会问题,犯罪问题是其重要的问题之一.流动人口中的犯罪现象,是客观存在,也是影响现代化实现的因素.流动人口犯罪有其特殊的社会成因,经济原因是核心,亦即他们与市场经济的适应能力或程度,以及市场经济为他们提供的参与环境与范围.为此,市场经济运行过程中,出现了许多特殊的犯罪形式,也为公安工作特别是侦查工作提出了新的研究课题.

简介：基于北京、上海、宁波、东莞、长沙五市所作关于流动人口生育意愿的问卷调查表明，流动人口生育意愿的内部变化不同步，期望子女数的变迁相对较快，性别偏好与生育动机变迁相对迟缓。生育上的男孩偏好与传宗接代、养儿防老观依然重要，并对生育行为产生影响。流动人口社会保障方面与当地居民的差距，使其缺乏自觉实行计划生育的有效支撑。

简介：为了解影响流动人口家庭子女随迁的因素，本文利用2013年中国居民收入调查数据（CHIP数据），进行了随迁指数分析及二元probit模型分析，具体对流动家庭的子女年龄、父母年龄、教育程度、迁移距离、省份、工作收入及工作时长等因素进行了分析，结果显示：孩子年龄越小越不容易随迁；相较省外流动，市外省内流动家庭更可能选择子女随迁；工作时长对子女随迁决策的影响较大；选择子女随迁会降低家庭收入水平。