简介:摘要:随着我国素质教育的深入发展,人们越来越重视学生是否具备良好的素质教育环境。在传统课堂上,人们仍旧坚持以课本为核心的书本教育,忽视了其他方面的基本知识,而其中一项就是志愿服务。高中生是学习任务最多、学习量最大的阶段,而教师在展开教学时也往往以书本知识为主。在素质教育日益被倡导的今天,志愿服务应当被提上日常。组织高中生展开志愿服务,不仅对高中生个人有价值,而且对社区、社会也有价值。因此,教育机构应当为高中生安排一定的志愿服务,并且为高中生讲述社区志愿服务的价值,确保高中生能够自发参与到其中。本文以高中生作为研究对象,从个人以及社区、社会等方面对高中生社区志愿服务的价值展开进一步探讨,目的在于促进我国的素质教育发展,不断为社区志愿服务提供新的血液和力量,打造和谐、稳定的社会。
简介:摘要:中职师生志愿活动是中职学校德育工作的重要载体,本文以洛阳市中等职业学校21计算机大专班志愿者义务维修家电在“学雷锋”活动中服务社区为切入点,探究新时期中职专业的特点,建立健全志愿者工作运行机制,借助社区需求平台,使中职学校青年志愿者工作得到更有效地开展,进行全新“工学结合”模式,逐步提高中职生的社会认知能力及综合素质,为终身发展奠定基础,适应未来社会和经济的发展变化,实现“三全”育人模式。
简介:摘要:在我国城市社区治理进程中,志愿服务体系建设积累了全民参与式、专群结合型、基层党建引领型等多种城市社区治理中志愿服务体系建设的地方经验,同时也存在着资源整合不力、专业性难题和供需严重失调等问题。本文从加强政府主导,整合社会资源;优化供给能力,提升服务能力;强化技术支撑,提升服务效能等方面探讨社区志愿服务体系的优化路径。