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  • 简介:【摘要】电视虽然是大众艺术,但还是要追求一定的“深度”。作为当代大众化的产物的电视,尊重和适应大众的趣味与审美习惯是理所当然的,但也并不意味着导演、编剧和演员一味的迎合观众们的审美习惯从而无所创新,一部电视的水准高低优劣与剧本、内容、视听语言、演员和导演都有所关联。

  • 标签: 电视剧 文学深度 内容创新 演技
  • 简介:摘要:近几年中国电视的产业链中出现了资金分配的严重不平衡现象——演员片酬过高,这种现象的出现严重干扰着电视的创作质量,对社会风气与青少年价值观的塑造以及编剧、制片、播放平台等其他环节也产生了不小的影响。本文通过国产电视演员片酬过高的原因及影响两方面,对这一现象进行分析和探讨。

  • 标签: 片酬 收视率 拍摄与播出机制 社会影响对社会风气与青少年的价值观的塑造
  • 简介:摘要:近年来,传统国产电视市场在媒介融合的时代背景下遭遇寒冰期,为了改变持续低迷的状态,电视媒体开始借助新媒体进行传播策略的变革与创新,越来越多现象级电视由此产生。本文将从题材内容、传播途径、营销策略三个方面具体分析现象级电视成功变革的原因,并为未来传统电视的创新发展提出普适性建议。

  • 标签: 媒介融合 现象级电视剧 传播策略
  • 简介:摘 要:北京汽车博物馆经过有目标的选择,收藏了世界汽车工业各时期的代表车型,这些车型代表了世界汽车工业发展历程中的不同阶段,也体现了当时的工业技术水平及文化背景,可以印证对应时期的社会背景、历史文化、技术工艺情况。在对外开展科普教育活动过程中,需要用多种方式进行传播,在常规的科普讲解、互动展项讲解、科普小课堂等形式之外,也开展探索利用科普、广播的形式进行传播,以达到更容易让观众接受的科普形式和效果。

  • 标签: 科普传播 科普剧 情景剧 广播剧 汽车文化。
  • 简介:摘要:随着社会的快速发展,社会更加关注人们群众文化建设和发展。在这个文化宣传和建设的过程中能有效促进社会的快速发展,同时在面对群众文化建设的实际发展情况应及时给予分析,再来确定哪些因素是影响群众文化建设。本文就是通过分析群众文化建设现状、文化体育广播电视服务中心对群众文化建设的思考,进而探讨以上问题,希望对于更好的建设群众文化有所帮助。

  • 标签: 文化体育 广播电视服务中心 群众文化的建设 
  • 简介:摘要:近些年,一些文化类型的电视节目正逐渐增多,在大放异彩的过程中,也深刻体现出传统文化的博大精深。而随着信息时代的到来,彩色电视机逐渐取代黑白电视电视在作为节目媒介的同时,也充分发挥其自身的根本作用,不仅丰富了人们的生活,也使人们了解到节目形式的多样化以及传统文化的魅力所在。那么随着传统文化的日益发展,逐渐演变成群众文化,使群众的生活更具色彩。

  • 标签: 文化传播 电视节目 群众文化 融入 重要性
  • 简介:摘要:人们的消费观念随着生活水平的进步发生了 巨大变化,以往电视播音主持所采取的语言技巧已经难以满足当前受众群体需求。想要充分发挥电视播音主持的 作用,便需要对其进行创新与优化,摒弃以往电视播音主持语言技巧中存在的不足之处,通过更为平民化的方式拉近受众群体与主持人的距离,以便 在语言技巧方面 实现多层次、多元化沟通,以提升电视播音主持语言价值。

  • 标签: 消费文化 电视播音主持 语言
  • 简介:摘要:随着社会主义市场经济的繁荣发展,广大乡镇群众展现出了更高的精神文明需求。作为乡镇文化传播的主要媒介,乡镇文化广播电视服务中心承担着乡镇精神文明建设的重要责任。所以,乡镇文化广播电视服务中心必须结合区域实际特点以及民众实际需求,抓住文化建设机遇,为广大人民群众文化生活的丰富添砖加瓦。

  • 标签: 乡镇文化 广播电视服务中心 建设策略
  • 简介:摘要:现阶段处于发展和建设社会主义的关键时期,加强中国特色社会主义文化的建设是历史的需要,也是社会发展的需要。因此,在加强中国特色社会主义文化建设的过程中,文化广播电视服务中心承担着重要的社会责任,具体体现在加强社会服务、指导基层工作、 协助管理农村文化市场方面,这些是城镇公众文化建设的重要内容。文化广播电视服务中心在统筹城乡发展,保障群众的文化权益,推动文化建设等方面都具有重要作用。本文具体阐述了文化广播电视服务中心在建设过程中更好服务人民的方式和政策。

  • 标签: 文化建设 广播电视文化 文化权益
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  • 简介:摘要:现阶段的语文教材中的课文都是经过仔细挑选出来的,这些课文中包含有很多丰富的知识,而且也充满了教育意义,尤其是小学阶段的课文大 都符合学生的兴趣爱好,因此在进行教育活动时可以比较灵活的运用。小学教育应该是充满乐趣的,老师们也在寻求不同的教学方式,来活跃课堂的气氛,目前出现了一种较为新颖的教学方法——情景。这种方法的使用可以让学生真正地融入课堂中,而且还可以锻炼学生的表达能力。

  • 标签: 情景剧 小学语文 应用策略
  • 简介:摘要: 幼儿期是口语发展的重要时期, 绘本可为幼儿提供丰富、适宜的语言环境,是幼儿获得语言经验的重要来源之一。故事表演是绘本阅读的延伸,是以表演的形式帮助幼儿对知识和经验进行深加工。支架( Scaffolding Instruction)理论源于维果茨基有关最近发展区的理论,原指建筑行业中使用的脚手架,在教育中成为一个形象的隐喻:在儿童积极不断地建构自己的知识结构过程中,教师如脚手架一般为之提供支持。支架设计是一项复杂的工程,要考虑支架建构的具体目标、着力点以及支架建构的策略。笔者以小班故事《鸡蛋哥哥》为例,阐述从四方面入手,帮助幼儿理解绘本内容, 为 其语言和表演水平发展提供支架。

  • 标签: 支架 小班 绘本 故事剧表演
  • 简介:摘要 :一个国家的文化会体现在这个国家的方方面面,影视剧作为国家出口本土文化的主要途径之一,它的质量高低好坏都会影响人们对这个国家的看法。“影视”是指通过“电影”和“电视”这两种传播方式表达的戏剧故事。韩国和中国因为文化 ,资本等环境不同 ,影视化的发展速度和进行情况也不同。

  • 标签: 韩国 中国 影视剧,文化
  • 简介:摘要:情景化的区域游戏是一种有目的,有计划性的群体活动,它将对于幼儿的教育的目标渗透在了游戏活动中,是对幼儿进行个别化教育以及素质培养的最佳手段,也是对集体教学活动的积极的有效的补充。对于中班的幼儿来说,他们对世界的认识是本能的,具体的抽象的思维上可能也需要动作的帮助,那么在这样一个情况下,如何去创造建设一个既能满足中班幼儿的情感交往和模仿表达的能力,又能满足他们对于知识的需求呢?这就要发挥区域性游戏的实际效果,以及采取图形表征策略。

  • 标签: 区域游戏 情境化 实施 策略
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  • 简介:摘要:新疆曲子剧作为新疆唯一用汉语表演的一种地方性剧种。根植于我国灿烂多元的地方戏曲大环境中,其展现出来的生机勃勃与独特韵味,给大众留下很深刻的印象。尤其是新疆人,对曲子具有浓厚的感情,其另一个明显特征就是与当地人文情怀融合在一起。本文基于新疆曲子的现状,提出一些针对性的建议。

  • 标签: 新疆曲子剧 地方文化 非物质文化遗产
  • 简介:摘要:随着新课改不断推进和深化,素质教育改革推动了语文课堂教学理念、教学环境的优化。语文老师在学科的教学中既要提高学生语文基础知识的积累,又要重视培养学生的学科核心素养,因此,语文教师纷纷开始将各种教学元素创新性的和语文教育进行结合, [1] 以满足学生个性化的发展需求,引导学生自主学习语文知识。将国学引入小学语文教育就是语文教师创新教育形式的一种尝试,为提升教学质量和教学水平做出了有益探索。

  • 标签: 国学剧 小学语文 教学创新
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