简介:目的:调查分析妇科护理中患者心理状态及隐私保护情况,探讨相关的护理管理措施。方法:选取我院妇科2016年4月~2017年11月期间收治的520例患者作为研究对象,分为观察组(心理护理+隐私保护)和对照组(常规护理)各260例,对比两组的护理效果。结果:与对照组相比,观察组患者对于护理效果的满意程度(95.77%>81.92%)、隐私保护意识(90.38%>76.15%)以及在病历监管、环境管理、心理疏导、护患沟通等方面的质量评分相对更高(P<0.05),而投诉率(0.38<1.92%)、自评焦虑量表([37.31±3.55)分<(47.83±5.64)分]以及自评抑郁量表[(38.22±3.61)分<(48.64±5.32)分]相对更低(P<0.05)。结论:在妇科护理中,加强对患者的隐私保护,有助于改善其心理状态,促进其治疗康复。
简介:摘要目的了解妇产科住院患者隐私保护的需求以探讨相应的护理对策。方法自行设计问卷调查表对113例妇产科住院患者的隐私需求进行调查。结果患者具有很强的隐私保护意识,涉及的隐私部位不同,患者的注重程度也不同。在隐私暴露后的心理反应不同。结论医务人员应提高保护患者隐私的意识,做好隐私保护的措施,全面提升医疗服务质量。
简介:摘要目的分析心理护理对乳腺癌患者术后焦虑、抑郁、恐惧等不良心理的影响。方法此次临床研究主要以我院在2012年5月份到2013年5月份收治的180例乳腺癌术后患者为对象。采用随机分配的原则,将所有患者分成对照组和实验组,每个组别各90例。对照组患者实施常规护理,实验组患者在常规护理的基础上增加心理护理。对两组患者术后焦虑、抑郁以及恐惧等不良心理的情况进行观察和比较。结果两组患者护理前SAS、SDS以及VAS分值不存在明显差异性,P>0.05;经过干预,实验组SAS、SDS以及VAS分值明显低于对照组,差异存在统计学意义,P<0.05。结论采用心理护理对乳腺癌术后患者进行干预,能够有效改善患者术后焦虑、抑郁以及恐惧等不良心理,具有较高的临床应用价值,值得推广和普及。
简介:【摘要】幼儿园心理教育是一个持续的过程,应从小班到大班持续推进,科学的幼小衔接更应关注幼儿心理是否健康发展,使儿童变成学习的主人,实现自我管理的目标,进而促进幼儿主动发展,顺利适应小学阶段的生活,并通过家庭、幼儿园、小学、社会等多方面的积极配合,获得正面的情感体验。