简介:摘要计算机的快速发展,促进了信息技术与学科课程的整合。在数学教育中,信息技术不只是一个辅助的手段用以提高教学的效率,而且还可以改变学生的学习环境,从而更好地促进学生的数学学习。
简介:摘要目的探讨股骨颈骨折护理中舒适护理的应用效果分析。方法选取在我院接收治疗的股骨颈骨折患者,共99例,所有患者全部同意并签署知情同意书配合研究,将患者分为两个组,即对照组与观察组,观察组患者49例,对照组患者50例,给予对照组传统护理,给予观察组患者舒适护理,分析比较两组患者的护理效果。结果通过对两组患者不同的护理模式,通过两组患者并发症发生情况对比发现舒适护理有利于提高护理质量,观察组的护理模式在预防并发症的发生方面优于对照组,两组数据比较具有统计学意义(P<0.05)。结论舒适护理从患者的心理、体位、饮食及并发症等方面展开护理,一切为了患者着想,尽量让他们舒适地度过恢复期,从而提高临床康复效果,值得借鉴