简介：摘要随着社会的进步和科学技术的发展，现代化的教学设备录音机、电视机、幻灯机、视频展示仪、电脑等多媒体电教仪器越来越多地被广大教师应用于日常的教学中，为培养高素质的人才发挥着重要的作用。所以说电教设备管理工作是学校整个管理系统中必不可缺少的一个有机组成部分，是实现学校教育功能所必备的工作之一。

简介：摘要电教是提高教学质量的有力保障。少数民族地区电教管理和普及还是一个薄弱环节，提高电教管理水平也是一个亟待解决的问题。本人认为，管理电教，首先要建立规范的保管室，建立健全规范的管理制度，培养专业管理人员，同时要全员参与培训，普及电教知识，有利于电教正常使用，提高电教的养护和维修知识，抓好教师覆盖率、课时覆盖率及学科覆盖率。

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简介：摘要采用直观电化教学方式，为学生创设丰富多彩且适用有效的识字教学情境，识字教学就会变得生动有趣，学生就会乐于学习，从而在兴趣盎然的识字过程中开发智力，发展语言表达能力。

简介：摘要在高中化学教学中，充分发挥电教优势，结合教育的培养目标和高中化学的特点，改革传统的教学方法，加强实验课教学和深入开展课外话动，是新课改的要求。

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简介：随着现代科学技术的发展。具有综合性多媒体的电教法正为越来越多地中小学所接受和应用，它对实现教学过程的最优化显示到了独到的价值。

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简介：传统的园本教研是针对园内现阶段教研中存在的突出问题，通过案例交流、专题研究、专家讲座等面对面交流研讨的一种教研形式。这种传统的面对面研讨方式，因经常受到时间和空间的限制，往往出现研讨内容少、研讨速度慢、研讨效果差的现象。随着现代科技的发展，电教多媒体不断渗透进幼儿园，我们也逐渐把电教手段引入园本教研活动中来。经过多次活动验证，电教手段在园本教研活动中有着其不可忽略的优势，不仅能活跃研讨氛围，调动教师研讨积极性，还增加了研讨活动的密度和容量，

简介：小学数学教学过程中,我们恰当地运用电教手段,可使学生快速、高效地获取所学知识,发展思维、形成各种学习能力。但实际教学中,不少电教课效果欠佳,其中很重要的原因就是没有抓住电教媒体在教学过程中的作用点。下面我结合教学实践谈谈何时运用电教媒体最合适。一、新旧知识的连接点上如教学"分数的意义"时,我设计了两组画面。第一组认识一个数或一个计量单位的几分之一、几分之几,再通过学具操作,让学生折折、摆摆、画画,感知单

简介：苏霍姆林斯基说：“智慧要靠智慧来培植，良心要靠良心来熏陶。”因此，作为英语教师应根据教学内容、特点等需要，合理地运用多媒体和常规媒体手段，发挥多媒体课件等一些辅助教学手段的长处，英语课堂才能取得最大的教学效益。

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