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  • 简介:[摘 要]:“独立自主是中华民族精神之魂,是我们立党立国的重要原则。”这是《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》对独立自主的定义。那么独立自主是如何成为中华民族的精神之魂,成为我们立党立国的重要原则的呢?我们需要从它的科学内涵中去理解和把握它。

  • 标签: []独立自主 内涵 价值
  • 简介:摘要:大班下学期,家长们对孩子进入小学学习,总有很多的顾虑,经常咨询孩子的表现,时刻询问孩子的是否进步,这些行为也在影响着孩子们的身心发展,那么如何让孩子愉快的进入小学,自信独立的适应小学生活呢?这需要家长、孩子和教师多方面的配合,帮助幼儿顺利的过渡。

  • 标签: 耐性 自我保护 规则 良好个性
  • 简介:【摘要】:随着新一轮课程改革的深化,幼儿教育发展迅速,幼儿游戏是提高幼儿学习兴趣的一种行之有效的教学方法,为了提高幼儿的学习兴趣,应根据幼儿的实际情况,采用适当的策略,使其参与到游戏中来,提高幼儿的动手能力,培养幼儿的思考能力,提高幼儿的学习水平。

  • 标签: 户外 幼儿自主性 游戏策略
  • 简介:摘要:在新时代教育背景下,教师的教育理念也应呈现创新、改革趋势,以此来构建更加优质的教育教学氛围。因此现阶段幼儿园教育中,教师应将全新的游戏教学模式融入其中,落实《3-6岁儿童学习与发展指南》内容,充分激发幼儿的探索兴趣。并通过自主游戏的创设帮助幼儿验证各类学习理论,在实践活动当中更好的发挥幼儿的自主。在这一基础上幼儿教师应重视游戏的创设,让其成为幼儿学习知识理论,探索生活现象的主要形式。

  • 标签: 自主游戏 幼儿 自主性
  • 简介:摘 要:独立自主是毛泽东思想活的灵魂,贯穿于中国革命实践。在解放战争期间,毛泽东利用敌、我、友三方利益关系,将独立自主思想贯穿于具体决策之中。中共在重庆谈判中坚持独立自主的立场,即坚持立足长远谋发展的立场,坚持独立自主的军队领导权以及坚持独立自主立场的人民性;中共以毛泽东独立自主思想处理解放战争彻底爆发前的各种变局;内战全面爆发,毛泽东独立自主思想使中国人民解放军迅速取得胜利。坚持独立自主思想对中国共产党在新的时代背景之下,面对敌我友复杂利益关系时,进一步加强了坚定不移走自己的路的信心,进一步坚定“党指挥枪”的治军原则,进一步坚定独立自主的和平外交政策以及进一步坚定不移保持国家主权。

  • 标签: 国际格局 独立自主 解放战争 武装斗争 外交策略
  • 简介:[摘要]自主点心环节是幼儿园一日生活中必不可少的环节。幼儿在点心环节的行为表现,往往是幼儿社会发展的一个缩影。如何让自主点心适合幼儿当前年龄段并更加自主呢?本文将围绕“聚焦现状,发现问题、多方思考,分析原因、策略支持,反思收获”这三大部分进行阐述,浅谈提升小班幼儿自主点心活动中自主的策略。

  • 标签: []自主性 独立性 优化策略
  • 简介:

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  • 简介:摘要:幼儿在游戏中学习,发展,自主游戏对于幼儿来说至关重要,可以很好的增强幼儿社会交往能力和认知能力,幼儿自主的进行游戏,其身心可以得到全面发展。

  • 标签: 幼儿 自主性游戏 身心发展
  • 简介:【摘要】游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,体育游戏是幼儿园体育传授中的一项重要内容,也是幼儿体育活动的主要形式。鉴于幼儿自主的重要,本文在体育游戏中培养幼儿的自主做了简单的探讨与思考。

  • 标签: 体育游戏,幼儿自主性,培养
  • 简介:摘要:自主的区域游戏让幼儿能够增强游戏意愿,让孩子们在游戏中自由表达、思考、享受与同伴交往的快乐,幼儿年龄小在进行自主游戏实施的过程中存在着一些困难,但在经历了实践—反思—再实践的循环往复的过程,孩子们的多元表达能力、绘画表达能力、规则意识等多种能力切实地得到了显著发展。

  • 标签: 幼儿区域游戏 自主性 实践研究
  • 简介:摘要:区域活动的发展对推动幼儿独立有很好作用,被许多幼师认为是幼儿们的最爱。为了提高区域活动的作用,还需逐步研究创新,不断积累经验。目前许多幼师在准备区域活动上是盲目的,不但不能与幼儿年龄和爱好相结合,而且物质投入不够丰富。无论在监测和指导上都存在不足之处,仍需进一步改进。本文对区域活动中培养幼儿自主的方法进行了简单的策略分析。

  • 标签: 区城活动 幼儿 自主性
  • 简介:摘 要:课堂教学中要善于利用课文题目引导学生探究学习——引导学生探究课文内容,调动学生自主探索欲望;引导学生探究课文层次,增强学生自主理解感悟;引导学生探究课文中心,提升学生自主情感体验。只有这样才能有效地培养学生学习的探究、主动

  • 标签: 利用 课题 培养 自主
  • 简介:摘要:自主的区域游戏让幼儿能够增强游戏意愿,让孩子们在游戏中自由表达、思考、享受与同伴交往的快乐,幼儿年龄小在进行自主游戏实施的过程中存在着一些困难,但在经历了实践—反思—再实践的循环往复的过程,孩子们的多元表达能力、绘画表达能力、规则意识等多种能力切实地得到了显著发展。

  • 标签: 幼儿区域游戏 自主性 实践研究
  • 简介:摘要:自主的区域游戏让幼儿能够增强游戏意愿,让孩子们在游戏中自由表达、思考、享受与同伴交往的快乐,幼儿年龄小在进行自主游戏实施的过程中存在着一些困难,但在经历了实践—反思—再实践的循环往复的过程,孩子们的多元表达能力、绘画表达能力、规则意识等多种能力切实地得到了显著发展。

  • 标签: 幼儿区域游戏 自主性 实践研究
  • 简介:摘要:小学生的自我认识和自主学习能力非常重要,在语文教学中,学生的自主阅读同样有许多积极的作用,小学生在开展自主阅读时,能提高他们的素养,增长他们的知识,训练他们的思维,增强学生综合素质,便于学生养成正确的价值观。小学教育阶段是学生学习的基础阶段,对学生日后学习有重要影响,语文教师必须注意学生的语言能力,允许学生在日常课堂上对所学的知识发表自己的意见。

  • 标签: 小学语文 自主阅读
  • 简介:

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  • 简介:[摘要]自主游戏是幼儿最喜爱的游戏之一,也是幼儿主要的游戏。在自主游戏中,孩子有了支配和控制的权利,但我们的目标并不是完全放任孩子,听之任之,而是要做到心中有数,有的放矢。本文通过论述自主游戏对幼儿的重要,并分析目前我认为自主游戏中存在的一些问题,试图提出一些粗浅的切实可行的指导策略,旨在为幼儿教师及其他从事幼教工作者提供一些借鉴与参考。

  • 标签: [] 自主性游戏 指导策略在自主性游戏中,
  • 简介:【摘 要】在幼儿园的教学过程中,不仅要传授给学生理论上的知识,同时还要注重对幼儿自主管理能力的培养,培养幼儿的综合素质发展,其中自主游戏的开展就对提高幼儿自主管理能力有重要的作用,对幼儿今后的发展也起到促进作用,自主游戏实际上就是指利用空间以及丰富的活动材料,让幼儿自主的进行游戏活动,促进幼儿在思维上的发展以及性格上的变化。在自主游戏的开展过程中,要对场地的选择以及内容的设置上进行规划,这样才能有效促进幼儿自主管理能力的提高。

  • 标签: 幼儿 自主性游戏 策略
  • 简介:【摘 要】在幼儿园的教学过程中,不仅要传授给学生理论上的知识,同时还要注重对幼儿自主管理能力的培养,培养幼儿的综合素质发展,其中自主游戏的开展就对提高幼儿自主管理能力有重要的作用,对幼儿今后的发展也起到促进作用,自主游戏实际上就是指利用空间以及丰富的活动材料,让幼儿自主的进行游戏活动,促进幼儿在思维上的发展以及性格上的变化。在自主游戏的开展过程中,要对场地的选择以及内容的设置上进行规划,这样才能有效促进幼儿自主管理能力的提高。

  • 标签: 幼儿 自主性游戏 策略