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简介：语文教学要有基本适当的文本体式意识，不仅要“明体”，更要“辨体”。报告文学是以“文学”的手段进行“报告”。读写报告文学，我们要看其“写实”“非虚构”的文体规范，要看报告者在坚守“写实”“非虚构”的文体规范前提下以文学的手段跨越文体局限把事实的真相表述给我们，要看报告文学所追求的震撼冲击效果，最终要达到理解“报告者的意识”。

简介：那里人文景观之奇,候鸟夏飞;那里“活化石”肆而可见,满山青绿;那里有“银杏火棘花胡之椒,佛手杜仲十大功劳”,药香四溢.在2016年4月13日清晨7：00,来自重庆市大学科学传播研究会的一行专家,不畏艰辛,一路颠簸,由城入乡,由繁入静,驱车四小时后,终于来到了重庆石柱黄水.

简介：为了响应重庆市科协改革号召，建设开放型、枢纽型、平台型科普创新交流平台，2016年8月28日，“全国大学科普研讨会暨《大学科普》编委会（南京）会议”在南京理工大学学术交流中心召开。来自复旦大学、中国人民大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学（武汉）、南京大学、东南大学、南京理工大学、东北石油大学、西北工业大学、重庆大学、西南大学、重庆医科大学、重庆师范大学等13所高校以及科学出版社科学人文分社共30余位专家学者参加了会议。此次会议主题是“践行大学科普新理念，谱写高校科普新征程”，会议分为高校科普工作案例座谈会、高校科普创新座谈会、紫金山天文台考察三个阶段。

简介：摘要：应急科普场馆是开展常态化应急科普工作的基础设施，在增强公众应对突发公共事件能力、提高科学素质方面发挥着重要作用。通过分析我国现有应急科普场馆的区域分布、规模、开放时间和类型，发现我国应急科普场馆建设已进入集中快速发展期，场馆形式和内容丰富多样。但总体而言，应急科普场馆建设仍存在数量不足、区域分布不平衡、缺乏科学指导、服务内容亟待加强、数字化平台缺乏等问题。未来，应急科普场馆的发展应从政策和法律层面加强顶层设计，完善应急科普体系，加快数字化平台建设，提供更精准的应急科普服务。

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简介：Duringthelaterpartofthe19thcentury,physi-cistshadbegunexperimentingwithphenomenaarisingfrompassinganelectriccurrentthroughgasesatlowpressure.Undertheseconditionscathoderays①fromthenegativeelectrodetothepositiveelectrodeofadis-chargeorvacuumtube.In1895,attheageof50,Wil-helmRoentgen②enteredthisnewfieldofresearch.

简介：许多人把写科普文章看得很神秘，认为是科学家的事，一般人是写不出科普文章的，这完全是一种误解。实际上，许许多多的人不仅能写而且可以写出非常好的科普文章。

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