简介:摘要:马塞尔·杜尚,被誉为“现代艺术的守护神”,是二十世纪实验艺术的先锋。他使得西方现代艺术进程得以改变,1960年之后的现代艺术,包括现代教育中的艺术方法和课程,在很大程度上都依赖于杜尚的艺术理念,并沿着他开辟出的道路继续对艺术进行探索。笔者通过解析杜尚的艺术作品,来解读他艺术品中蕴含的艺术理念,以及他是如何通过征象操作来表达其艺术理念的。
简介:摘要:新时代下,“红色影视”作为爱国主义教育的一个重要手段,应处理好“破”与“立”的关系:着力打破红色影视“一课”立场,建立“学科之间”的融通;打破红色影视“一时”在线,设立“刚柔相济”的纵横;打破红色影视“一地”限制,架立“网格互联”的场域;打破红色影视“一写”模式,创立“互联网+”实践,厚植新时代学生的爱国主义情怀。
简介:[摘要]:多年的班主任经历不难发现这么一个定律:学生佩服你就会听你的。那些优秀的班主任们,他们总有过人的本领:要么上课妙趣横生,说话幽默风趣;要么脑洞够大,点子够多;要么教育理念与时俱进,并且还特懂学生的心思;要么有特长或才艺,要么会哄人(心理学理论结合实践)……实在没有,还有美貌。那么“普通”老师该如何突围呢?下面通过一些例子谈谈中途接手班级管理的方法和策略。
简介:摘要:在对外汉语教学中,词汇教学是其重要内容之一。我国在对外汉语词汇教学方面研究有限,建立的教学体系不够完善,致使留学生学习汉语时很多知识都难以内化。基于侨校师生教学实践,分析词汇教学现状,得知教与学没有实现相互融合,处于分离状态,教学模式过于机械化,词汇教学效率差强人意。结合教学实践证实,词汇教学存在很多短板,需要对外汉语教师应针对课堂教学进行分析,挖掘潜在的教学问题,认识到在对外汉语教学中词汇教学的重要性,寻求有效的措施去解决词汇教学常见问题,促进对外汉语教学的发展。基于此,本文将从融合教学形式、提升教师素质以及核心教育技术等角度进行论述,以期疫情过后,能够突破词汇教学瓶颈,促进词汇教学发展。
简介:摘要:初中教学阶段我们可以发现,在进行教学的过程当中,英语是教学中的重要学科,对于学生的未来国际化发展有着重要的影响。我们需要充分的借助全新的教学方法进行教学,以更好的开展教学活动。随着双减政策的落实与深化,初中英语老师在进行教学的过程当中,就需要逐步的改变教学思路,探寻新的教学方法,结合双减政策基本教学理念开展有效教学活动,真正的实现英语教学的有序发展,做到破立并行,科学减负。