简介：

简介：从一定意义上来看，从政环境就是一种官风。官风决定民风，民风反映官风。民风是官风的“晴雨表”和“显示屏”，官风怎么样，会通过民风反映出来。一个地方、一个部门、一个单位的从政环境如何，对社会有很强的示范性和导向作用。从政环境好，就能影响和带动党员干部树立和形成良好的党风，并以此促进政风的改善和社会风气的好转。相反，从政环境不好，就可能影响社会风气，使党和政府的形象受到损害。

简介：他从农村走来，靠着天赋与努力，成为中央电视台《新闻联播》的主播；他是沉稳的传统媒体人，又是新锐的新媒体实践者。在他的人生故事里，你会看到一条不断选择向上的路，一个踏实付出的身影。

简介：甲大家好．我叫XX（甲名）。乙大家好．我叫YY（乙名）。甲听说您是相声爱好者。乙就没事儿爱随便说说，一个爱好，爱好。

简介：【名师简介】陆小平。遂宁市河东实验小学校长、市人民政府兼职督学。省中小学教学名师、小学语文省级骨干教师、省优秀教师。他对小学语文课堂教学改革有自己的探索和实践，课堂以学生学习活动为中心。追求“真、纯、实、活”的课堂教学境界。先后在成都、自贡、达州、眉山、遂宁等地举办近100余场讲座、示范课、专题交流等学术活动。受到同行高度赞誉，其课堂教学研究和课程改革成果多次荣获省市政府成果奖。

简介：作为业内人士，或许已经看淡了电视节目的真真假假，电视节目说白了就是一个“秀”；但是普通观众尤其是较真的观众，常常会计较节目的真与假。《中国好声音》从第一季到第二季都伴随着“做假”的话题，业内人士美其名日“对节目走向有较高程度把控”。像罗大佑这种“极具个性的明星”，

简介：哇．森林小区里增添了一个大大的滑梯。小动物们可喜欢了，兴高采烈地跑过去滑滑梯。他们排好队．一个接一个走上滑梯，然后扶着扶手轮流坐在滑梯上“面滑下来。“呼－”小鹿滑下来了!“呼－”小熊滑下来了!“嗖－”小猴滑下来了……小动物们一个接一个地往下滑，别提有多开心了!

简介：唐代著名画家戴嵩画了一幅《斗牛图》，特别有名。到了宋代，这幅图被一位姓杜的隐士收藏。一天，阳光明媚，杜隐士把《斗牛图》取出来挂在外面晾晒。好多人围着观看，纷纷称赞画画得好。一个牧童从这里经过，看了画却拍手大笑，连声说：“啊哟，笑死人了!笑死人了!”

简介：Low这个词……真是，算是目前最流行的最有力的用来鄙视别人的词了吧。和过去不一样的是，你想看不起谁，无论是他的穿衣打扮、言行举止，还是他为人处世方面，都不用再费心地去想什么侮辱性贬损性词汇，只要摇摇头，冷淡地说一句“他太low了”，立刻体内会分泌一种高大上的物质，让自己感觉好到不得了，俨然上帝视角俯视了一下世界，特别恨铁不成钢。

简介：传统的真之符合论面，临一个问题：由谁来判别一个命题是否符合事实？为从“上帝之眼”回归人类之眼，普特南提出内在实在论，以区别于外在实在论.这里进而提出关于“真”的内在符合论，以区别于传统的外在符合论：其关键在于把事实看作语言性的，并将语言性事实的观点分为外延等同论和内涵等同论，从主观性和客观性的角度看，内涵等同论和外在符合论处于两个极端，而外延等同论和内在符合论则处于中道，并且是二位一体的。在哲学史上，这两种符合论和两种等同论的要素贯穿于弗雷格、罗素、塔斯基和普特南等人的“真”理论之中。

简介：有人说数学是一门艺术，也有人说数学是一种文化，作为基础学科，数学贯穿于教学始终，然而数学是一门非常严谨的学科，我们教师在教学中，往往由于过于注重教学逻辑和知识的传授，而导致课堂气氛压抑，学生乏味无趣，教学效果不佳．如何让数学课堂充满活力，这需要教师灵活运用教材，精心组织形式多样的教学，为学生营造一个精彩的数学世界，只有这样学生才会被吸引，才会产生兴趣津津有味地学习数学．笔者结合自己多年的教学经验谈几点做法．

简介：即便在今天，不少读者尚认为鲁迅先生只是个金刚怒目的战斗者，严肃紧张有余而活泼和蔼不足，他的文章也像匕酋、像投枪，充满“战斗的气氛”。这种看法并没有错，却不全面。其实，鲁迅在生活中是个极有趣味的人，看到这一点，将帮助我们认识什么才是许广平所讲的那个“十足的鲁迅”。

简介：2014年3月1日，一头白色涂装的巨大“怪兽”在乌克兰克里米亚“大海”造船厂下水了，它在几艘拖船的帮助下进入了海港，转运往中国。猜猜看，这只“怪兽”是什么呢？它能在水里航行，可是那几个巨大的涡轮让它看起来一点也不像船，和涡轮式飞机倒有几分相像，它是目前世界最大的气垫登陆舰，名叫“欧洲野牛”。

简介：长沙市清水塘二小有一群少年在绿茵场上奔跑着，进行一场激烈的比赛。尽管这只是一场普通的训练赛，可赛场上每个小队员都拼尽全力，踢得畅快淋漓。这场比赛吸引了我。我走进清水塘二小，走近这群阳光帅气的足球小子。喜欢奔跑在绿茵场上这支校园足球队的成员，来自全校各个年级的各个班。从一年级到六年级，每个班都有三四名同学参加。他们都十分热爱足球。

简介：新课标指出,＂要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话,并且抵制抄袭行为。＂我决心以＂求真＂作为当前我习作教学的关键词。带着孩子们开始＂寻真＂之旅。一、观察生活,发现真实世界的美丽＂生活即教育＂。生活是万花筒,最好的课堂是五彩缤纷的生活。生活中有着学生习作取之不尽的素材源泉。然而,写到习作学生总是觉得无内容可写。这是因为学生不是缺少生活体验,缺少的是一双慧眼和一颗慧心。他们不能从司空见惯的人和物中发现世界的美丽。因此，引导学生学会真实地写作，首先要培养学生做生活的有心人，学会观察。

简介：<正>可恶的"坏"作业:你好!从一年级起,我就认识了你。我觉得你真是一个令人讨厌的坏小子。我今天写这封信,就是要揭发你的三大"罪状"。你的第一大罪状——难!就拿今天写信的这项作业来说吧。我从没有写过信,有什么话要么当面说,要么打电话,可今天老师却偏偏让我们写,我真不知道该写什么才好。我想写给我的好朋友,说说她的缺点,又怕她误会我;我想写给老师,给她提提建议吧,又怕老师会批评;写给

简介：1976年9月16日，他正沿着河边慢跑训练，突然一辆载有96人的公交车失控翻到河里，沉到了10米深的水底。大多数乘客被撞击后在水下失去了意识。这次事故应该没有人能够生还。

简介：可恶的“坏”作业：你好!从一年级起，我就认识了你。我觉得你真是一个令人讨厌的坏小子。我今天写这封信就是要揭发你的三大“罪状”。

简介：我去晨跑,为即将到来的运动会做准备。刚进操场,就看见了钮校长,他也看到我了。钮校长温和地看着我,边跑边问：＂我要跑十圈,现在这是第九圈了。你跑几圈？＂我呆住了,第九圈了？这年过半百的老头居然大气不喘,不知道的还以为他才刚跑呢。要是让我跑九圈,非面红耳赤,拼命喘气不可,搞不好还会头昏脑胀,眼冒金星。我愣了很久,才意识到钮校长的问题还没回答：＂我要跑三圈。＂

简介：可恶的“坏”作业：你好！从一年级起，我就认识了你。我觉得你真是一个令人讨厌的坏小子。我今天写这封信，就是要揭发你的三大“罪状”。