简介:摘要在21世纪的今天,作为工具性与人文性统一的语文课程,更应借助课外阅读的开展和指导,培养学生多方面的能力,提高学生的品德修养和审美情趣,积淀学生人文底蕴,逐步养成良好的个性和健全的人格,促进人的和谐发展。语文课外阅读是小学生语文学习的有机组成部分,对提高学生的人文素养起着至关重要的作用。
简介:一、读古诗,写成语。请你根据古诗句所描绘的情景,想一想,运用哪个成语来概括最合适。1.举头望明月,低头思故乡。()2.危楼高百尺。()3.欲穷千里目,更上一层楼。()4.明月何时照我还?()5.桃花潭水深千尺,不及注伦送我情。()二、读故事,猜字谜。唐伯虎与祝枝山是莫逆之交,二人经常往来,上门不必通报,临别无需相送。一天,
简介:摘要语文本应该是最有趣味的课程,如今却变得枯燥乏味而令人昏昏欲睡。不少学生面对清新动人、含蓄隽永的文学作品,或迷惘茫然,不知所云;或囫囵吞枣,无动于衷;或鹦鹉学舌,人云亦云。即使较好的学生也只能在教师的启发指导下,才略有体会,但仍难以言传。久而久之,致使学生厌学。