简介：简介了聚甲醛的特性、生产工艺,叙述了聚甲醛国内外市场情况以及国内市场的特点,并对聚甲醛行业的发展提出了建议。

简介：如今，居家健康越来越受到重视，而除甲醛也成了大家的共识。不过，虽然这是一直以来人们热议的话题，且除甲醛的方法多种多样，但很少有人清楚地知道哪些方法除甲醛效果最好、哪些方法又完全是无用功。下面我们便来仔细说说：除甲醛非常有效的方法：通风法实用指数：☆☆☆☆操作方法：将室内的所有门窗打开，通过空气的自然流动将甲醛排出。刚装修好的新房至少应开窗通风3个月，没有异味才能入住。

简介：

简介：摘要甲醛是一种对人体、对环境有害的物质，能够准确测定甲醛含量则显得极为重要。本文通过不同保存时间的甲醛标液测定实验空白，不同浓度标样，考察上述因素对甲醛测定的影响程度。

简介：摘要目前，在我国最具有应用前景的甲醛脱除技术是催化氧化技术。催化氧化技术最优越的特点就是能够在低温下，将甲醛氧化成二氧化碳和水，从而消除甲醛的毒性。本文主要阐述了催化氧化脱除技术在治理甲醛中的研究进展。

简介：摘要我们目前的课堂大部分都是按照上课前准备好的脚印一步一步地走，学生的参与过于机械化，而少有能让师生碰撞出火花的富有创造性的交流。而我认为这样的课堂过于呆板、机械，缺少灵气。长此以往，学生也会失去灵活机动性。所以，我们应根据学生学习的情况灵活地调整，生成新的超出原计划的教学流程，使课堂呈现出动态变化、充满生机的新特点，让英语课堂焕发动态生成的精彩。一堂精彩的课应该是教师备课时对课堂生成的预设和上课进程中出现的课堂生成的完美结合。

简介：摘要新课程改革对课堂教学提出了新的要求，要求教学过程是一个“精心预设”，注重师生交流与对话的过程，动态生成是它的重要特点。处理好预设与生成的关系，是提高课堂效益的关键所在，新课程课堂教学呼唤高水平的预设与精彩的生成。《数学课程标准解读》中提到“数学教学过程不再是机械地执行教材的过程，而是师生从实际出发，利用更广泛的课程资源，共同开发课程和丰富课程的过程，教学真正成为师生富有个性化的创造过程，新课程呼唤着创造型教师。”落实到每一堂课具体的教学目标上，就需要由数学教师去具体地实施这些教学目标。

简介：以5种多肉植物黄丽、观音莲、吉娃娃、芦荟、千佛手为研究对象，利用玻璃箱模拟甲醛逆境，比较和分析5种多肉植物净化甲醛能力的强弱及其生理指标的变化。结果表明：5种植物对甲醛均有一定的净化效果，净化能力大小依次为千佛手〉黄丽〉芦荟〉吉娃娃〉观音莲。甲醛污染会使这5种植物叶片叶绿素含量下降，其中千佛手下降最多，观音莲下降最少；MDA含量表现出不同程度的上升趋势；叶片POD酶活性升高。经综合比较，认为这5种植物中千佛手净化甲醛的效果最好。

简介：摘要随着我国社会经济的发展，人们对生活环境的质量要求越来越高，大批人造板被应用在我国居民的居住室中，但是随着人造板应用时间的加长，人们发现人造板会散发出许许多危害人们身体健康的物质，其中最受人们关注的一种物质是甲醛。甲醛又称蚁醛，一种无色气体，有特殊的刺激气味，对人眼、鼻等有刺激作用，长期吸入对人体机能会造成破坏。本文主要是讲述怎样通过改进粘合剂来降低人造板内甲醛释放量的研究。

简介：聚甲醛是一种工程塑料,具有优异的性能,在工业领域内,被称之为'超钢',多数工业部件制作的过程中,可用聚甲醛代替金属材料。聚甲醛优异的性能,促使人们对其生产工艺大不断改进和提升,并且可以适当的对其进行改性,以便于满足生产需求。在本文中,首先介绍了聚甲醛生产工艺,接着分析了聚甲醛的改性技术,旨在提升聚甲醛的性能。

简介：摘要人体如果长时间暴露在含有甲醛的环境中，其身体器官会受到严重的影响，因此，对室内甲醛的含量进行检测十分必要。本文首先对甲醛的影响及其危害进行了简单的概述，并在此基础上，对室内甲醛含量检测准确性的影响因素进行了分析，同时，对室内甲醛的降解防治措施进行了探讨，以供同行参考。

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简介：摘要本论文针对甲醛的检测方法，进行技术能力的验证，如灵敏度、检出限、回收率、变异系数等，保证实验室出具可靠试验数据。同时，也是对实验室可能存在的内部质量控制问题进行的一次检验，便于提出和采取相应的纠正措施和预防措施。

简介：我国放生习俗历史悠久,人们借此行为期盼唤醒世人的恻隐、仁恕、慈悲之心,为天下苍生祈福,德被万物。而如今,蟒蛇、鳄鱼、狐狸等一些动物被一部分放生者不正确放生,给生态环境、放生动物本身带来极大伤害。近几年,关于胡乱放生的新闻屡见不鲜,人们亟需正视放生、合理放生。＂任性＂放生通常人们放生的都是些小鱼、小鸟、乌龟之类,而如今放生的种类千奇百怪,毒蛇、狐狸、老鼠,甚至是蛏子、扇贝都被人们用来放生,太任性了。

简介：针对文言文教学现状，从所研究的课题“运用新课程语文课堂特征，构建文言文课堂教学模式”入手，专注于“以内容探究为主线”这一模式，着重阐述应如何更好地随“文”教“言”，融“言”于“文”，总结几个应注意的方面和需加强的环节，以构建“言文融合”的文言文教学模式。

简介：所谓“乐道”方法，就是使心灵愉悦与快乐的方法，这种方法是对“既不过度也无不及”的中道方法的突破和超越，方能生乐、方能在乐中实现乐道。所以，乐道方法才是涵养德性的根本方法。

简介：生成学习意味着学习者会积极尝试去理解所呈现的材料内容。学习者会通过在学习时对所呈现材料进行相关部分的＂选择＂,在工作记忆中进行心理表征的＂组织＂,再将所组织的材料与长时记忆中激活的已有知识进行＂整合＂,以此实现知识的掌握并能将其运用到新的情境中。本文总结了在特定情境下能够有效促进生成学习的八种策略：善作小结、结构映射、绘制图示、联想要义、自我检查、自我解释、乐于教人与生动再现。本文首先简要地概述生成学习理论,其次阐述每一种生成学习策略,最后则探讨生成学习对研究学习科学的重要意义。

简介：导师制起源于英国，我国的《教育大辞典》对导师制是这样定义的：“导师制是导师对学生的学习、品德及生活等方面进行个别指导的一种教导制度。”

简介：全球首款石墨烯空气净化产品“烯净”面世：甲醛吸附率高达97％以上本刊讯10月31日，中国最早从事石墨烯技术研发的北京碳世纪科技有限公司发布消息称：该公司研发的全球首款石墨烯空气净化产品---“石墨烯空气净化器烯净”在2小时内对甲醛的吸附率可达97％以上。

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