简介:摘要:在现代化背景下,我国的发展引人注目,不论是国内还是国外,都对我国近些年来的发展中取得的成绩所瞠目。世界范围内的融合更加明显,大范围的交流,在一定程度上对我国的发展起到了积极的推动作用。但是,来自外国敌对势力的干预,也在一定程度上影响着我国的进一步建设。现代化是每个国家不可避免的、必须要经历的发展历程。如何能够在风起云涌的世界格局中保持良好的发展走向,这是一个大国理应承担的社会责任与国家责任。中国式现代化,是基于我国基本国情、民众需求和社会发展下实施的现代化发展,在一定程度上满足了我国民众对现代化变革的需求。在党的二十大背景下,有必要针对中国式现代化的精神实质和丰富内涵展开研讨。因此,在新时代发展背景下,结合二十大报告的重要理论,本文主要对中国式现代化的精神实质和丰富内涵展开研究。
简介:摘要:在我国经济水平和我国教育行业高质量发展背景下,中职“双师型”教师队伍的质量与教师教学能力密切相关,是职业教育研究中重点关注的内容。为提高 “双师型”教师的培育路径和实践效果,从现代学徒制视域下“双师型”教师的科学内涵出发,建立系统的“双师型”教师培养计划,转变教学观念、培养中职教师积极性、优化“双师型”教师队伍结构等,进而制定有针对性的提升措施,推动中职院校的“双师型”教师队伍建设。文章指出可以通过提升教师团队知识共享能力和提升专兼职教师专业能力等途径培养“双师型”职业院校教师。
简介:摘要:中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路的现代化。它是大国变强国、实现中华民族伟大复兴,坚持党的领导、社会主义道路,坚持独立自主、自立自强,后发赶超、“叠加并联”型,统筹协调、全面高质量发展的现代化。在中国现代化史上、世界现代化史上、社会主义发展史上、人类文明发展史上具有重大的历史意义和现实意义。
简介:摘要:“家国情怀”是我国优秀传统文化的一项基本内涵,在增强民族凝聚力、提高公民意识等方面都具有重要的时代价值,“家国情怀”对后代人具有深远的影响。作为学生学习的重要阶段,在语文教学与班级管理中渗透“家国情怀”的内涵与现代价值能够使学生实现系统化学习,为学生后续的学习与发展奠定良好的基础,因此必须要采取措施有效渗透“家国情怀”。本文先对“家国情怀”的内涵与现代价值进行分析,再进一步探索在语文教学与班级管理中渗透“家国情怀”内涵与现代价值的具体路径。
简介:摘要:基于对陈子昂‘‘风骨’’说的了解可以得知,其诗文的理论主张对唐代诗词的发展起到了积极的创作影响。他对诗文的风骨追求,以及对诗美理想的向往,对后期唐代诗文的良性发展做出了重要铺垫。‘‘风骨’’说的全面应用,相当于为唐代诗文注入了新的活力与生命,与此同时,为齐梁诗风的抨击做出了重要贡献,以此促使南北文学走上了以‘‘风骨’’为写作中心的正确道路上。也正是陈子昂对诗文‘‘风骨’’的坚持,为唐代后期的诗风雄健拉开了帷幕。文章基于对陈子昂‘‘风骨’’说背景的研究,综合‘‘风骨’’说内容,对其理论内涵与实践进行了简单说明,并探讨了‘‘风骨’’说对唐代诗文的影响。
简介:摘要:《诗经·豳风·伐柯》作为一首婚庆礼歌,侧重于规则的昭示,将媒作为婚姻成就的重要条件。同时例举式展现了整个婚姻缔结过程的规范性特征。体现了周代聘娶婚的核心体制。
简介:摘 要:幼儿升入小学,是人生的一个重要转折。幼小衔接是否成功,直接影响孩子未来的长远发展,所以,做为一年级教师,首先,要充分认识幼小衔接的意义,树立衔接意识;其次,要充分挖掘统编教材文本内容,利用教材本身的教育题材,助力孩子的幼小衔接工作。