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  • 简介:本文以川东深井钻探公司的调查数据为样本进行了实证分析,主要探讨了企业的创新能力和行业地位对员工离职意图是否有影响,同时考察了组织承诺、内部社会支持和好的工作机会等因素对离职意图的影响.结果表明,企业的行业地位和上司支持对离职意图有显著的负影响,好的工作机会对离职意图有显著的正影响;企业的创新能力、组织承诺和同事支持没有对离职意图表现出显著的影响.

  • 标签: 离职意图 创新能力 行业地位 员工离职 意图 企业
  • 简介:工作当中,我们经常用到“领导意图”这个词语。比如,安排部署一项工作,领导发了话,我们就要准确理解好领导的意见,切实把工作任务落实到位;比如,领导交办一份材料起草任务,我们就要认真领会好领导对这份材料的整体看法,免得写出来的材料跑题走调,起不到指导工作的作用。领会好、贯彻好“领导意图”本身并没有错,

  • 标签: 领导意图 群众 任务落实 材料 领会
  • 简介:公司像一驾落满尘埃的马车在马路上行驶着,马路既不宽也不窄,路面既不粗糙也不平整。马车想快是快不了,但似乎一时也慢不下来。自己在公司已做了15年,在马车上呆的时间也太久了,可尽管这样,还是看不见路的尽头,也看不见马路由窄变宽的迹象。

  • 标签: 离职 马车 公司
  • 简介:北京金融街19号富凯大厦A座,中国证监会机关总部所在地。这里的官员,尤其是核心部门关键岗位的干部,一直为市场机构所关注,追逐。

  • 标签: 证监会 北京 金融行业 发展现状
  • 简介:我是在飞机上看到叶莺履新的新闻的。尤其看到,叶莺的旧东家、柯达全球CEO彭安东对叶莺的评价:“毫不夸张地说,如果没有你的鞠躬尽瘁、矢志不渝,柯达无法取得今天在中国的地位。我想让你知道.我对你的牺牲不曾忘却、心怀感激。”

  • 标签: 操守 离职 叶莺 CEO 柯达
  • 简介:人类的任何创造活动都是有意识的、自觉的、有目的的活动,都必须根据人类的自身需要来确定活动的意图,从而使活动的创造呈现出一定的规律性。文学批评也是一种创造活动,也必须依赖于一定的批评意图,使批评导向目的。因此,批评意图的确立是能否顺利完成批评任务的重要因素。没有意图的批评或者意图模糊的批评,难以顺利达到批评的目的。

  • 标签: 批评家 批评活动 批评对象 批评动机 批评主体 期待视野
  • 简介:离任演说是领导者给自己的任内工作画上的一个句号。因此,离任演说所产生的效应对领导者任内的总体评价和印象以及留下的口碑是十分重要的。

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  • 简介:近日,关于公务员离职潮的新闻引起了广泛关注,又一次将官员阶层分化问题纳入舆论场的核心。综合各方舆论,有两点一致之处:一是认为仅仅靠一组数据就断言当前公务员离职成“潮”未免显得草率;二是将公务员离职与反腐败联系在一起分析。在充分肯定这两点结论的同时,显然还有进一步展开讨论的必要。

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  • 简介:<正>从创业公司到行业巨头,刚刚过去的三月高层变动频频。值得一提的是,在一群离职的背影中,我们看见病愈归来的李开复。离开或者回来,都可以是新开端。万科集团高级副总裁毛大庆重返起点超过100家媒体在3月9日上午聚集在万科北京中心,只为了一个原因:毛大庆离职了。这位万科集团的高级副总裁,同时也是北京区首席执行官,是当年将北京万科带出瓶颈的关键人物。离开万科,毛大庆希

  • 标签: 万科集团 副总裁 李开复 安居客 创业公司 北京中心
  • 简介:“社会契约论”及其大众教育1.立法:从自然到自由,从天意到法意卢梭之所以对自然状态和自然人发出赞叹,并非号召人们回到过去,而是以自然状态作为一种理想的参照物来反衬文明社会所缺乏的自由与平等,并从自然状态那里寻找新方法的灵感。卢梭找到的灵感就是“道法自然”:模仿自然秩序建立社会秩序。“自然人”受个人不可控制的“自然意志”(天意)的制约,而自由人(社会人)则受个人不可控制的“社会意志”(法意)的制约。自然人和自由人都受某种约束,只不过转换了约束的形式而已。

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  • 简介:听、评课时,经常听到“教材无非是个例子”,“用教材教,创造性地使用教材”等时髦用语。老师在出公开课时,也会冥思苦想,匠心独特地使用教材。那些能够揣摩编者意图,因地制宜,因人制宜,驾驭教材,使用教材的老师,课堂之上会给人以耳目一新、鲜活敞亮的感觉。而有些教师对编者意图视而不见,随意篡改教材、创造教材,课堂之上学生不睬,老师尴尬,捉襟见肘,自食其果,云里雾里不知何故。

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  • 简介:一一天早上,我们离开宾格克岛的背地;我们知道,暴风雪将从西南袭来,但并不担心。我们计划去海滩与浮冰群边缘之间的开阔水面考察,从20英尺长的敞舱船向下放置水底拖网。这片水域离海岸只有几英里。我们四人像往常一样,穿着厚重的衣服和防护服。

  • 标签: 意图 暴风雪 防护服
  • 简介:卢梭的《社会契约论》和《爱弥儿》之间似乎存在某种矛盾和紧张关系。《社会契约论》以"社会"为取向,否定人的"自然状态";《爱弥儿》以"个人"为取向,强调"自然教育"。然而根据卢梭本人的教育意图,二者实际上是一以贯之的。卢梭的"社会契约论"表面上是对"自然状态"的否定,其实是对"自然状态"的模仿:以"道法自然"的方式建立公民社会。并且,卢梭在《社会契约论》中着重阐述了对一般公民的教育(大众教育)。《爱弥儿》并非《社会契约论》的对立面,它阐述的是对公民社会的立法家的教育(精英教育)。正因为立法家对于社会的作用高于一般公民,所以《爱弥儿》的重要性高于《社会契约论》。

  • 标签: 社会契约论 爱弥儿 大众教育 立法家的教育
  • 简介:在早期的北极叙事中,戴维斯对因纽特人的礼貌和尊重是独一无二的。他发现他们“是非常温顺的人,没有心机,言行一致……”他第二次航行时回到了同样的地点;他们彼此很快就认了出来,他受到了非常热烈的欢迎。第二天早晨,船员们被同一群人吵醒,他们站在船员们前一天站的小山丘上。因纽特人打着鼓跳着舞,在向来客致意。

  • 标签: 意图 因纽特人 言行一致 戴维斯 船员 礼貌
  • 简介:言语交际的实质是意图交际。口译的本质对象是交际意图。在关联和关联翻译理视阈下,论述交际者交际意图的理解和明示是口译的核心任务。

  • 标签: 关联理论 交际意图 口译