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  • 简介:[摘要]在语文教学中,我把信息技术作为工具和手段渗透到教学当中去,让学生在现代高效的技术氛围中感悟语文文化的精妙,获取更多知识。培养学生综合性的学习能力,以适应时代的发展,社会的进步。本文要探讨的就是如何在语文教学中运用信息技术,使之与语文学科有效整合,从而优化课堂结构,提高课堂效率,促进学生发展的相关问题。[关键词]信息技术语文教学整合美如诗,淡如画的语文,清冷似三春之水,又似冬夜之月,惆怅如初夏细雨,幽怨似深秋桂子,试问当今莘莘学子,语文贵为国语,你为何不爱它?自小都说,学不学两可;语文提高无痕,时间花费太久,没有什么意思……面对如此回答与现状,作为语文教师心焦又心痛,如何让学生偏爱你——语文?春风吹化了冰雪,夏雨滋润了干涸,在这迷茫与痛楚中,我寻求了课堂教学与信息技术的有效结合点——以语文学习为载体把信息技术渗透到语文教学当中去,将传统的语文文化精髓“以读悟情”和现代信息技术进行有机整合,通过老师、学生、教材、媒体多边互动,有力地突出重点、突破难点,在文本和学生心灵之间架起互通的桥梁,形象有效地帮助学生理解和感悟,使学生受到熏陶,获得启迪......

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  • 简介:“回归生活”已经成为教育界近年来最为热切的呼唤。让枯竭、冷漠的教育回到真实、鲜活、丰富的生活中来,让它获得源头活水,这既是儿童获得可持续发展的前提,也是幼儿作为一卟生命体应该享受的权利。“生活教育”是陶行知先生教育思想的核心。“生活即教育、社会即学校、教学做合一”与我们所倡导的“教育回归生活”是一一脉相承的。因此,生活不是游离于幼儿教育以外的内容,课程也不应是把幼儿生活排除在外的单纯的知识体系,只有视生活为幼儿教育的源泉,将生活的清泉引入幼儿教育,才能使幼儿教育更生动、更和谐、更显张力。作为一名幼儿教师我进行了如下实践和尝试:

  • 标签: “回归生活” 幼儿教育 教育魅力 “生活教育” 可持续发展 生活即教育
  • 简介:【引言】语言如果缺少了情感的滋润,再美的词藻,再动人的赞美,也会让人觉得面目可憎。从实际情况来看,同学们在这方面存在的问题较为突出。这类问题,主要表现为三种形式。一是爱讲大话,不少同学误以为口号喊得晌就是注重思想,墨号喊得多就是深化主题,喜欢给人或事物随意贴标签,以致“泪水”与“汗水”处处皆是,

  • 标签: 情感 语言 美文 鉴赏 主要表现 深化主题
  • 简介:每次想念家乡的时候,村前的那条总是活泼地流动在我的心上,那粼粼的碧波,白白的船帆,长长的板桥,欢歌的碾房,都历历如在目前。

  • 标签: 《长潭河》 散文 文学 文学作品
  • 简介:智者乐水。我不是智者,对水却也情有独钟。但凡一个去处,只要有了盈盈一泓碧水,即便偏僻贫瘠,也就觉得有了灵性。所以一脚踏进庄市,看到如绿色缎带一般的庄市河沿古朴的老街流过,心境顿时如微雨中的江南一样,温柔蕴藉起来。庄市非市,不过是宁波近郊一处千年古镇,归镇海区管辖。就是这个面积仅20多平方公里,常住人口不过3万人的弹丸之地,竟是"宁波帮"的故里。作为中国最有影响力的商帮,"宁波帮"曾在中国的近现代史上

  • 标签: 宁波帮 千年古镇 江南 常住人口 近现代史 智者
  • 简介:论及文化,可以说是见仁见智。有说,文化是生活,人们在生活中的一言一行、一颦一笑,都体现着文化;也有说,文化是能力,人们在社会实践过程中不仅创造着物质、精神财富而且获得着物质、

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  • 简介:<正>汶那清流荡漾的水面,像一面明亮的镜子,映照着杨柳成荫的河岸。岸边青灰色的农家小院傍水而立,犹如江南水乡般清新秀丽。靠河边最近的几户人家姓常,是来汶定居最早的住户。汶诞生这个村子的故事就是从他们这里开始的。金元之际的蒙古国时期,由于战乱,北方地区社会经济遭到巨大破坏,元世祖忽必烈继位后为改变土地抛荒的状况,提出了保护农田、鼓

  • 标签: 元世祖忽必烈 汶河 土地抛荒 成荫 青灰色 社会经济
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  • 简介:我的家乡在汉水源头——陕西宁强。这里的溪水很清,清得可以看见溪底的沙石;溪水很静,静得像一面明亮耀眼的镜子。清澈的小溪从一个洞里涓涓冒出,再顺着水道潺潺流淌,流到一个缺口时,便腾身飞流直下,溅起一束束美丽的水花。一阵风吹来,把它吹得如烟、如雾、如尘。无数条这样的溪水汇成了美丽的玉带

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  • 简介:“你别高兴得太早!”毛北京指着沈阳说。“我一定要这个女人好看,你别高兴得太早。”毛北京和沈阳站在泥河镇中心大街的东街口,毛北京穿着领尖上砸着铜扣子的针织衬衫,脚蹬着黑黄两色的霹雳鞋。他一只手叉在后腰里,

  • 标签: 小说 文学作品 现代文学 《风过泥河》
  • 简介:光纪小庭院里妈妈种下的小番茄熟了我愿意模仿成小番茄的样子小小的,却对生活有着酸酸甜甜的心我愿意模仿成这世间所有的草本植物

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  • 简介:第四辑小镇真正一块美地方。北面东面隆起的,是山,永恒的山。土黄青灰钢蓝赭红的山体重叠着,以那舒缓或者峻拔或者尖削的宏大轮廓支撑着天体,撕挂着流云。西面南面凹了的,是河谷,亘古的河谷。由着黄河恣肆地安排,

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  • 简介:到印度旅游,人们会感叹恒河的沐浴奇观;到恒河洗圣水澡并饮用恒河圣水,是印度人的人生洗礼,他们把恒河称为圣,从人文到神文,全身心交融。但是在中国的山水文化中,神圣的棚念大渚喋中在山岳,河流谈及很少,神山很多,圣很少。

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  • 简介:瑞安,早先有一条清澈见底的“母亲”,四周有乘凉的亭子,茂盛的大树…….春天,这条母亲清澈无比,像在欢迎春姑娘的到来,也像在给柳树姑娘梳理细长的辫子,更像在欢迎外来游客的光临!夏天,这条母亲是孩子的乐园,也是大人的帮手,更是小动物的天堂,他们在母亲河里嬉戏、游泳,玩得非常开心!

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  • 简介:第一章一妈妈在白雪皑皑的大地上生下了我。那个冬日的早晨,飘飞了一夜的大雪总算停下了,空气里散发着寥远的寂静气味。我在妈妈的肚子里不安地躁动起来,因为我看到了整个世界被大雪挤压得阒无声息。我踹醒了妈妈。她从狍皮被子里伸出手,小声地骂了一句,便扑通一下坐起身,她决定出去打猎。这样糟糕的天气,那些小动物肯定从洞穴里跑出来觅食,它们饿得快死了。不过,在厚

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  • 简介:一1965年3月。15岁。农村有句话:惊蛰春雷响,农夫闲转忙。秃尾巴在经过一个冬天的沉淀之后,被一声春雷炸醒,泛着墨玉光泽的河水温婉如少女一般顺着河床姗姗而至,初春的阳光照在朝气蓬勃的河面上,让人不由得贪恋它的美丽。于是,

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  • 简介:河流是一条最动人的线条,它流畅、空灵,它智慧、包容,它造就了中华民族五千年的文明;它源源不断,滚滚不止,也是文人墨客倾心之物。我从小就神往祖国的大好河山,尤其对河流情有独钟。

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