简介：

简介：摘要：新闻媒体当中新闻采访工作属于比较重要的一部分，采访的效率与最终的新闻收视率有着直接的关系。随着现如今科学技术水平不断提高，新闻媒体要充分运用好现代科技手段，优化新闻采访策略，保障新闻权威性、真实性的同时，提高采访效率。文章从新闻采访工作中的问题出发，探讨现代科技手段实施新闻采访的策略。

简介：当前，勘查现场、摸排走访、阵地控制、“从案到人”或“从人到案”等老方法依然在侦查工作中发挥着重要作用。

简介：摘要科学技术是第一生产力，科学技术的飞速发展渗透到教育的各个领域，音乐学科也不例外。本文从现代科学技术手段在音乐教学中的运用入手，分析了现代科技与音乐教师的备课、教学及家校联系的密切联系，最后对现代科技手段运用于音乐教学进行展望与期待，论述了现代科技对音乐教学带来的长足进步。

简介：摘要：在小学数学的教学过程中，学校和教师将教学内容与现代科技手段相融合，从教学理念开始转变，优化教学方式和手段，利用现代化的科学技术对现有的课堂教学进行深入改革，提高学生的学习能动性，实现高效数学课堂教学。

简介：摘要：体育教育在学生的全面发展中扮演着重要的角色，不仅对学生的身体健康有着积极的影响，还能培养学生的团队合作精神、自信心和领导能力。然而，传统的初中体育教学模式往往存在一些问题，如缺乏个性化教学、教学资源有限等。为了解决这些问题，越来越多的教育者开始探索基于现代科技手段的初中体育教学创新。本文将就基于现代科技手段的初中体育教学创新进行研究，探讨其意义和方法，旨在为初中体育教学的发展提供新的思路和参考。

简介：本文介绍了《聊斋》一些作品中类似于现代电视机、摄像机、机器人等有趣事物,分析了《聊斋》采用的“画外音”等艺术手法与现代影视作品中使用的科技手段的相似之处,概述了《聊斋》中与现代相对论类似的时空相对论观点,进而指出:正是蒲松龄无比超前的艺术想象和科学幻想,使《聊斋》与现代科技发生了有趣的联系,对此,我们除了为之喝彩之外,只能为之惊叹:蒲松龄思想的博大精深,远远超出了我们通常的认知!

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简介：摘要：我国是于初中阶段开始进行物理教育的，因为学好物理需要学生积累足够的生活经验，且需具备一定的逻辑思维能力，否则很难内化物理概念，掌握物理技术。对此，初中物理教师则要客观分析现代科技手段的辅助教学作用，将其与物理活动完美整合起来，以便逐步提升物理教育效益水平。本文将从通过开发网络资源，创设直观情境；结合线上线下活动，实现实时辅导；通过打造云课堂，实现远程教育三个角度来分析初中物理教师应该如何利用现代科技手段去组织物理教学活动。

简介：以舞台美术与现代科技的关系为切入点,阐述了现代科技在舞台美术中的作用,现代科技在舞台美术中的运用对舞美工作者提出的新要求及其应注意的问题。

简介：现代科学技术的发展日新月异,其对伦理道德的影响也变得越来越突出,并在现实生活中引发了许多新的伦理问题.科技进步对伦理道德的发展既有正面效应,也有负面效应.科学技术的发展应在正确的伦理道德引导下进行,使之朝着造福于人类的方向健康发展.

简介：<正>专题构成现代科学技术是在千百年来人类探索自然奥秘、进行发明创造的基础上发展而来的。人类对一切自然奥秘和规律的认识都是相对

简介：多年来,科技文阅读考查题为客观选择题,主要考查考生信息的筛选、对文意的理解能力等几个不同层面的内容。

简介：如果科技证明不是证明一种客观真实,我们当然要认同这种科技证明来提升我们的证据证明认知能力,二、科技真实――一个视角下的证据法律真实首先我们辨析一下科技真实的实质

简介：美育是人的现代化和文明发展的内在动力。在现代,科技文明日益成为人类文明的主导潮流,并且不断左右着人们,影响着人们的生存方式的状况下,美育还具有一种极为重要的功能,这就是促进心理、文化与科技文化的协调,维护人的完整的个性,培养人的人文素质和人文意识。

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简介：摘要 :在社会主义市场经济迅猛发展的进程中，学校中的电气自动化专业教学逐步被社会大众广泛关注，而且在现代化信息技术的高速普及背景下，电气自动化专业教学已经发生了重大的变革，其中专业老师不光要向学生传授专业基础知识，还需要重视学生对专业知识的实用能力以及专业素养的培育。所以，此文简要的阐述了在现代化信息技术的发展背景下实行电气自动化教学改革的具体措施，以此来推动学校电气自动化专业教学的发展与进步。

简介：摘要：本文旨在探讨现代科技手段在小学语文绘本写作中的应用研究，旨在探讨如何充分利用科技工具提升绘本写作的教育质量。通过文献综述、案例分析，本文研究了数字绘本、电子创作工具和在线合作平台等现代技术的应用，以及其在小学语文教育中的潜在影响。研究结果表明，科技手段的运用可以提高学生的写作技能、创造力和表达能力，也为教师提供了更多的教学资源和方法。这一研究为小学语文绘本写作领域的教育实践提供了新的视角和方法。

简介：摘要：现代科技手段在初中体育教育中的应用和探索具有重要意义。随着科技的迅速发展，我们可以充分利用科技工具和资源来增强学生的学习体验和协作能力。通过使用虚拟现实技术，学生可以身临其境地体验各种运动场景，提高他们的参与度和兴趣。同时，使用智能设备和应用程序，可以方便地记录和分析学生的运动数据，帮助他们更好地了解自己的表现和改进。此外，通过在线平台和社交媒体，学生可以进行远程合作和共享学习资源，培养跨地域、跨文化的团队合作能力。因此，在初中体育教育中，我们应积极探索和应用现代科技手段，为学生提供更多全面、丰富、创新的学习方式和体验。

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