简介：同学们搜集了谷子、绿豆、芝麻、黄豆等五谷粗粮,发挥想象,自己动手,创作出一幅幅美丽的艺术品。动动脑,动动手,粮食也能变得这么美!作品：爱心花朵小设计师：洪颖怡我用塑料袋装了一点儿红豆、绿豆、黑芝麻、黄豆、稻米,又在校园里采集了一些树叶和花。我用玉米围成一个大的爱心,用红豆在玉米里面围成一个小的爱心。

简介：种子的力量有多大？在人们眼中，它的力量无穷大：它虽然没有花朵美丽的躯壳，也没有果实鲜美的甜汁，但只要给它一个空间，它就能靠着顽强的生命力和对生命与阳光的渴求，钻出坚硬的土壤，开花结果，芬芳世界。“在工作坊里，我看到了学员们的一种精神，是一种好学的精神，一种研究的精神，这让我深深地感动。”谈到幼儿园“种子教师工作坊”，徐宇老师欣慰地说道。

简介：在好友发来的微信中，《安的种子》这个题目引起了我极大的好奇。安的种子是怎样的？他有什么特别的经历吗宁于是，我带着疑问迫不及待地拜读起来。深冬季节，老师父分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子：“这是几千年前的莲花种子，非常珍贵，你们去把它种出来吧。”

简介：妈妈从网上给我买的书到了，我一打开盒子，就看到了《一粒种子的旅行》这本书。我觉得很奇怪，种子怎么会旅行呢？于是，我就迫不及待地翻开书，一口气把它读完了。原来，种子的旅行方式也是多种多样的呀!有些种子能自己去旅行。比如老鹤草，它有一位“投手”，可以将种子投出去。有些种子需要风来帮忙。比如蒲公英，它们背着自己的“降落伞”随风飘啊飘。

简介：我在院子里,观察一只蛹如何变成蝴蝶。那只蛹咬破了壳,全身湿软地从壳中钻了出来,它的翅膀卷曲皱缩成一团,它站在枝丫上边休息边晒太阳,好像钻出壳已经用了很大的力气。它慢慢地、慢慢地伸直翅膀,飞了起来。它在空中盘桓了一下子,很快找寻到一朵花,它停在花上,专注、忘情地吸着花蜜。我感到非常吃惊,

简介：摘要本文对JJG705-2014《液相色谱仪》检定规程做了详细的解读，并且对其主要修订内容进行了说明。

简介：本规程适用于辣椒大棚杂交制种技术。本规程规定了辣椒大棚杂交一代种子亲本去杂、花粉采集、去雄授粉、病虫害防治、采收、保存操作技术规范。GB16715．3茄果类种子质量国家标准对于本文件的应用是必不可少的。

简介：每个人心里从小都会种下无数颗种子．不同的种子在不同的时间长出不同的苗，开出不同的花，结出不同的果。我心里有一颗文学的种子，这颗种子在我心里发芽成长，开花结果，使我成了一个喜欢读书写字的人。这一爱好几乎占了我全部的业余时间．因而在同事的眼中我是一个单调的人。但我却乐在其中。

简介：为了培养幼儿的观察力和探索植物生长的兴趣,阳城县佳佳幼儿园开展了春季种植活动。在种植活动之前,老师和孩子们讨论了种植的过程和方法,家长也为孩子们准备了小铁铲、铁锹、小喷壶等劳动工具。孩子们在老师的带领下,有的翻土、有的挖坑、有的撒种、有的浇水,他们在劳动中相互配合,认真完成。种植活动结束后,孩子们还制作了观察记录表,他们将用图画的方式记录植物生长的过程。

简介：到这里．是为了说永别。——《霍比特人3：五军之战》每个人身上携带着一颗种子无数颗种子有形或无形在身体里安眠选择战争或者和平一颗种子苏醒只是听谁的脚步声更近

简介：美国著名思想家爱默生曾说：“思考是行为的种子”。有了思考才会有新的发现，才能够突破前人，才会有理性的升华，才会有发明创造。要成就一番大事业，就要敢于思考“不可想象的事情”，如果因为事情变得不可想象，思考就停止，行动就变得无意识。

简介：他，个子小小的，样子长得像只小耗子，性格也跟小耗子似的，整天东窜窜西钻钻，从不消停。有小朋友从他身边走过，也会伸长手去阻挡，或拍打一下别人…老师正在组织活动时，有时会突然听到一阵大声叫喊，不用说，这时你肯定会看到他正蹲在板凳上手舞足蹈……每天被投诉率最高的就是他，或把小便尿到其他小朋友身上，或争抢别人的玩具，或撕坏小朋友们最喜欢的书……就是没有小朋友理睬他，他也会主动去招惹别人。

简介：我拖着沉重的双腿,向家中彳亍着。迎面扑来的晚风,好冷,吹在脸上像一把把刀刃无情地划我的脸。小径两旁棕黄的叶子纷纷从树上飞落,发出“沙沙沙”的声音,无情地嘲笑我的落寞。

简介：从种子采集、作床播种,苗期管理等方面介绍桢楠播种繁殖技术,为该树种的引种育苗繁殖提供技术参考.

简介：摘要后进生的转化问题不是某个老师的问题，它是一个永久性存在的教育难题。不管教育改革如何完善，它始终都是诸多学者和教师探讨的焦点之一。面对一群对自我和他人认识不足、学习困难的孩子，我们应该给予更多的关注。

简介：性控精液是继性控胚胎后的一项最新技术，同时也是奶牛繁育史上的一次革命，大力加快了良种奶牛的培育步伐。在短时间内较快的提高了奶牛的繁殖率，而且性控精液配种情期受胎率较高，生产成本低，授配技术易掌握，便于推广应用于奶牛生产，为了提高奶牛性控精液情期受胎率，特制定本操作规程：

简介：《电力安全工作规程》（以下简称《规程》）是保障电力企业员工人身安全的最重要的安全规章制度。电力公司员工教学培训的主要目的是促使生产人员真正理解《规程》相关条款并在实际工作中贯彻执行。因此,必须将抽象的规程条款转化为实际的情景模式进行教学。本文根据情景模式的教学思路,建立《规程》学习情景,注重对《规程》条文的理解和实际问题的解决,改变传统的教学模式,由灌输为主变为实际问题解决的提升。文章探讨了情景教学的必要性,《规程》的教学任务,并对3个方向的情景教学进行了深入的探讨：违章案例教学,现场培训教学和计算机仿真教学。相较传统的教学模式,新的教学模式能够使得学员在较短的时间内系统掌握《规程》内容,防止现场违章事故的发生。

简介：今天，老师带领我们去种植物。我同同伴先挖一个坑，在坑里放几颗种子埋上土，再浇些水，就大功告成了。

简介：6月2日，习近平主席在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时寄语全国各族少年儿童，殷切期望全国各族少年儿童从小学习“做人、立志和创造”，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”时刻准备着。、暑假是孩子们参与社会生活实践的重要机会，让孩子们在假期里学会“做人、立志和创造”，还孩子一个真正意义上的假期，是我们共同的责任.

简介：在今年的中央一号文件中，粮食安全依旧是重中之重，而粮食安全又与良种的推广密不可分。不过，半月谈记者在鄂豫、冀豫交界地区调研时发现，种子市场上随处可见未经审定的“灰种子”，假冒套牌的“黑种子”，而合法合规的“官种子”却难觅踪影。粮食种子的乱象，不仅给农民带来风险，也引发了记者的深深忧虑——套牌的“黑种子”屡打不绝，不被主管部门认定的“灰种子”广受追捧。这是政府部门执法监管不力所致，还是我们的种业管理机制已经到了非改不可、必须市场化的关头？