简介:在京都居住的民宿有四辆车供住客使用,钥匙插在锁孔里,全不担心。车不太新,足以代步而已,却也已是意外之喜,因为移动速度大有提升,可以去看不在计划内的金阁寺了。人生来被种种偏见牵扯,大抵入世愈深,趣味也愈难以改变。南方人日常打扮最怕突兀,金银配饰尤其要少。园林山水也多绿树清流、粉墙黛瓦,大片金色是过去全然不可想象的存在。而金阁寺偏偏如此出名,在许多名胜照片上出现过,每一相逢都觉得愕然。
简介:恒山在山西省东北部。一称太恒山、元岳、常山。相传舜帝巡狩四方,至此见山势雄伟,遂封为北岳。主峰高2016米,在浑源县境内,双峰对峙,浑水中流,区内古木参天,殿宇散布。悬空寺为其中著名胜迹,始建于北魏年间,至今已1500余年。寺建于下金龙口西崖峭壁之上,凿穴插悬梁为基,有殿宇40余间,内供儒、释、道教诸神像80余尊。楼阁高低错落有致,有楼梯上下、栈
简介:教材分析:《台湾的蝴蝶谷》是苏教版小学语文,第四册中的一篇优美的写景散文。全文语言优美,富有韵律;还具有较强的画面感,给人以身临其境的感觉。借助教材,可以训练学生有感情地朗读课文,培养学生的语感,引导学生走进台湾,了解台湾,激发对祖国宝岛台湾的热爱之情。教学内容:《台湾的蝴蝶谷》第二课时设计理念:课程标准指出,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。为了体现语文的工具性,设计了以读为主线,以“情境”为进入课文的切入点来组织各项教学活动。为了渗透语文的人文性,为学生创设了理解语言,运用语言的情境。进行潜移默化的熏陶感染,让学生在理解语言文字的过程中去感受、领悟、升华。并充分利用教科书、网络等课程资源,让学生感受台湾蝴蝶谷的奇异景象。