简介：摘要类风湿因子(rheumatoidfactor，RF)实际上是血清中一种免疫球蛋白，因于本世纪40年代初发现时，主要见于类风湿关节炎病人，所以至今仍一直沿用这一名称。目的讨论类风湿因子测定。方法根据样本检测结果进行诊断。结论由于RF无明显特异性，因此需要结合临床表现、其他实验室检查和影像学检查结果加以综合分析，才能做出疾病的正确诊断。

简介：郁达夫是中国现代文学史上以忧郁、感伤为抒情主形态的浪漫主义文学的代表作家，其作品塑造了一系列自我分裂、心理病态的多余人形象。郁达夫这种审美风格的形成，既受到中国传统文化的影响，也与他对外国文学的创造性的吸收密切相关。但他只是将外国文学作为认识、阐释中国传统文化的新视角和新方法。本文通过梳理郁达夫与外国文学的关系，剖析其人物变态人格中的异域因子，为更全面认识中外文学交流中借鉴与创造的关系，提供一个具体的范例。

简介：摘要人类的生存离不开自然界电、声、光、磁等物理因子，同时，人类的健康也离不开这些物理因子，但是，这些物理因子如果过强，反过来还会影响到人类的健康，给人类的健康带来危害。过强的物理因子会给人类的机体带来损伤，严重时可能会导致死亡。在我国物理疗法历史比较悠久，在很久以前人们就用物理因子治疗方法来治疗疾病，将物理因子作用于机体促进康复,人工预防疾病，提高健康水平。

简介：当人们在享受虾蟹等水生佳肴的时候，会对它们的美味赞不绝口，然而，有一个人却在思索一个问题：为什么经常食用虾蟹等水生生物可以延缓脑衰老，降低帕金森病发病的风险？

简介：杜维明先生认为：“儒学的长久之道，必须扎根学术，深入民间”。此话给我们以启发，我认为，经过当代实践检验的更生的儒学思想的积极因子，有可能而且有必要进入制度（法律、法规、政策等）层面。进入制度，才有力量，而且可以促进“扎根学术，深入民间”。

简介：妃子笑是海南栽培面积最大的荔枝品种,其花芽分化、开花授粉与小气候关系密切。文章通过自动气象站对妃子笑花期气象因子与开花情况进行了监测和观察,结果表明开花期晴天光照时间10.5h以上,光照强度0μMol.m-2.s-1～1150.2μMol.m-2.s-1,温度20.0℃～23.0℃,相对湿度60.0%～75.5%,风速8.1km/h～8.8km/h是最有利于妃子笑开花授粉的气象条件。

简介：研究目的：研究建设用地规模扩张的影响因子,并选取相关性较显著的因子,建立多元回归模型。研究方法：对统计数据中的诸多影响因子进行相关分析,筛选剔除存在多重共线性以及与建设用地相关性较弱的因子,建立科学的多元回归模型,并与灰色GM（1,1）模型法的结果作比较。研究结果：所选取的驱动因子合理,其与建设用地扩张的趋势相适应,建立的多元回归模型可靠。研究结论：多元回归模型法可以较好的拟合建设用地发展趋势,并可对用地扩张规模及需求进行预测。

简介：教育投资能够提高劳动力的质量，增加劳动者的工作能力、技术水平、熟练程度，从而直接增加生产产值。教育投资能产生两大效应：一是劳动者科学文化技术水平提高而增加劳动者的个人收益；二是劳动者提高劳动生产率，给社会带来经济效益。创造国内生产总值除了劳动因素外，还有资本因素。教育拉动经济发展的因素是多方面的、综合性的，教育作用在劳动者身上，通过活劳动创造价值；劳动者同资本结合，通过物化劳动产生价值。本文收集国内生产总值及劳动、资本投入等数据，借鉴“柯布一道格拉斯生产函数法”构建教育生产函数模型，并进行实证研究。研究的结论是：1990—2009年，我国国内生产总值（GDP）平均增长率为16．37％，资本对GDP的贡献率为51．42％，其拉动率为8．42％（51．42％×16．37％）；劳动对GDP的贡献率为51．32％，其拉动率为8．40％。

简介：摘要目的讨论血浆凝血因子Ⅷ、Ⅸ、Ⅺ和Ⅻ促凝血活性测定。方法对样本进行临床检验。结论参考范围(一期法)FⅧC54.29%～168.51%，FⅨC50.09%～222.05%，FⅪC81%～118%，FⅫC61%～148%。因子Ⅷ、Ⅸ、Ⅺ和Ⅻ的促凝活性检测与ⅡC、VC、ⅦC、XC等一样，都是以相当正常人的百分活性来表示的，故工作参考值很重要，志愿者以100例为好，且年龄段分布要有代表性，制成的混合血浆在一30℃下也只能保持3个月。每次检测都必须制作标准曲线。

简介：<正>随着生命科学及围生医学的快速发展,我国孕产妇死亡率逐年下降,但子痫前期,尤其是重度子痫前期仍然是导致母婴死亡的重要原因之一。如何降低子痫前期发病率及其危害是围生工作者面临的挑战。针对这一现状,第二届"中国胎儿医学大会"特邀边旭明教授就子痫前期的预测方法做了讲解。具体内容包括:子痫前期对母儿的危害;有关先兆子痫的发病学说;目前我们所遇到的困境;子痫前期预测的意义;子痫前

简介：目的探讨大鼠实验性牙齿移动中不同正畸力对牙槽骨核因子KB受体活化因子配基（RANKL）表达的影响。方法本研究于2010年9-12月在山西医科大学寄生虫实验室完成。选用健康雄性Wistar大鼠36只，随机分为对照组、轻力组、中力组、大力组（各9只），分别施加0、0．29、0．49、0．98N正畸力，建立大鼠牙齿移动模型。免疫组化法检测大鼠牙周组织压力侧RANKL的表达。结果对照组RANKL有少量表达，主要分布于破骨细胞的胞核，正畸加力各组RANKL表达主要分布于压力侧牙周膜及骨改建区的破骨细胞，在基质细胞和牙周膜成纤维细胞也有表达，且其黄染程度强于对照组。各实验组牙周组织压力侧不同程度地出现血管被挤压、玻璃样变区和骨吸收陷窝。正畸力与RANKL的表达呈正相关（r=O．834，P〈0．01）。结论正畸力与大鼠牙槽骨压力侧RANKL的表达呈正相关，且0．49N为促进RANKL表达的最佳力值。

简介：摘要目的探讨胰岛素样生长因子受体-1（IGF-1）、胰岛素样生长因子受体-1（IGF-1R）胃癌组织中表达，两个基因是否有协同性作用。方法应用免疫组织化学SABC才法检IGF-1、IGF-1R在40例非癌症胃黏膜和44例胃癌组织中的表达的情况。结果IGF-1、IGF-1R均在胃癌组织内表达,阳性表达积分光密度值（IOD）分别为57.6±15.5、45.7±3.8与非癌症胃黏膜(18.4±14.3、11.7±7.8)比较有显著差异，有统计学意义(p<0.05)。与原位癌组织积分光密度值（IOD）比较，患者转移淋巴结中IGF-1、IGF-1R蛋白积分光密度值（IOD）明显增加，有显著差异，有统计学意义(p<0.05)。结论IGF-1、IGF-1R的胃癌组织表达和淋巴结转移具有相关性，可作为胃癌的诊断和患者预后的评价的指标。

简介：目的采用HPLC法测定泮托拉唑钠中的有关物质。方法采用C18色谱柱,以0.01mol·L-1磷酸氢二钾溶液为流动相A（用磷酸调节pH值至7.0）;乙腈为流动相B梯度洗脱,检测波长289nm。结果杂质C相对于主成分泮托拉唑钠的相对保留时间约为0.7,校正因子为0.6,检测限为0.2ng。结论本方法准确、简便、快速,适用于泮托拉唑钠中杂质的控制。

简介：最新的《自然—细胞生物学》刊登一项研究称,科学家发现了一种因子,与先天性巨痣及其引起的黑色素瘤等出生胎记的形成和存在有着密切联系。该发现或能有助于开发针对恶性胎记的治疗新方法。有学者对患有黑色素瘤的小鼠模型进行研究,该小鼠的黑色素瘤中含有已知的突变促进因子Nras,但缺少INK4a这种在人体黑色素瘤中并不活跃的因子。

简介：摘要核因子-κB（nuclearfactor-κB，NF-κB）是一种核蛋白因子，它能与免疫球蛋白κ轻链基因增强因子κB序列特异结合，紧密地调节着大群基因的表达，与肿瘤的发生发展、转移及耐药性都有密切关系。因此，通过基因治疗来抑制NF-κB的活性，再以常规的化疗为辅助，将有望成为有效的肿瘤治疗的一种方法。本文就NF-κB在肿瘤中作用的国内外最新研究成果进行了综述，并对其未来的研究前景进行了展望。

简介：近年来，对趋化因子（chemokines）作用的研究已不局限于趋化免疫细胞，其在炎症、感染、自身免疫等方面的作用逐步得到证实，而CXC类趋化因子受体3（chemokineC—X-Cmotifreceptor3，CXCR3）也逐渐受到关注，其在肿瘤中的表达情况及意义更是研究的热点。本文就CXCR3在几种恶性肿瘤中的研究近况及临床应用的研究进展作一综述。

简介：提出了一种基于威胁因子的多链路数据链流量控制方法。该方法分为2部分：1）以加权公平排队算法为基础,依据战场态势和平台的威胁因子,实时计算公平排队算法中的平滑因子和信息丢包率,使各平台能够按需获取链路带宽资源;2）以多链路负载均衡为目标,通过实时监测各条链路的拥塞状态,动态调度平台在多条链路上的部署,从而实现多链的带宽资源合理利用。仿真试验证明该算法有效。

简介：摘要：研究采用文献资料、访谈调查和材料统计分析等方法对影响田径专修学生教学实践能力的指标进行帅选并进行因子分析，对因子进行重命名；以专家建议和因子贡献率来确定评价田径专修学生教学实践能力的方程；采用回归法估计因子得分；建立田径专修学生教学实践能力综合评价方程。为高等体育院校教师在教学过程中培养田径专修学生教学实践能力以及培养适应中小学体育教学的优良师资提供参考和建议。关键词：教学实践能力；师范生；因子分析前言日益激烈的社会竞争也对体育师范专业学生的教学实践能力提出了更高的要求。体育教学能力是指体育教师最基本的业务工作能力，它包括熟练制定各种教学工作计划的能力；根据学生特点和场地器材实际灵活运用教学方法，钻研教学大纲和教材教法的能力；组织学生有序进行学习与练习和集体活动的能力；具有生动形象、简洁流畅、通俗易懂的语言和正确优美的动作示范能力；具有发现问题、分析问题、解决问题和评价教学工作的能力等[1]。高等师范院校是教师的摇篮，它以培养合格教师为培养目标，师范技能即教学实践能力是师范生人才规格的重要指标，其中体育教学作为师范技能之一占有重要地位[2]当前，培养社会需要的体育师资方面理论多，实践少，不符合社会对体育的需求，尤其是学校体育。教师教学过程中过分注重知识的传授和技能的学习，忽视师范生教学实践能力的培养，教师不宜操作和运用，寻找一种体育师范生教学实践能力培养模式具有非常重大意义。针对以上现实情况，对田径课中学生教学实践能力的指标进行专门研究，力求丰富教学理论，为提高田径课教学效果，高校培养优良师资提供一点参考依据

简介：普通高中语文课程标准（实验）中如是写道：“高中语文课程必须充分发挥自身的优势，弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的熏陶，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度”，“追求高尚情趣，提高道德修养”。

简介：摘要巨噬细胞移动抑制因子（MIF)在免疫反应中处于中心环节。它通过不同的方式作用于免疫反应的各个环节，参与并调节免疫反应。