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  • 简介:福建高职营销技能大赛既锻炼了高职生的销售策划、团队协作、沟通礼仪等能力,但也存在专业知识涵盖面窄、创意空间有限等问题。分析已经成功举办的五届赛事,针对其局限性,采用增加专业知识考核单元、引入"创客空间"模式、加大过程性考核的评定占比以及扩大覆盖面等新的发展思路,可进一步提升营销技能大赛的积极意义。

  • 标签: 高职院校 营销技能大赛 创意空间 过程性考核
  • 简介:运用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等方法,对福建闽南10所高职院校的公共体育课程开展现状进行了研究。通过调查、分析发现了诸多问题,针对问题,结合闽南高职院校实际,提出了一些建议,以期为闽南乃至福建高职院校体育教育的改革提供一些参考。

  • 标签: 闽南高职院校 公共体育课程 体育教学
  • 简介:高职旅游类专业实训基地在高职旅游人才培养中有重要作用。本文以高职旅游类专业实训基地建没的指导思想为依据,对建立福建高职旅游类专业实训基地的具体设置要求进行了分析,并指出福建省当前进行高职旅游类专业实训基地建设要解决的若干问题。

  • 标签: 高职旅游 实训基地 设置要求
  • 简介:“建设海峡西岸经济区”是贯彻落实科学发展观的具体实践和重要举措。是促进福建对内对外开放,推进区域经济一体化的客观要求。它对福建高职教育既提供了良好的外部环境,又提出了严峻挑战。为使福建高职教育健康发展,应该正确处理好规模、结构、质量和效益之间的关系,深化改革人才培养模式。

  • 标签: 海峡西岸经济区 福建高职教育发展
  • 简介:文章立足海西战略建设大背景,将技能培训作为两者的契合点,提出了闽职院校与自学考试、技能培训的特色办学模式——双重衔接模式:即通过自学考试的形式实现高职高专与本科的学历衔接;以自考成绩与职业资格证书互认的形式形成自考考试与非学历培训教育的衔接。并针对该特色办学模式进行了定位分析:人才培养目标突出职业性、专业设置上突显市场性、课程改革重视实践性。在此基础上提出了闽职院校与自学考试、技能培训的特色办学模式的四点改革创新对策:从助学主体鼓励企业介入,推广产学合作教育;积极推进以市场为导向的课程设置体系改革;加强师资建设,实现专本教育深度衔接;鼓励“证书免考”,推行学历职业“双证书”制度。

  • 标签: 海西战略 高职院校 自学考试 技能培训
  • 简介:目前,经过数年快速发展的福建高职院校动漫专业正进入由粗放式增长回归理性调整的关键转型期。本文基于省内各高职院校动漫类专业招生、办学条件、专业课程设置、校企合作模式及就业等方面的调研情况,分析并研究当下福建高职动漫专业发展中存在的问题,并提出相应的发展对策,试图为高职动漫专业建设质量的提升提供有意义的参考。

  • 标签: 高职 动漫专业 现状分析 发展对策
  • 简介:职业认同对高职院校辅导员自身职业发展和高职学生的成长成才具有重要意义。采用自编的高职院校辅导员职业认同问卷,对福建高职院校辅导员的职业认同现状进行调查和分析,提出深化认识、加强宣传,明晰职责、专业分工,以人为本、健全机制,搭建平台、拓宽出口,更新观念、强化素养等应对策略,以期有效提升高职院校辅导员的职业认同度。

  • 标签: 高职院校 辅导员 职业认同
  • 简介:福建省参展团主打“海西牌”,室内外展区充分反映改革开放30年来海峡西岸经济区的建设成就。目前,室外景点已完成。北京、山东两地的室外展园主题分别是“闽台合作,花好月圆”和“花艳海西”,二者以“花好月圆”和“凌波仙子”雕塑为主体,辅以榕树、樟树、桂花、富贵树、三角梅、棕榈、

  • 标签: 福建省 海峡西岸经济区 改革开放 室内外 富贵树 三角梅
  • 简介:在当前经济全球化的背景下,高职院校的英语教学面临新的机遇和挑战,公共英语教师是高职英语教学改革的施动者,公共英语教师的职业发展又关系到英语教学改革能否持续推进。笔者以漳州理工职业学院为例,探讨民办高职院校公共英语教师的职业发展困境,分析原因并提出相应的发展对策。

  • 标签: 民办高职院校 公共英语教师 职业发展 困境 对策
  • 简介:本文采用文献资料法、问卷调查法、访问调查法等,对福建有代表性的6所高职院校的体育教师科研现状、科研师资队伍、科研动机等进行调查。通过调查,了解福建高职院校体育教师科研现状,并找出制约因素,进一步寻求改变科研现状方法。

  • 标签: 高职院校 体育教师 科研 现状
  • 简介:为了对高职学生生态文明素质现状有一个比较直观的认识,从生态文明认知、情感与态度、行为三方面。对福建省四所高职院校在校生各选择8个问题进行问卷调查,并从性别、户籍地、高校地理位置、花费水平、家境五个方面对高职学生生态文明素质进行比较分析,发现高职学生生态文明素质存在共性与差异。高职院校生态文明教育存在的问题为:学校与教师对生态文明教育重视不够,学生对提高生态文明素质的行动并不积极。提升高职学生生态文明素质的措施为:构建提升高职学生生态文明素质的组织体系和教育机制;营造生态文明的校园文化氛围,让高职学生接受生态文明熏陶;参与生态文明社会实践,养成良好的生态文明行为习惯。

  • 标签: 高职学生 生态文明素质 福建省
  • 简介:福建船政学堂的外语教育模式卓有成效,无论从教材选编、师资建设,还是从教学理念、教学方法、教学模式等方面,福建船政学堂都有其非常特色,其办学成就是宝贵的精神财富和文化遗产,对当今中国高职的ESP教学具有极大的借鉴价值。

  • 标签: 船政学堂 中国高职 ESP教学 启示
  • 简介:本研究主要通过问卷调查法、文献资料法,对福建高职院校(以下简称:高职院校)学生体育健康教育与终身体育意识现状进行调查分析,并对调查中所发现的问题提出相应的解决思路,其目的是为高职院校体育能更好地贯彻实施素质教育,同时为社会化体育教学改革提供一定的参考.

  • 标签: 终身体育意识 体育健康教育 高职院校 培养现状 福建省 学生
  • 简介:1.若点O和点F(-2,0)分别为双曲线x^2/a^2-y^2=1(a〉0)的中心和左焦点,点P为双曲线右支上的任意一点,则→OP·→FP的取值范围为()

  • 标签: 福建卷 取值范围 双曲线 焦点
  • 简介:作文题目:季节【题目点评】“季节”这个题目既实又虚。大自然有季节,人生也有季节。中学生处在生命的春天,是欣欣向荣。

  • 标签: 福建卷 作文题目 季节 大自然 中学生
  • 简介:阅读下面的文字.写一篇不少于800字的议论文或记叙文。中国杂交水稻之父袁隆平说:“我的工作让我常晒太阳.呼吸新鲜的空气.这使我有个好身体。我梦见我种的水稻长得像高粱那么高.

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  • 简介:题目阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的文章。(70分)三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁,说:“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡,说:“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说:“我喜欢淡淡的矿泉水。”

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