简介：从孩子进入小学开始,他们面临更多的挑战。他们越来越多地与他人一起进行群体活动,他们不仅需要努力掌握大量知识,还要找到自己在社会中所处的位置。班主任要尽力帮助学生发展并提高他们的社会适应力,让他们渐渐从＂自然人＂顺利过渡到能够适应现实的＂社会人＂。指导学生与老师大胆沟通＂我很烦躁。不知道为什么？也许是外面下着大雨,

简介：本文通过深入介绍社会适应能力的内涵，阐述其在提升大学生就业能力中的重要作用，结合培养大学生良好社会适应能力在提升其就业能力中的必要性，并提出培养大学生社会适应能力的有效途径。

简介：摘要：为进一步提高视障学生独立自理的能力，使其能够更好地融入到社会环境中，在初中特殊教育教学的过程中，教师务必要结合不同学生的实际情况，开展具有针对性的教育和指导工作，进而促使视障学生能够直面社会，更好地生活并为社会提供力所能及的服务，满足新时代背景下社会发展的需求。基于此，首先，阐述了视障学生社会适应力培养的重要性；其次，提出了视障学生社会适应力培养的具体措施。

简介：摘要目的了解民办高职院校大学生的社会适应力现状,并进一步分析其影响因素，为加强民办高职院校大学生健康教育，提高大学生社会适应力提供理论依据。方法采用自编大学生一般情况调查问卷和北京师范大学郑日昌教授编制的大学生社会适应力量表对山东省三所民办高职院校的600名在校大学生进行问卷调查和分析。结果高职院校大学生的社会适应能力在生源地、独生子女、家庭收入和父亲文化程度四个影响因素上，均无显著性差异(P>0.05)；在母亲文化程度上有显著性差异(P约0.05)，在学生自身的性格上有极显著性差异(P约0.01)。结论母亲文化程度和学生自身的性格对高职院校大学生的社会适应力有较大的影响母亲文化程度在专科以上的大学生社会适应力比母亲文化程度在初中、高中或中专的大学生社会适应力好，外向大学生的社会适应力比内向和内外向兼有大学生的社会适应力好。

简介：孩子有了良好的适应能力，不管社会变迁，或是个人生涯遭遇任何问题，都可以拥有幸福的人生。拥有良好环境适应力的人有下列优势：敢冒险、有自信、积极主动、能自我控制、解决问题能力良好、情绪稳定、态度乐观、人际关系良好、愿意承担责任等。

简介："企业会对员工说,企业和员工新的契约应建立在这样一种认识基础上,在这种企业工作的员工理应接受埃里克的信条

简介：

简介：出版社选题战略适应力是出版社在可持续发展的过程中，面时外部环境的变化，时自身图书选题的发展趋势和未来市场敏锐感知和主动调整的能力。目前，出版社选题战略适应力大致有观念僵化型、求新过度型、和谐发展型三种表现。出版企业要提高选题战略适应力，必须做到主动管理未来、适时调整发展战略、适时调整组织结构、更新经营理念。总编室在提高出版社选题战略适应力上应发挥关键作用。

简介：美国将从2007年6月1日起实施新的轮胎测试标准。届时，达不到新测试标准的轮胎将不能进入美国市场；已进入美国市场的不符合新标准的轮胎将面临召回要求。目前，国内大型企业已在向这个新标准靠拢，而以低价竞争为生存手段的小企业出口将会受到重创。

简介：为什么有的人时差倒得快,有的人却长时间受此折磨?一项法国研究表明,原因也许在于母亲的基因。

简介：就是高师视唱练耳教学中应该进行的训练,西洋乐器专业的学生没有钢琴学生过硬的音乐听觉,高师音乐教育已经成为了培养中小学音乐教师的基地

简介：据《日本工业新闻》报道,关西电力公司从绿藻中分离出环境适应力强的基因,并用它来培育环境适应力强的植物。绿藻是一种生存于海边的浮游生物,具有耐高浓度盐分、耐干旱和耐直射阳光等特性。关西电力公司从绿藻中分离出两种酶,它们具有把双氧水变为水的功能。该公司应用转基因技术把这两种酶分别植入烟草中去,目前已经

简介：目的探讨师范类大学生生涯适应力的现状,为我国教育工作者更好地了解和把握师范类大学生的职业心理特点,进而促进国内师范类大学生的教育教学工作提供职业心理学调研依据和参考。方法采用随机抽样方法,在贵州省4所普通高等师范院校抽取471名在校本科生作为研究对象,采用生涯适应力问卷（CSCAQ）评估研究对象的生涯适应力水平。结果研究对象CSCAQ生涯人际因子得分为3.76±0.61,生涯好奇因子得分为3.49±0.73,生涯控制因子得分为3.13±0.72,生涯自信因子得分为3.68±0.62,生涯调适因子得分为3.76±0.57,生涯关注因子得分为3.57±0.64。不同性别研究对象CSCAQ各因子得分比较,女生在生涯人际与生涯自信2个因子上的得分高于男生,差异均有统计学意义（P〈0.05）;不同年级研究对象在生涯人际、生涯好奇、生涯自信、生涯调适、生涯关注5个因子上的得分比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）;父母文化程度不同研究对象在生涯人际、生涯好奇、生涯控制、生涯自信、生涯关注5个因子上的得分比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论目前师范类大学生对生涯发展的认识还有一定的片面性,且不同性别、年级及父母文化程度不同的师范类大学生其生涯适应力水平有差别。若想进一步提升师范类大学生的生涯适应力水平,可以从政府、学校及师范类大学生自身3个方面入手。

简介：【摘要】在当今社会，生涯规划教育已成为教育体系中不可或缺的一部分。对于学困生来说，生涯规划教育更是具有特殊的意义。学困生是指在学术表现上相对较差的学生，他们往往面临更多的挑战和困境。然而，生涯适应力视角的引入，为学困生的生涯规划教育提供了新的思路和方法，帮助学困生适应现在、将来的发展，最终实现育人目标。

简介：主要运用"适应"理论,探讨大学生的"社会适应"问题.认为大学生的"社会适应"体现为适应主体、适应对象和适应途径三者之间的内在关系,要理顺三者之间的关系,并为理顺这三者关系提出对策.

简介：生态移民的社会适应是一个综合的社会转变过程，其不仅仅是居住地的改变，还存在人力资本的提升、社会关系的重塑以及思想意识的变迁等问题。面对生态移民在社会适应过程中面临的诸多困境，需要从政府层面、主体层面、社区层面和社会层面采取措施，突破其社会适应的困境，使其在迁入地“落地生根”。

简介：摘要一患者对新调入的环境不适应，加之被班长误解，心理受到一定的伤害，产生了抑郁情绪，以致想家情结严重。心理咨询师经过收集患者的基本资料，有针对性地进行心理测验，与其本人商定了阶段性的咨询目标，运用行为治疗和认知行为治疗帮助其调整认知观念，消除了患者适应不良的行为，解除了不良情绪，咨询效果明显。

简介：一、清代福州科举事业的兴盛从刘海峰、庄明水《福建教育史》中《清代福建进士分区统计表》可见：福州府中进士735名，兴化府共61名，泉州府238名，漳州府113名．延平府28名，建宁府39名，邵武府25名，汀州府87名．福宁府24名，台湾府33名，永春州20名，龙岩州22名，镇海卫3名。

简介：当代大学生生逢伟大的时代，肩负着光荣的使命，要认清责任，牢记使命，主动认识社会、融入社会、适应社会，努力在全面建设小康社会的火热洪流中，谱写艰苦奋斗、建功立业的时代新歌。

简介：摘要：近年来，随着职业环境变化，职业适应性的发展日益受到重视，职业适应性研究意义日渐突显。对护理本科学生的职业适应力文献进行了回顾，旨在探讨其面临的挑战及提高职业适应性的策略。首先概述了职业适应力的研究背景以及研究目的与意义，对职业适应力的定义、在护理中体现的特点以及作用进行了讨论分析。其次，梳理了当前护理本科学生职业适应力所存在的问题以及面临的挑战。最后提出了提高护理本科职业适应性的对策。