简介：科普类文章是高考阅读理解中经常出现的题材，基本每年都会有所涉及，有时甚至一份试卷中包含多达两篇以上。因此，考生要认真分析此类文章的特点，总结其经常设置的问题类型，掌握必要的答题技巧。只要有科学合理的应对策略，一定会突破这一阅读部分的难点。

简介：摘要：科普类课文是指以介绍自然、地理、历史、卫生、科技等知识为内容的文章。在小学语文课文中，科普类课文占了相当大的比例。小学语文中的科普类课文目的在于让教师以科普知识的传授为平台对学生进行语言文字的训练，以培养学生语言的理解能力和表达能力，并让学生了解简单的科学知识，以激发他们对科学的兴趣。

简介：摘 要

简介：提升国人的健康水平,全领域完善生活、工作和推动创新、协调、绿色、开放、共享五大发展,我们的科普数量、品质应随之提升。医学科普、康健科普是科普的重要构成,繁荣这类科普是贯彻、落实《＂健康中国2030＂规划纲要》的实需与任务,科普昌盛和形塑健康国人、美丽中国,发展医学、健康类科普是诉求与抓手。

简介：【摘要】文物是中华优秀传统文化的凝聚，是中华民族重要的文化瑰宝，宣传文物及其蕴藏的文化内涵，对于文物的保护、文化精神的传承、公民素质的提高具有重要作用。短视频的产生为文物科普提供可便利。基于此，本文分析了短视频对文物科普的影响，并探讨了基于短视频宣传文物的策略，包括内容创作与信息传播两方面，以期通过短视频宣传吸引更多人关注文物保护。

简介：摘要：科普类绘本作为一种兼顾科学性与艺术性的儿童科普类书籍，每一册科普绘本都是围绕科学领域中某一个单独的主题，完整地讲述了一个故事，为少儿的科普教育增加趣味性与艺术性。科普类绘本的普及给少儿科普教育提供了一套全新的方法，为此，本文就如何有效开展科普类绘本的阅读教育，展开详细探讨与分析。

简介：摘要： 学前儿童的科学教育并 不仅仅 是让孩子单纯地背诵科学信息，而 要在孩子触手可及的、随处可看的地方 ,让孩子们观看不同 的生命世界， 培养积极正确的 科学精神。 科普 类 绘本对于 大部分幼儿 来说，就像是开启科学大门的第一把钥匙，将复杂抽象的 科学 知识，转化成通俗易懂的形式， 这样不但拉近了 孩子 与 科学的距 离，还 满足 了 孩子 的 好奇心、探索精神和求知欲 。

简介：

简介：社区教育项目多,提高居民综合文化素能和文明度是其出发点与落脚点;社区科普是社区教育的常态化内容,增加科普的＂新鲜度＂、适配度、作用力是发展、完备社区科普的路向与靶心。医学、健康类科普是社区教育、社区科普的构成和重点内容,提高居民生活质量和打造健康社区,医学康健类科普必须丰足、发达;让医学健康类科普有温度、有实效乃至让这类科普成为科普品牌,相关的科普工作者要认真思索、探究,增加这类科普的科学性及其吸引力、魅力。

简介：

简介：摘 要：书籍是开启智慧之门的金钥匙，是人类进步的阶梯，是人类认知世界的窗口。对于儿童来说，绘本是他们接触到的最早的书籍类型，也是儿童书籍的主要形式，因为绘本与儿童的心理生理特征和阅读兴趣密切相关。其中科普绘本是幼儿接受知识和信息的主要媒介，有利于幼儿性格的培养和知识的传播。因此，优秀的科学绘本是孩子了解未知世界、获取知识的金钥匙。然而，由于儿童的独特性，信息应该得到有效的接收。绘本信息传播的形式要有针对性，要遵循以儿童为主体的创作理念。本文从信息交流的形式的儿童科学绘本 ,结合儿童的心理和生理特点 ,创造性原则 ,创造性的目的和其他方面的儿童科学绘本是考虑和研究深度 ,以澄清背后的特征有效的信息传播形式的儿童科学绘本。

简介：

简介：摘要：绘本，是一种以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品。作为一种图文结合的阅读材料，是最适合孩子阅读的。学龄前儿童对大自然有很强的好奇心，对科学充满了求知欲，而此时他们 正处于“读图”年龄段，图画书对孩子的视觉震撼比知识效果更为直接。《 3——6 岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。而 科普类绘本恰恰是激发幼儿探究兴趣的有效载体之一，开展科普绘本阅读，不但能 对儿童情感、想象力、灵敏度以及审美感有所 启迪，更能成为 他们日后开启科学探索的一扇智慧之门 。

简介：在高中英语阅读中，考生由于知识的局限陛和词汇量不大，科普类说明文相对较难。而主旨大意题本身又是考生最畏惧的题型，所以很多时候，考生对科普类说明文的主旨题都是瞎蒙一通。笔者现在把自己摸索出来的规律谈一谈，希望对广大考生有所帮助。

简介：

简介：摘要：在开展早期阅读教学实践的过程中，绘本日益受到青睐，在幼儿园教学过程中形成了一套较为完善的教学模式，但是科普类绘本的教学情况却不容乐观。于是，我开始科普类绘本的教学尝试，在教学策略方面有一些思考。

简介：摘要：非物质文化遗产指向的是通过人类口传心授流传下来的一种文化遗产，其属于民族生命记忆和文化基因，更是国家发展的主要源动力。中华传统文化博大精深、源远流长，是当前世界中唯一一个不曾有过中断的古代文明。但是近年来，随着现代化、工业化、全球化发展，非遗文化传承也面临着极为严峻的发展态势，而科普片的创新和播放对非遗文化的保护与传承有超强促进作用。鉴于此，为将科普片效用充分发挥，本文主要对非物质文化遗产类科普片的创作展开研究。

简介：摘要：非物质文化遗产指向的是通过人类口传心授流传下来的一种文化遗产，其属于民族生命记忆和文化基因，更是国家发展的主要源动力。中华传统文化博大精深、源远流长，是当前世界中唯一一个不曾有过中断的古代文明。但是近年来，随着现代化、工业化、全球化发展，非遗文化传承也面临着极为严峻的发展态势，而科普片的创新和播放对非遗文化的保护与传承有超强促进作用。鉴于此，为将科普片效用充分发挥，本文主要对非物质文化遗产类科普片的创作展开研究。

简介：摘要：随着互联网与信息技术的快速发展，科普短视频应运而生，并且成为当前知识下沉的一个重要渠道。同时，科普传播媒介也开始从传统杂志、书籍以及电视等，逐步拓展到以信息技术为支持的短视频平台，科普创作开始呈现出崭新的状态。本文以自然科学类科普短视频为切入点，从不同角度针对其短视频传播策略以及以后的发展方向进行了探讨，供参考。

简介：摘要：科学的普及与传播是推动社会进步和科技发展的重要手段。随着新媒体时代的到来，科普短视频成为自然科学传播的一种重要方式。然而，目前科普短视频的传播效果和影响力有待提高，传播策略也存在一些问题。因此，本文旨在研究自然科学类科普短视频的传播策略，通过分析观众群体的偏好和传播渠道选择等方面，提出一些可行的策略，以提高科普短视频的传播效果，促进科学知识的普及与传播。