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500 个结果
  • 作者: 王璐
  • 学科: 建筑科学 > 市政工程
  • 创建时间:2022-12-16
  • 出处:《城镇建设》 2022年第17期
  • 机构:本文主要分析了固网终端生命周期系统以及系统在现网中的应用 ,其次阐述了固网终端存在的问题,通过相关分析希望进一步提高终端主动拆机回收工作的管理和控制,有效提升回收率以及改装回收率,使得设备生命周期有所延长,节省成本,仅供参考。
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  • 简介:摘要:由于目前配基建项目的管理效果不佳,影响项目工程质量,研究配基建项目全生命周期标准化管理。横向协同配设备建设,联合多部门管理自动化配设备。配异常数据自动化监测,保障配基础数据质量。建立全生命周期信息集成模型,整合基建项目各阶段数据信息。标准化管理基建项目进度,调整进度计划,结算工程量。经应用效果分析,经本文方法管理后,工程项目中各指标等级分别为一级和二级,满足配基建项目的全生命周期标准化管理要求,具有显著效果,证明本文方法具有可行性。

  • 标签: 配网 基建项目 全生命周期 标准化管理 配网数据 项目进度
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  • 简介:【摘要】:本文从营造氛围,创建充满生命活力的课堂、走进生活,共同感受生命英语的光彩、创设多元教学方法,奏响生命英语的旋律以及设计实践性作业,将生命英语无限延伸四个方面阐述了生命英语的实践意义。

  • 标签: 生命英语 学生 课堂 实践
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  • 简介:【摘要】 目的 探讨对慢性心力衰竭患者采用基于生命的延续性护理干预的临床价值。 方法  取本院自2021年2月-2022年3月期间收治的384例慢性心力衰竭患者,根据不同的护理方案进行分组,分为对照组(常规护理干预,n=188)和观察组(基于生命的延续性护理干预,n=196)。对比两组患者护理前后的自护能力、生活质量、心理状态及并发症。 结果 对比两组患者男女比例、年龄范围及病程未见明显差异(P>0.05);护理后较护理前相比,两组MLHFQ评分均有所提高、HAMA评分均有所下降;观察组MLHFQ评分高于对照组;其HAMA评分低于对照组(P

  • 标签: 基于生命网 延续性护理干预 慢性心力衰竭
  • 简介:摘 要:当前垃圾问题已经成为一个污染环境,困扰人咧的大问题,这些垃圾如果不合理地区分和再利用,将会污染土壤、空气、水等。如果进行合理的区分、利用,将成为再生能源,是人类一笔可观的财富,幼儿园教育是学校教育的初始阶段,是幼儿习惯养成的关键期,如何开展垃圾分类教育,让幼儿从小养成垃圾分类的好习惯。将是每个幼儿园必不可少的课题。

  • 标签: 垃圾分类 教育 幼儿
  • 简介:摘要:当前的幼儿生命价值教育正处于起步时期,具体表现为掌握生命现象和过程,对生命持有尊重和热爱的态度。对于此,幼儿园教师要将生命价值教育作为契合点,教会幼儿爱护生命,不但能够照顾自己,又能够照顾他人,并能具备团队合作精神,进而推动实现生命价值教育顺利开展。

  • 标签: 生命认知 生命价值教育 教育探析
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  • 简介:摘要:现代教育理念中十分注重幼儿阶段的生命教育,重视从小培养幼儿珍爱生命、敬畏生命的价值观念,提高幼儿对生命的理解和认识。尽早开展生命教育课程是立德树人的使命要求,是保障幼儿健康成长的重要措施。本文从课程开设和实践措施两方面进行分析研究,为幼儿园开展生命教育提出建议,以期推进幼儿教育的完善发展。

  • 标签: 生命认知 幼儿园 生命价值教育 实践
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  • 简介:摘要:心理教育作为素质教育的一个重要内容,其本质是通过让人们关心生命本身,进而增强对生命本性的了解,学会珍爱、敬畏生命。近年来,社会上各类少年轻生事故频出,这揭露了一个严峻的现实问题———我国对中学生的家庭教育存在不足,没有搞好生命教育工作。这使得部分青年在遇到生命中的各类困难与挑战时,处理能力欠缺,心灵防线崩溃,留下了轻生的种子。所以,应该及时对学生进行相应的心理教育,并在其中加强生命教育。

  • 标签: 生命教育 心理健康教育 初中
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  • 简介:【摘要】远古时代,由于我们对自然与社会的认识水平有限,存在着大量无法解释的现象。人类把控制这些现象的力量称为神力,对神我们充满敬畏。正因存敬畏之心,人类小心行事,内心有边界,害怕一旦逾越,会遭天责,“敬畏”成为准则。在教育界,尤其面对学生,老师也应存敬畏之心。俗语说,存在即合理,人生下来就应有其价值,老师不能一叶障目,目光短浅。生命的力量是强大的,教师对学生生命存敬畏之心,才会尊重教育的自然规律,更好地成全学生的成长。

  • 标签: 敬畏 情感投入 民主意识 教育的信仰