简介：在一次物理考试时,当同学们都还在苦思冥想时,尼克很快就答好了第一个问题。这个问题是:为什么在打雷时,我们总是先看到闪电后听到雷声?尼克的回答是:因为眼睛在前,耳朵在后。

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简介：摘要随着时代的发展，我们国家的教育领域正在进行一番很大强度的改革，比较有代表性的就是新课标与素质教育理念，给广大教育工作以很大的启示，本文要重点探究的是物理考试方面情况，以前的物理考试模式陈旧，单纯为考试而考试，考试的目的性除了要学生取得好成绩，机械记住老师讲的知识之外，再别无其他了。而新形势下的物理考试要注重的方面很广泛，在新课标下的物理考试理应受到更多的关注。

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简介：1.物理成绩评定:每年期中,期终物理考试分实验考试和笔试两部分,实验考试成绩的20%(或30%)与笔试成绩的80%(或70%)之和作为一个学生的物理成绩,这一点在开学就向学生宣布.2.实验考试:(1)张榜公布实验考试内容:在期末复习前一星期,把实验考试的内容,各个实验的要求,实验报告的项目,考试规则等一一公布于众.(2)抽签考试:在学生准备、复习的基础上每

简介：一、中考物理试题特点1.紧扣教材,注重考查'双基'纵观近几年河南中考物理试题,可以发现,紧扣教材,注重对基础知识和基本技能的考查,是中考物理试题的特点之一.试题多以教材中的习题、图象、实验等为素材进行改编,考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况.

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简介：本文根据2012年的IGCSE考试大纲，对英国IGCSE的考试目标、考试评价目标、考试结构和考试内容等进行简要分析，使国内读者了解我国初中物理课程与英国IGCSE物理课程在考试内容上的具体区别，为我国的初中物理新课程和中考改革提供一定的借鉴作用．

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简介：摘要：我国教育事业的发展受到越来越多人的关注,课程的改革和优化也在一步步地进行着,尤其是在高中物理的教育教学上得到了极大的进步.众所周知,生活是产生知识、验证知识最好的场所,通过在课堂上将物理知识优化和生活化,使物理学习更加方便简洁,尤其是和生活息息相关的力学原理.我们自己主动地参与到课程进程中,能从整体提升班级的素质.在长期的高中物理教学工作中，笔者发现绝大部分同学缺乏考试技巧甚至考试的一般常识。而对于物理这一学科，考试技巧尤其重要。

简介：摘要在物理教学工作中我发现绝大多数同学缺乏考试技巧，而对于物理这一学科考试技巧尤为重要。高中物理学习尤其是高三的复习普遍存在着课堂容量大、知识繁多、内容枯燥等特点，在巨大的学习压力及大容量的课堂形式重压下，如何使高三学生形成知识体系，进而获得能力与考试技巧，是我们每个高三老师都迫切需要解决的问题。

简介：摘要解决物理问题审题是关键第一理解关键词语，挖掘隐含条件；第二认清物理实质，克服思维定势的消极影响；第三分析物理过程，弄清物理过程中遵循的规律，这样才能提高自己的解题能力。

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简介：普通物理实验考试可以考查教师的教学效果,考查学生是否掌握基础知识、会正确使用基本实验仪器、掌握基本实验方法、具备科学实验能力.为了能够全面考查学生的水平,可以采用三种方法进行测试,即随堂考试,便于教师针对不同的知识点设计测试内容,掌握学生真实情况并及时予以指正;期末考试,有利于促进学生全面复习,便于教师全面掌握学生学习情况;操作考试,可以考查学生解决实际问题的能力及动手能力.

简介：摘要：高考物理实验题如果不以教材为依据，那势必会造成“空中楼阁”，出现教师教学时难以把握，学生复习时无从下手的情况；如果不与新课程改革相结合，教师教学会处于十分尴尬的境地，学生学习时也会疲于应付。课程改革新思路的浪潮必将引领高考改革大船的风向标，因此，高考试题的变化最能代表我国基础教育改革的大趋势。随着高考考查内容和形式的不断变革，物理试题也在推陈出新。尤其是实验题部分的变化，最为突出。这不仅因为物理本身就是以实验为基础的学科，更由于实验题与生活实际以及现代化技术的紧密联系，使得它更适合考查学生的创作性思维和运用知识解决实际问题。

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简介：物理是一门以实验为基础建立起来的学科。实验的过程隐含了丰富的科学思想和科学方法，既包括了操作技能和处理实验问题的本领，又包括了思辨性的猜想和假设、逻辑的思考和论证，准确的测量和数据分析，严密的推理和清晰的表述。因此实验能力是一种比较全

简介：本文根据英国中学科学教学大纲中有关物理及考试的部分和英国中部地区考试组１９９３年考试要求并参考ＧＣＳＥ介绍及１９９０年５月英国中部地区考试组所组织的中学毕业物理考试题，对英国中学毕业物理考试进行了分析、讨论，提出了英国中学毕业物理考试的一些特点及发展趋势。