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  • 简介:4月7日至10日,“西南地区首届体育科技成果及产品展示交流会”与西南地区体育科技协作组九○年年会同时在山城重庆举行。来自川、云、贵、藏的19个体育科研和体育教学单位向大会提供了400多件展品。这些展品大多是近年研制成功的体育科技新成果和新产品。其中有27件成果获得过国际或国内省部级以上奖励;十余件产品已获国家专利证书。国家体委成都运动创伤研究所的运动药剂展品和现货在大会闭幕前就被抢购一空,工作

  • 标签: 体育科技 体育教学 体育科研 西南地区 产品展示会 山城重庆
  • 简介:6月20日至23日,作为中美人文交流重要组成部分的2015中美高水平大学校长圆桌会议在美国休斯顿举行。国务院副总理刘延东出席论坛并发表了主旨演讲。来自美国和中国的50余所高水平大学的校长在莱斯大学汇聚一堂,就中美高等教育中所面临的共同问题进行了富有成效的研讨。徐昌俊院长代表天津音乐学院参加了此次大会。

  • 标签: 学术交流活动 大学校长 国务院副总理 天津音乐学院 高水平大学 人文交流
  • 简介:2017年3月3日,中勘协建筑环境与能源应用分会上海市委员会一行25位设计院总工、暖通设计负责人等参观考察了开勒环境科技(上海)股份有限公司及海宁工厂。开勒环境科技(上海)股份有限公司技术总监李宏涛、销售经理张立霞等领导热情接待了考察团。

  • 标签: 技术交流活动 环境科技 上海市 建筑环境 参观考察 暖通设计
  • 简介:科技合作是中俄两国关系中的重要内容。中俄两国科技交流可追溯至我国的元代。本文从历史文化角度,分析了从元代到清代中俄科技交流起源、发展的基本脉络及特点,并归纳出国与国之间科技、文化交流的几条基本规律。

  • 标签: 中国 俄罗斯 科技 文化 交流
  • 简介:摘要:以传真、电子邮件等为主要传递形式的信函是对外科技合作重要的交流手段,针对信函的应用语体特征和“交际型”科学语体特征,本文提出在翻译中应遵循翻译目的论原则,以交际翻译方法为指导,采取灵活的翻译策略和技巧,达到交流目的。

  • 标签: 信函 交际 翻译目的论
  • 简介:①7月22日,国家外国专家局局长季允石赴深圳参加2007中国国际人才交流大会组委会第一次会议暨新闻发布会。图为季允石局长(左)与深圳市委书记李鸿忠(右)交谈。②7月23日,2007中国国际人才交流大会组委会第一次会议暨新闻发布会在深圳五洲宾馆举行。国家外国专家局局长季允石(左三)、深圳市市长许宗衡(右三)、国家外国专家局副局长张建国(左二)、深圳市常务副市长刘应力(右二)等出席会议。

  • 标签: 人才交流活动 国际人才交流 活动集萃
  • 简介:摘要基于国际科技交流和合作在建设创新型国家的重要影响,结合我多年来从事对外交流与合作的工作实践,探讨如何在对外科技交流与合作日益频繁的今天,把握机遇,多渠道长期、稳定开展国际合作与交流工作,提出了国际科技合作和交流一点的管理想法,以保证这项工作的顺利进行。

  • 标签: 对外科技外事 项目管理 拓展合作
  • 简介:本刊讯:第六届北京科技交流学术月10月9日在北京拉开帷幕。今天学术月的主题是“科技创新、建设小康”。数万名科技人员参加了由89个市属学会和20余个全国性学会举办的335项学术活动。今年学术月具有以下几个特点:(1)首次邀请全国性学会参加,有二十多个全国性学会举办或与北京学会合办学术活动,为北京率先基本实现现代化贡献力量。(2)国际交流范围扩大,美国、加拿大、德国、法国、澳大利亚、日本、俄罗斯等十几个国家的上百名专家将在学术月期间与首都科技工作者共同交流探讨最新科技动态,提升北京作为国际化大都市的学术地位。(3)青年科技工作者在学术交流中的作用明显提高。单学科和综合性的青年学术演讲比赛、青年科技

  • 标签: 北京科技交流学术月 科技创新 小康社会 学术活动 学术交流
  • 简介:由湖南省推进“一带一路”建设暨国际产能合作工作领导小组办公室、湖南省青少年校园足球工作领导小组办公室和巴西中国经济文化发展协会主办的巴中足球交流活动于8月2日至13日在湖南的一些学校举行。由巴西中国经济文化发展协会组成的巴中足球交流团这几天走进湖南校园,对湖南的一些学校足球教学进行指导和交流访问。

  • 标签: 交流活动 湖南省 足球 校园 巴中 文化发展
  • 简介:吕耀坚(浙江师范大学杭州幼儿师范学院):丰富的本土教学资源是新疆幼教的一大特色.少数民族特有的语言、生活习俗(饮食、服饰、歌舞)是当地幼儿园课程建构的重要资源,当地丰富的物产与特有的自然风光也是课程资源的重要构成元素.在走访幼儿园的过程中,我感受到了教师对这些课程资源的重视以及有效运用.

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  • 简介:语言交流教学在学习中起着重要的作用。理论上,交流课堂其宗旨主要是提高学生的翻译能力、表达能力和对语言的应用能力,所以学生在课堂上应是积极的,而不是被动的。教师应鼓励学生阐述自己的观点,并随时让学生提出与他人相同和不同的看法。

  • 标签: 交流课堂 阐述观点 以学生为中心 环境
  • 简介:北京市中小企业国际合作协会组织北京市石景山区八大处高科技园区、朝阳区经济委员会、经济技术协作公司等单位一行六人,于1999年3月17日至26日,赴台湾进行了参观考察。这次交流考察的主要体会及收获是:一、台湾企业以科技为先导,注重研制开发和生产科技含量...

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