简介：植树造林对我们来说意义重大，可以净化空气，美化环境，防风固沙，消除噪音，维护生态平衡。世界上每个国家都有自己的植树节，由于地理位置不同，一年12个月，每个月都有植树节。让我们一起来看看吧!1月：约旦、马拉维；2月：西班牙；3月：中国、法国、瑞典；4月：美国、日本、德国、朝鲜；5月：加拿大、澳大利亚；6月：缅甸；7月：印度、尼泊尔；8月：新西兰、巴基斯坦；9月：泰国、菲律宾；10月：哥伦比亚、古巴；11月：英国、新加坡、意大利；12月：印尼、黎巴嫩。

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简介：春风里,花草香,柳条扬,风筝飞,一年一度的森林小镇植树比赛开始了。小动物们齐上阵,热火朝天来植树,争当今年的植树小能手。老牛拉来一大车树苗,有梨树苗、桃树苗、杨树苗、枣树苗……小猴子跳到树苗车上,左挑挑,右拣拣,专挑桃树苗。老牛说：“小猴子,植树不许挑树苗。”小猴子捂着嘴偷偷地笑：“多栽桃树,多吃桃子嘛!”

简介：假如你想了解谁是真正品行出众的人,恐怕得花好几年观察：看看他的行为是否无私;动机是否慷慨;同时他还必须在大地上留下明显的印记.我很幸运地认识一位“种树的男人”,他正好符合以上所说的条件.

简介：近日，为庆祝山西省临汾市尧都区老年大学建校15周年，老年大学师生代表60余人来到屯里村进行义务植树造林活动。区委组织部副部长、老干部局局长、老年大学常务副校长霍巍林参加活动。大家热情高涨，挥锹铲土、扶苗栽树、提桶浇水，充分展示了关心生态、奉献社会的良好精神风貌。

简介：《植树问题》的一个重要教学目的就是通过引导学生对现实生活中接触到的有关植树问题进行探究，从中发现规律。可通过游戏导入，初步孕伏数学思想；开展活动，感悟提升数学思想；注重应用，巩固内化数学思想。

简介：<正>森林王国隆重举行植树活动,小兔、松鼠、小猴、小熊都组队来参加了。森林王国的林业局长宣布,这次植树活动要进行评比表彰,规则是:1.抽签决定各队的植树内容、要求与顺序;2.按各自的要求进行植树,凡不符合要求的一处扣10分;3.树苗不得多领或少领,违者扣10分;4.植树完成根据时间多少分别加5至20分。各队基本分为100分,最后根据各队实际得分多少,评出一、二等奖。

简介：牛顿的植树问题英国大科学家牛顿（1642~1727）是一位沉迷于科学研究的人，他每天伏案工作十几个小时。在艰辛的研究之余，他也做一些轻松的智力趣题，下面就是牛顿曾经研究过的植树问题。

简介：教学课型：唱歌课。教学内容：人教版第六册第四单元《绿色的梦》中的第二课《少先队植树造林歌》教材分析：歌曲《少先队植树造林歌》是一首深受学生喜爱的儿童歌曲。歌曲为C大调，4／4拍，一段体结构，前两小节是主和弦五音开始三度下行跳进，加上八分休止符的运用，使音乐显得轻快、活泼。

简介：夏季是树木生长旺季，也是病虫害多发季节，除了叶斑病、煤污病等病害外，树木黄化病也是常见病害之一。黄化病不仪影响树木的观赏，而且对树木生长不利，重者会导致树木死亡。经多年实践，笔者总结出一套防治树木黄化病的方法，现介绍如下：

简介：3月12日，陕西省铜川市机关干部、企事业单位职工、驻铜川部队官兵积极行动，分赴各个植树点参加春季义务植树活动，掀起全市春季植树造林热潮。

简介：摘要植树造林对于人类居住环境的保护和改善，对于人类自身的生存和发展具有极为重要的意义。采取有效措施加快植树造林步伐，是我县当前林业建设上的一项重要任务。文章主要论述了我县在历年植树造林中的目标和规划，以及播种造林法、植苗造林法、分殖造林法等一些常用的造林方法在实际工作中的运用。

简介：摘要有关园林植物的栽培历来不太受人重视，然而在实际的工作中我们经常会遇到树木在栽培和养护方面的种种问题，在此就园林树木的养护与管理做一个简单的论述。?

简介：由于园林树木在实际的生长过程中,会出现病虫害的问题,针对于病虫害需要采取针对性的措施进行控制,以免对园林树木造成严重的影响。因此,本文主要针对于园林树木病虫害的控制措施进行了分析,希望通过本文的探讨,能够进一步促进园林树木的良好生长。

简介：摘要植树造林可改善当地的环境，保持水土、涵养水源、提高土壤肥力。在植树造林过程中选对技术方法尤为重要。在栽植前的林木整地措施十分的重要，合理整地可提高苗木的成活率，增加土壤的透气性。在栽植后还要注意对林木的养护。养护管理阶段是促进苗木茁壮成长的重要阶段。所以一定要指派相关工作人员做长期性的管理，因为对林木的养护是一个长期又漫长的工作。

简介：3月22日，河北省廊坊市开展了春季万人义务植树活动。廊坊市市委书记王晓东、市长冯韶慧等党政军领导与市直机关干部职工、青年志愿者、驻廊部队官兵3500人一起来到安次区植树点，参加义务植树活动。当天，全市共有4．3万人分别在11个植树点参加了义务植树活动，植树23万多株。

简介：“园林树木学”作为环境设计类专业的重要基础课程，实践不仅是课程教学的重要环节，也是学生专业技能和素养的重要构成．从建立层次化教学目标体系、强化学生学习主体地位、丰富教学内容和情境、改革考核体系等方面对实践教学的教、学、考等方面进行改革探索和实践，以期能够更好地利用实验与实习指导书、现场和网络等多种教学资源，充分调动学生的学习积极性，提高学生园林树木的综合认知和创新运用能力，提升课程效益．

简介：目的：比较不同的移植部位对睾丸移植效果的影响，以探索建立疾病模型小鼠安全保存的新方法。方法按移植部位的不同分为3组：背部皮下组，睾丸白膜内组和肾包膜下组。移植后处死受体鼠回收移植物。测试和分析受体精囊的重量，移植物存活率，回收物增重的倍数和生殖细胞的分化情况。结果不同实验组移植睾丸的生殖细胞分化差异显著。睾丸白膜内组的分化情况最好与假移植对照组相似；背部皮下移植组睾丸的分化率为29.2％；肾包膜下组未见分化。结论睾丸白膜内移植最利于精子的发生；背部皮下移植是睾丸移植的次优选择；肾包膜下睾丸移植不适合用于小鼠雄性生殖器官的安全保存。

简介：1概况2014年1月13—16日，第9届国际树木年轮学会议在澳大利亚墨尔本召开。国际树木年轮学会议由国际树木年轮研究协会（AssociationforTree-RingResearch）与国际树木年轮学学会（Tree-RingSociety）主办，每4年召开一次。

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