简介：本文阐述了民生主义与社会主义的主要内容，分析了俄国科学社会主义的实践对民生主义的影响，认为由于阶级和时代的局限性，孙中山主张的“民生主义”只能带给人们希望，最终使“民生主义”从理想变为现实的只能是中国共产党。

简介：中国特色社会主义已经发展到了新的时代，其发展既面临有利的历史机遇，也面临严峻的挑战。要推进新时代的科学社会主义进一步向前发展，必须坚持以生产力发展为全党工作重点的重要前提，以便为其发展创造丰富的物质条件；必须坚持以人民为中心的重要原则，以便为其发展创造稳定的国内环境：必须坚持全球化的广阔视野，以便应对逆全球化现象为其带来的严重威胁。倘能如此，新时代的科学社会主义一定能够不断向前发展，并将焕发出更加蓬勃的生机与活力。

简介：摘要社会主义思想的发展历程包含空想社会主义和科学社会主义两个主要阶段，其中作为第一阶段的空想社会主义是社会主义理论的初级形态，也是科学社会主义的理论思想主要来源，科学社会主义是在空想社会主义的基础上发展超越而来，是科学形态的社会主义理论。19世纪三大空想社会主义者为科学社会主义的形成提供了丰富的思想基础。对科学社会主义思想来源的分析有助于我们站在历史的高度更好地理解和发展符合我国国情的科学社会主义。

简介：中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。无论从科学社会主义艰辛探索的历史维度、世界资本主义与中国特色社会主义对照的现实维度，还是从科学社会主义丰富发展的理论维度而言，新时代中国特色社会主义是科学社会主义发展的新阶段。

简介：《共产党宣言》阐释了社会主义事业的科学根基,宣告了社会主义进程的根本目的,阐发了社会主义实践的一般原则。《宣言》阐发了唯物史观的科学方法、基本观点、理论框架,奠定了社会主义事业的科学根基。《宣言》宣告了社会主义进程的根本目的：始终与资产阶级私有制做坚决斗争,为绝大多数人谋利益,促进人的自由全面发展。《宣言》阐发了社会主义实践的一般原则：必须始终坚定共产主义信仰,向共产主义奋力前进。无产阶级肩负建立和巩固无产阶级专政,建成共产主义新世界的历史使命。社会主义事业必须坚持无产阶级政党的领导,坚持马克思主义科学理论指导和无产阶级性质。在社会主义公有制基础上发展生产力,国家按照人民需要有计划地调节生产。必须坚持马克思主义科学理论指导,独立自主地建设社会主义科学教育文化。

简介：中国特色社会主义不是什么别的主义，而是科学社会主义在中国的成功实践和创新发展。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持和发展了科学社会主义基本原则，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，就是坚持马克恩主义、坚持科学社会主义。

简介：马克思创立科学社会主义的过程曲折而复杂,在这一过程中,社会关系概念发挥了极为重要的作用,具有理论轴心的意义。这具体表现在三个方面:其一,马克思从社会关系出发奠定了科学社会主义的哲学基础;其二,在批判以往社会主义理论的缺陷时,社会关系始终是马克思的出发点和落脚点;其三,恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出,由于创立了唯物史观和剩余价值理论,马克思得以使社会主义从空想上升为科学,而社会关系正是唯物史观和剩余价值理论的核心范畴。明确马克思创立科学社会主义的理论支点,不仅对理解科学社会主义本身具有重要意义,而且对于掌握马克思主义科学理论体系的整体性、统一性也具有至关重要的作用。

简介：以习近平同志为核心的党中央，深刻分析了新时代中国特色社会主义的生产关系，指出了其发展趋势和建设任务，丰富和发展了科学社会主义理论。中国特色社会主义进入新时代后，经过深层次的、根本性的改革，生产关系更加完善，这是新时代中国特色社会主义生产关系的基本特征。但是我国仍然处于社会主义初级阶段，生产关系仍然存在不平衡不协调问题，因此，需要全面深化改革，在解决生产关系不协调、不平衡的矛盾运动中构建系统完备、科学规范的新时代中国特色社会主义生产关系。全面把握新时代中国特色社会主义生产关系特征具有重要的理论价值和现实意义。

简介：习近平新时代中国特色社会主义思想,用中国人的世界观方法论批判僵化停滞和改旗易帜的错误思潮,坚持发展中国特色社会主义,形成了系统的新理念新思想新战略,领军21世纪现代社会主义变革的历史潮流,用中华民族五千多年漫长奋斗积淀的文化养分和历史底蕴开拓中国特色社会主义道路,以全面从严治党伟大工程的实践和理论展现了现代社会主义变革的光明前景,让科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。

简介：在科学社会主义发展史上，社会主义社会矛盾在很长时期内一直是悬而未解的重大课题。到20世纪50年代中期，中国共产党才在马克思主义与中国实际“第二次结合”过程中，提出了包括社会主要矛盾在内的社会主义社会矛盾学说，创造性地丰富和发展了马克思主义社会矛盾思想。然而，由于受“左”倾思想的影响而没有在实践中坚持下来，使社会主义遭遇了重大的挫折。改革开放后，在实事求是思想指导下，十一届六中全会对我国社会主要矛盾作出新的规定和表述，使党的工作重心回到经济建设的轨道上来，社会主义重新焕发出生机活力。2017年，党的十九大又根据中国社会主要矛盾的新变化作出新的判断，与时俱进地推动了社会主要矛盾思想的发展。在新时代的历史语境下，深度考查中国共产党社会主义社会主要矛盾思想的变迁历程，对科学地解决社会主要矛盾、避免重蹈急功近利的覆辙都具有重要的借鉴意义。

简介：具有教会背景的燕京大学,是在中国较早系统开设社会学课程的学校之一。首位中国籍系主任许仕廉接任之后,燕京大学社会学系加快推进学科中国化,一方面表现在承继了由步济时开创的注重社会调查的学科传统,同时也得益于许仕廉对社会学系应担负的社会使命和责任的判断。燕京大学清河试验区的筹备和办理过程正是社会学中国化努力的实际体现。

简介：十九大报告最大的亮点是把马克思主义的理论逻辑、实践逻辑阐述得科学、准确、明白、透彻问：有人评价说,习近平同志所作的十九大报告通篇闪耀着马克思主义思想光辉,对此您怎么看？辛鸣：确实,这个评价恰如其分,非常中肯。这次十九大报告最大的亮点是把马克思主义的理论逻辑、实践逻辑阐述得科学、准确、明白、透彻。

简介：习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党是当前党的理论武装工作的重点任务。科学把握习近平新时代中国特色社会主义思想具有重大理论和实践意义，需要领会和掌握“三”、“五”、“一”，即概念的三个关键词、整体框架的五个部分、全党的一个“武装”。概念的三个关键词是“习近平”、“新时代”、“中国特色社会主义”;整体框架的五个部分即坚持和发展中国特色社会主义的根本主题，以人民为中心和为人民谋幸福的核心理念，中华民族伟大复兴和为人类作出新的更大贡献的历史使命，确定方位、破解难题、唱响中国的内在逻辑，以党的领导和制度建设为主线的基本方略;做到全党、基层组织、领导干部、党员用这一个“新思想”武装起来。

简介：习近平总书记在党的十九大会议上对社会主要矛盾作出了新的阐述,进一步完善了中国特色的社会主义理论体系。主要矛盾新判断可溯源于马克思、恩格斯及列宁基本矛盾的理论。科学理解新时代中国特色社会主义主要矛盾的内在含义：人民日益增进的美好生活需要同发展不平衡、不充分相互之间的辩证关系;清醒认识新、旧矛盾之间的理论关系。新时代中国特色社会主义社会主要矛盾理论是在丰富和发展马克思主义基本理论的基础上形成的,对制定大政方针至关重要,对促进现代化建设具有显著地实际意义与历史意义。

简介：随着马克思主义理论传入中国,其教育理论也开始融入我国高等教育体系中。在教育视阈下,马克思主义中国化需要高校从中国实际国情与高校实际发展情况出发,建设中国特色社会主义理论体系,以理论体系建设与实践教育为基础,并结合马克思主义教育理论,完善高校思想政治教育体系,进而推动马克思主义理论的中国化。

简介：中国特色社会主义进入了一个新时代。在新时代,坚持和发展中国特色社会主义的＂中国方案＂,要更加坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。中国共产党和中国人民完全有信心为人类提供中国方案、分享中国经验、贡献中国智慧,以和平发展、互利共赢的负责任态度回应＂中国崩溃论＂＂中国威胁论＂,不断续写中国特色社会主义这篇大文章,为国际社会提供更加完善的＂中国方案＂。

简介：从世界社会主义运动的角度来看,中国特色社会主义的发展是普遍性与特殊性的统一与互证.中国特色社会主义在马克思主义普遍原理指导下靠特殊性开辟道路,书写了世界社会主义运动的靓丽篇章.中国特色社会主义特殊性里包含的普遍性因子,为当代世界社会主义运动提供了中国实践社会主义的做法和方案.

简介：追求进步是人类历史永恒的主题,人类史就是进步史。人类从原始社会发展到现代社会的过程中所呈现出的最大特征就是社会逐渐进步。当前,资本主义正与比其自身进步的社会主义文明平行向前,面对这一历史奇观,我们要在肯定资本主义先进文明的基础上,透过社会主义的本质认识到:社会主义的本质特征就是社会主义进步性的集中体现;对旧制度的变革、对生产力的发展、对平等公正的维护、对富足生活的追求、对先进文明的传承都是诠释了社会主义社会的进步性;对社会主义本质的探索和实践就是对进步社会的探索和构建。

简介：在科学概括出抽象的市民社会概念的基础上对具体的市民社会形象给予历史区分,构成了马克思市民社会理论的两个重要成就。它不仅决定了马克思既对现代政治国家进行批判也对现代市民社会进行批判的革命彻底性,而且决定了无产阶级专政与社会主义国家存在的历史必然性。正确理解现代市民社会与资本主义和社会主义的关系问题对于中国特色社会主义的发展无疑具有社会启蒙的意义,对于当代中国推进以个体主体性的生成、社会公共性的回归和国家合法性的落实为归依,以社会主义市场经济、社会主义法治国家和社会主义民主政治为前提的社会治理和国家治理具有重要的现实意义。

简介：摘要自1840年开始，中国遭受了一系列前所未有的丧权辱国的侵略，帝国主义列强争相割据中国领土。在这个过程中，中国人民救亡图存的呼声从未停止过。与此同时，西方的各种思潮涌入中国，与中国本土思想互相激荡。