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  • 简介:摘要人有了生命,才有竞争和拼搏;有了生命,才有快乐和悲伤;有了生命,才有希望和理想。加强小学生生命安全教育,不仅关系到孩子的成长成才,更牵涉到千家万户的幸福、国家的未来,我就谈在责任心教育、心理健康教育、生命教育这几方面来全员育人。

  • 标签: 全员育人 责任心教育 心理健康教育 生命教育
  • 简介:南宋著名思想家朱熹有句名言:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”在小学语文教学中,一些语文教师虽然满腹经纶,上课的时候引经据典,但是收到的效果确实牵强人意。究其原因是教师在语文教学中没有考虑学生的生活体验,学生所学的知识大都是为了应付考试,语文的价值在生活中没有得到凸显。语文是一门富有灵气和诗意的学科,它是源自生活又高于生活的,陶行知先生曾指出:生活即教育。

  • 标签: 生活体验 小学语文教学 生命 挖掘 语文教师 生活即教育
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-02-15
  • 简介:胡适先生写于一九二一年十月的《兰花草》一诗,胡适的《兰花草》虽然是新诗,《兰花草》是胡适先生脍炙人口的一首新诗

  • 标签: 中的生命 因袭中的 感性因袭
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  • 简介:时至岁末,自然界的季节进入了寒冬;然而桥牌的热度却有增无减,此起彼伏的诸多赛可谓方兴未艾。在此编发一组各地公开赛中优胜者的图片,相信镜头中那意气风发的笑容会为他们桥牌生涯中美好的记忆。

  • 标签: 桥牌 自然界 优胜者 赛中 意气
  • 简介:四十年改革探索,民营经济终破茧化蝶。回首过去的40年,民营经济不断发展的成长史是改革开放的时代产物亦是其中最为重要的辉煌篇章,是改革开放的重要成果和显著标志。从个体小规模经营,到跨国大集团发展,民营经济撑起了中国的经济半边天。

  • 标签: 民营经济 民营企业家 高新技术
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  • 简介:摘要优秀生是老师们引以为傲的一个群体,他们聪明、乖巧、成绩优秀,很多还是老师的得力助手,是同学们学习的楷模。但正因为如此,对他们的成长更需要正确的引导,唯有这样才能让鲜艳的花朵灿烂盛开。

  • 标签: 优秀生教育辩证
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  • 简介:湖北省艺术教育实验学校,构建机制作保证    我校依据《全国学校艺术教育发展规划》《黄冈市学校艺术教育发展规划》等法规,我校结合课堂艺术教学和课外艺术教育活动开展了一系列教育科研专题研究

  • 标签: 快乐绽放 艺术花 花快乐
  • 简介:摘要:学校是育人的摇篮,班级是学校的细胞,班主任是学校工作的“主角”。班主任工作是一项神圣的工作,担负着贯彻执行党的教育方针,为祖国培养小康社会建设者的历史重任。教书重在“育人”,“教”和“育”是对立的统一,既不能相互代替,也不能相互分离。班主为了使自己无愧于“人类灵魂的工程师”光荣称号,我把自己的全部情感和所有的工作激情寄托在班级管理与建设上,以自己的人格魅力去吸引打动学生,提高学生的学识和修养,这是我作为班主任工作的最终目的。

  • 标签: 教育 班级 管理 班主任
  • 简介:摘要新课改理念把培养学生的审美能力作为小学语文教学的主要目标,小学语文教材中收录的古诗都是千古流传的经典作品,都有文质兼美的特点,是对学生进行美育的最佳素材。尤其对小学生来讲,小学阶段是美育教育的最佳时机,在古诗教学中渗透美育教育,可显著提高学生欣赏美、感受美、体验美、创造美、认识美的能力。

  • 标签: 小学语文古诗词美育途径
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  • 简介:摘要好的课堂应该为学生的良性发展负责,课堂上学生的学习状态决定了其学习的质量。因此,要让孩子们在经历学习的过程中,学会思考、合作、表达、质疑,而仅非单一地获取知识。教师通过智慧的思考和引导,在民主和谐的学习氛围中,激励孩子向学的生命,使课堂能真正成为师生生命激扬的所在。

  • 标签: 课堂,师生,生命,激扬
  • 简介:摘要好的课堂应该为学生的良性发展负责,课堂上学生的学习状态决定了其学习的质量。因此,要让孩子们在经历学习的过程中,学会思考、合作、表达、质疑,而仅非单一地获取知识。教师通过智慧的思考和引导,在民主和谐的学习氛围中,激励孩子向学的生命,使课堂能真正成为师生生命激扬的所在。

  • 标签: 课堂,师生,生命,激扬
  • 简介:摘要: 伴随着体育课程改革进程的推进,体育教育的德育作用得到了人们的关注。初中学生正处于 13-15 岁身体与心理发展的关键时期,适当的体育锻炼不仅能促进其身体的健康成长,还能释放学生内心压力,推动初中生的全面发展。然而,在当前的体育教学中,很少有教师或者学校关注体育的德育功能,在体育课上用单一教学形式组织课堂,没能发挥体育项目的德育优势。基于此,笔者将结合初中足球教学,探讨初中体育教学的德育策略。

  • 标签: 初中体育 足球教学 体育德育