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  • 简介:初学书法,往往注重笔法、字法、章法的学习。对于墨法:有的重视不够,有的重视却掌握不够,这不能不说是学习书法者的遗憾。墨法是书法创作的重要一环,书法作品的神彩体现离不开墨法。为此,我们有必要对墨法加以简析,希望读者由此受益。墨分五色墨法有"墨分五色"之说。所谓"五色"都是在"墨本一色"的基础上变化而出,如墨色有浓、淡——浓之极复有焦墨,淡之极亦有清墨;墨气有枯、润——枯之中有燥,润之中有湿。墨法的丰富变化须在正确的笔法支持

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  • 简介:写字要有墨法。浓墨、淡墨、枯墨都要有,字"枯"不是墨浓墨少的问题。怀素能于无墨中求笔,在枯墨中写出润来,筋骨血肉就在其中了。王铎用干笔蘸重墨写,一笔写十一个字,别人这样就没有办法写了,所谓入木三分就是指此。把墨放上去,极浓与极干的放在一起就好看,没得墨,里面起丝丝,枯笔感到润。墨深了,反而枯。枯不是墨浓墨

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  • 简介:它是用金属合金制作的,既不用加墨,也不必像铅笔一样需经常削尖,使用寿命却长达25年。这只看起来没什么特别的笔其实是一根八公分长的金属棒,它的笔头是金属制的。不需要墨水就可以在各种纸张上书写。据称早在十九世纪,官廷里的贵族便用金笔(用金子当作笔头)或是银笔书写.当然这只金属笔的成本没有那么高,它是用金属合金制作的,既不用加墨,也不必像铅笔一样需经常削尖,使用寿命却长达25年,售价大概在30美元左右,可以说其性价比还算让人能够接受的。

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  • 简介:摘要美术国画中的用墨技法是通过笔尖的松软,与对墨的浓淡方式进行渲染勾画的,里面加入了对水的浓淡的运用和搭配。对于国画中的墨法运用,可以通过工笔勾勒加笔墨渲染的方式进行点染,达到生动形象的目的。对于毛笔的使用,往往通过勾皴点染的方式进行,达到前后一致的目的,工笔画与渲染通过粗细搭配与浓淡的合理运用,达到前后运用自如的目的。

  • 标签: 国画 墨法 搭配 勾勒 渲染
  • 简介:2014年12月3曰,为期两天的江苏省小学语文写字(书法)教学观摩研讨活动在镇江市桃花坞小学成功举办。全省各地的数百位语文教研员、小学校长及教师代表积极参会。本次活动邀请到江苏省书法家协会李啸副主席,江苏省中小学教学研究室鞠文

  • 标签: 桃花坞 教学研究室 书法家协会 用墨 教研员 教学观摩
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  • 简介:书法是中华艺术之瑰宝,是民族文化之精神.学习书法既是弘扬民族文化的需要、时代的需要,更是学生发展的需要.江苏省泗洪县实验小学是江苏省首批省级实验小学,省级文明单位,连续四届省级模范学校,全面实施素质教育,教育教学工作成绩显著.

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  • 简介:·方法是开肩知识大门的金钥匙·办法没有现成的模式,应因人而异·驾驭疗法的能力靠的是勤奋和积累。·治学方法与治学目的、治学态度密切相连,彼此不可分割·成功取决于意愿、方法和行动三大要素

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  • 简介:关于“方法论”之讨论,乃当下中国法学界一大热门话题。但究竟何谓方法论,其具体内容是什么,却并无定论。

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  • 简介:随着课程改革的深入发展,课堂教学的方式方法发生了根本的改变,以往那种教师认真讲、学生认真听的课堂教学方式已不复存在了,而动手操作、自主探索与合作交流已成为现在学生学习数学的重要方式,从而使他们能够更好地理解数学知识、形成基本技能、掌握数学方法

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  • 简介:摘要本文探讨了八年级学生在这一特殊时期,特殊的年龄阶段在课堂教学上所面临的两极分化问题,本文仔细分析原因,从传统教学到新课程背景下的任务性学习,从教学模式、教学方法及教学环境等方面提出建议,关注学生的学习兴趣及非智力因素的开发。

  • 标签: 个体差异性 分层教学 激趣 成功感
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  • 简介:长城战略咨询(GEI)融会东西方思维模式优势,在引进借鉴国际同行成熟的咨询方法和工具的同时,针对转型经济的特性及中国企业的实际情况,总结、开发出具有本土特色的一整套长城战略咨询的核心咨询方法。现集结长城战略咨询核心咨询方法的精华,以飨读者。

  • 标签: 咨询方法 战略咨询 思维模式 中国企业 转型经济 本土特色
  • 简介:老师说:“豆豆,你来回答这个问题:秦始皇灭六国的先后顺序是什么?”豆豆回答:“韩赵魏楚燕齐。”老师说:“不错,和同学们说说你是怎么背的吧。”豆豆说:“喊赵薇去演戏。”

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