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  • 简介:在文本挖掘的基础上探究马克思恩格斯与列宁关于社会主义革命发生方式上的不同,推断其产生的原因,在文本学上追根溯源,探明真相。

  • 标签: 社会主义革命 马克思 列宁
  • 简介:<正>一过去中国是一个半殖民地半封建社会,中国革命的任务首先是打倒帝国主义、封建主义、官僚资本主义,实现资产阶级民主革命。我们党成立以后,即确定了这个任务,同时也确定了社会主义革命阶段即第二个革命阶段的任务。毛泽东同志根据马克思列宁主义的原则,一再强调资产阶级民主革命的中心问题就是土地问题,因此中国共产党从来就注意土地改革。当革命取得全国胜利以后,中国共产党在全国范围内普遍地实施了土地改革。现在除西藏其他一部分少数民族地区外,全国都已完成了土地改革。土地改革的经验,主要可归结为三点:

  • 标签: 打倒帝国主义 革命阶段 土地问题 胜利以后 人民群众 党的总任务
  • 简介:【中考预测】本考点涉及的知识点主要有:“三个代表”重要思想、文化的多样性和丰富性、中华文化的特点、社会主义精神文明建设、伟大的民族精神等。针对本考点.2014年全国各地思品中考很有可能结合国内引进改编的国外电视栏目《中国好声音》《爸爸去哪儿》、马年春晚中的外国文化因素等相关时政资料设问考查。

  • 标签: 社会主义精神文明建设 中华文化 “三个代表”重要思想 民族精神 电视栏目 文化因素
  • 简介:中共中央总书记习近平同志于2013年1月5日在新进中央委员、候补中央委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话中,从历史现实的角度谈到坚持发展中国特色社会主义这个重大问题时,这样说道:"从提出社会主义思想到现在,差不多五百年时间。"他在讲话中精辟地概述了近五百年来社会主义思想发展的六个时间段及其代表人物。

  • 标签: 世界社会主义 学习革命 历史人物 社会主义信念 中国特色社会主义 中共中央总书记
  • 简介:社会主义新农村文化建设成为近年来学术界研究的热点。学者们从哲学、经济学等学科角度对社会主义新农村文化建设进行了解析,认为在社会主义新农村文化建设的内涵、特征、功能、意义、现状、对策等方面取得了不少成绩。并提出当前社会主义新农村文化建设还需强化思想认识,加强组织领导,建立以政府为主导、社会资本广泛参与的社会主义新农村文化建设资金运行机制,加强农村文化人才队伍建设,加强载体建设

  • 标签: 社会主义 新农村 文化建设 研究综述
  • 简介:儒家的忠恕之道历史上曾为多个不同文明体系所提出,是具有普适价值的道德黄金律。通过在“所欲”或“所不欲”与“施人”或“不施人”之间的几种情况进行伦理分析,我们可以深入了解忠恕之道的伦理价值.以及与“以直报怨”的关系。在今天继承弘扬“忠恕之道”,对于我们培育社会主义核心价值观、构建社会主义和谐文化,仍有着多方面积极重要的意义启示。

  • 标签: 忠恕之道 儒家 以直报怨 社会主义 核心价值观 和谐文化
  • 简介:党的十八大提出“社会主义核心价值观”的概念后,社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观是否为一回事的问题,就成了政治思想学术界争论的课题。本文在梳理分析了各方论点的基础上指出,社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系新的概括凝练,两者实际上是一回事。

  • 标签: 社会主义 核心价值体系 核心价值观 十八大
  • 简介:根据社会主义学院的特点发展方向,社院的科研能力包涵了科研对教学培训的促进能力、科研对统战决策的资政能力、科研对学院正规化建设的推动能力。社院的科研能力建设应兼具内部科研资源的积累及外部科研资源的补充,注重内外部科研资源的协调合作,具体为教研人才队伍建设、优势学科方向建设、管理与服务能力建设、学术研究平台与协作机制建设、科研促教资政能力建设等五方面。推进社院科研能力建设,加强学科建设、重点培育优势学科是基础环节,加强人才队伍建设是关键,完善与创新科研管理与服务机制是重要保障,建立健全学术研究平台及协作机制是重要途径,充分发挥科研资政促教功能是重要导向。

  • 标签: 社会主义学院 科研能力 资政促教
  • 简介:俄共(布)执政后,沙俄旧的“官僚或农奴制等等”的政治文化传统极大地制约着苏维埃的经济发展和政治改革。无论是“农民局限性的天下?”的堪忧,还是工人阶级的小私有者旧习气,抑或是旧的政治文化劣性成分在党内的复活,都“迫”使政治文化建设成为社会主义革命的主要任务.列宁强调社会主义政治文化建设既要坚持整体性布局,又突出了各群体阶层的独特性,提出通过合作社和加强城乡文化联系“双轨”推动农民市民化改革,通过工会、清党运动、监察机构改组等推动工人、党员、国家机关政治现代化,强调文化任务的关键“只”在于无产阶级及其先锋队的文化力量。虽然这种主要靠政治手段进行的“文化革命”存在着高度政治化倾向等缺陷,但其中一系列思想措施仍是值得我们学习借鉴的。

  • 标签: 社会主义 政治文化 官僚主义 农民局限性 政治教育
  • 简介:改革开放三十几年的发展,我国社会出现了一系列的矛盾亟待解决的问题,经济可持续发展、社会体制改革、城乡差距等问题凸显。马克思的分工理论为我们分析社会这个有机体和解决社会主义初级阶段中出现的各种矛盾与问题提供了一个清晰的视角和合理的途径。

  • 标签: 分工理论 社会主义建设 问题 视角 途径
  • 简介:生态建设对于社会主义国家的建设与发展具有十分重要的意义,良好的生态环境是人类社会赖以存在发展的前提条件,生态建设是坚持发展马克思主义的内在要求,同时也是社会主义国家建设的重要组成部分。从历史上看,社会主义国家在生态建设方面走过了一条非常曲折的道路,有不少经验教训值得认真总结。当前,中国生态建设与环境保护的任务非常严峻,需要采取一系列有效措施加强生态建设。这些措施主要包括:协调人口、资源、环境、经济发展,走可持续发展的道路;努力提高全民的环境意识,大力提倡绿色消费;加强法治建设,依法保护治理生态环境;走低碳经济之路;发展生态农业。

  • 标签: 生态建设 生态文明 环保意识 低碳经济 生态农业
  • 简介:【中考预测】2013年12月23日.中国共产党新闻网公布中共中央办公厅印发的《关于培育践行社会主义核心价值观的意见》。社会主义核心价值观的基本内容是:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。24字核心价值观分3个层面:富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善.是公民个人层面的价值准则。2014年可能以此热点来出题.考查中国梦、个人梦的实现及途径等。

  • 标签: 价值观 社会 主义 培育 中国共产党 层面
  • 简介:第一次科学革命为马克思主义哲学的创立提供了科学依据,第二次科学革命证实了马克思主义哲学的先进性与有效性。科学社会主义理论是马克思主义哲学的科学应用自然延伸。第一次科学革命与当时的生产实践相结合导致了第一次技术革命。第一次技术革命工业革命为科学社会主义理论的创立提供了现实基础。第二次技术革命工业革命深化了科学社会主义理论的发展,实现了从理论到实践的飞跃。第三次技术革命工业革命既使科学社会主义理论经受了考验,也为建设科学社会主义理论提供了新的契机。

  • 标签: 科技革命 工业革命 共产党宣言 辩证唯物主义
  • 简介:列宁社会主义意识形态建设理论是马克思主义发展史上的一次重大变革,开辟了意识形态研究的新场域,把马克思意识形态理论带入到新的话语系统理论体系中,是具有世界性意义的社会主义意识形态发展的典范。研究列宁社会主义意识形态建设规律思想,对于全面深刻把握马克思主义,进而对于指导当前我国主流意识形态建设都具有重要而深远的理论实践意义。

  • 标签: 列宁 社会主义 意识形态建设 规律
  • 简介:建设社会主义和谐社会,就要坚持把依法治国与以德治国紧密结合起来,在德治的基础上建设现代法治国家.儒家是人类文明史上最大的道德学派,具有丰富完备的以德治国的道德理论体系,这为我们今天建立社会主义道德思想理论体系进行道德治理提供了宝贵的思想和文化借鉴一是借鉴儒家性善论,努力建设一个现代道德社会;二是科学转化儒家充满亲情的伦理精神,帮助建立一个和睦有序的和谐社会;三是借鉴儒家阐述的君子品格理论,培育造就我国现代高素质的公民.

  • 标签: 社会主义和谐社会 儒家道德思想精华 道德治理 科学转化
  • 简介:中共十八大提出的社会主义核心价值观是我国民族精神时代精神的凝聚,反映了国家、社会个人发展的奋斗目标.党提出要在全社会“积极培育践行社会主义核心价值观”,这是关系到国家和社会发展方向以及中华民族伟大复兴的重大战略举措.当前,我们要要采取多种途径措施广泛宣传社会主义核心价值观,大力弘扬践行社会主义核心价值观.

  • 标签: 社会主义核心价值观 中华民族伟大复兴 民族精神 时代精神
  • 简介:历史经验证明,没有历史唯物主义的科学指导,就不会有中国特色社会主义的发展道路.而没有中国特色社会主义的科学实践,也不会有历史唯物主义的当代发展.党中央对唯物史观的学习与重视,再次说明十八届三中全会之后的中国改革仍然需要历史唯物主义方法论的根本坚持.

  • 标签: 历史唯物主义 中国特色社会主义 创新
  • 简介:党的十八大明确提出了关于社会主义核心价值的阐述。中共中央发布《关于培养践行社会主义核心价值观的意见》,要求社会主义核心价值观需重在培育践行。因此,把握好培育践行的基本原则,注重培育践行过程中的系列问题显得十分重要。

  • 标签: 社会主义核心价值观 培育和践行 基本原则
  • 简介:当前多样化社会思潮对人们的思想带来了巨大冲击,尤其是民主社会主义的“掩蔽性”对青年学生的思想造成了较大的负面影响.本文旨在揭示民主社会主义的本质,对民主社会主义所谓的“优越性”进行评判,进而得出:民主社会主义不属于科学社会主义,中国特色社会主义道路是中国社会主义事业发展的必由之路.

  • 标签: 民主社会主义 科学社会主义 中国特色社会主义