简介：2012年1月9日．中国驻印度使馆在新德里举办以“推进中印交流．共创美好未来”为主题的中印关系演讲会暨“中印交流年”图片展。与此热点相关的知识点有：印度的历史、古代中印的友好关系、和平共处五项原则的提出等。在复习时，我们要重视这部分内容。

简介：大型的污水厂主要是用离心机，罗茨凤机也用一些，但比较少。罗茨风机在小型的污水厂可能用得多一些。现在污水厂有节能降耗的需求，罗茨风机可能需要加变频器才能将能耗降下来。我想了解一下变频器的选择对罗茨风机的影响，以及这个变频的范围能达到多大？

简介：尊敬的韩编辑：您好，我从伴孙女学写作始，发现仙域中学尚有与贵刊联系之可能，出于友情想尽微薄之力。您如果觉得仙城中学作文集《和谐作文》有可取之处，最好能以编辑部的名义做几分肯定与鼓励。

简介：说起QQ，你想到的肯定是那一只可爱的企鹅——网上聊天的工具，但是我们班不上网也可以聊“QQ”。老师要我们学会用笔来说话，用文字来交流。

简介：花生麸与饲料交替投喂养殖罗非鱼饲料价格高居不下，而成鱼价格低迷，如何能够减低罗非鱼养殖成本呢？广东省阳汀市罗非鱼养殖大户张先生经过摸索，利用花生麸和饲料交替投喂，鱼不仅长健壮了，还比单投喂饲料的健康，同时降低了养殖成本。

简介：北四环中路33号某电视节目制作人开策划会时对实习生说：＂麻烦你开完会给大家订盒饭,我请客。＂该实习生回答＂对不起,我是来实习导演的,这种事不会做＂。这就是近期热点话题。＂90后实习生拒订盒饭＂,想必每一位读者大人——你们同时也正是或将要成为实习志编辑的精力到底有多少放在做＂正经事＂上,

简介：

简介：2012年2月21日，美国《大气研究》杂志主编JoseLuisSanchez教授应邀访问气科院，并为科研人员做了“发表你的研究：《大气研究》杂志”学术报告,副院长张小曳主持报告会。2012年7月10日，世界天气研究计划联合科学委员会（JSC/WWRP）主席GilbertBrunet博士到气科院访问。院长张人禾介绍了气科院组织实施的WWRP国际研究发展项目（RDP）“南华季风降水野外科学试验”的初步设计，项目成员与GilbertBrunet博士就项目进展和下一步发展计划进行了深入探讨。

简介：新课程注重合作学习．数学思考讲究逻辑性、系统性，同时也需要合理地猜想、类比、联想，因此，在数学学习过程中，同学之间、师生之间互相切磋，注重逻辑地交流，更具有重要的作用．交流主要有书面交流和口头交流，以口头或书面的方式对某一数学知识，如概念、定理、方法等的理解向他人表述，并试图去理解别人的观点的交流．有些同学在交流过程中，让老师或其他同学感到条理不清，缺乏逻辑性、合理性．这不但影响他人的理解，更重要的是，长此以往，

简介：如能尽早发现心理异常，及时进行自我调整或看心理医生，可减少心理疾病的发生。心理专家认为。可以从以下几个方面判断是否出现心理异常：学习或工作效率无原因地急剧下降：如学习成绩突然下降，学习兴趣消失，不能按时完成作业，千方百计躲避上学；工作一向认真的人突然不能正常完成任务，对工作无缘无故地产生抵触情绪，甚至厌恶上班等。

简介：近日，应台湾棋院的邀请，西安福基围棋代表团一行7人在团长陈永卿的带领下，赴台湾棋院进行了六天的交流．并于日前归来。本次交流中．西安福基队出场的职业棋手分别是张亚博三段、贾依凡三段、王鹭三段、王彦皓二段，同台湾棋院22名职业棋手进行了六轮的对抗，经过奋力拼搏．取得17胜5负的好成绩。张亚博和王彦皓均取得六连胜．其中一台棋手张亚博发挥出色．连胜周俊勋九段、陈诗渊九段、萧正浩七段、王元均四段等六位棋手。

简介：

简介：摘要目的讨论产道异常临床护理。方法对产妇进行护理。结论①严密观察胎心、羊水情况，发现异常，立即吸氧、左侧卧位，并通知医生；②平卧、抬高床尾，预防胎膜早破、脐带脱垂；③做好抢救新生儿的准备；④加强新生儿护理，严密观察有无颅内出血及吸人性肺炎的症状；⑤遵医嘱用药。

简介：摘要目的讨论青春发育异常妇科治疗。方法根据患者临床表现结合检查结果进行诊断并治疗。结论特发性性早熟症可用合成孕激素抑制Gn及F2的分泌、性征发育及月经来潮。

简介：故障现象一辆2008年10月份生产的丰田凯美瑞,装配2AZ发动机,行驶里程8万km。客户反映,发动机故障灯点亮;多信息显示屏提示检查VSC;行驶时升挡闯挡、加速无力等故障。故障诊断与排除接车后验证故障现象,连接丰田专用诊断仪DST-II,进入发动机系统,

简介：

简介：本文从言语晌度异常的临床表现和针对言语晌度异常常用的促进治疗法设计原理出发，探讨如何选择恰当的方法有效地矫治此类问题，为切实提高临床言语响度异常的矫治效果提供参考。

简介：摘要本文主要结合实习护士的实习过程，从实习期间的心理状态起伏，对护士行业的深入认识，与带教老师、护士长及患者的交流等几个方面具体分析实习护士实习的心路历程。

简介：数学课堂交流是一种使用数学语言进行的思维活动．不仅需要将问题的求解过程简洁地表达，而且还要将问题中蕴含的数学思想简明地呈现；不仅揭示了知识本身的奇妙，而且将枯燥的学习转化为智慧的对话，其中充满着人际交往的情趣性、互动性和交流性，成为能给人以美感的学习形式．

简介：摘要情感交流是教育的基础，没有情感交流的教育，就是“填鸭式”的机械灌输。只有在情感充分交流基础上的教育，才会取得事半功倍的效果。所以在教育中，教师与学生的情感交流是很必要的，本文即围绕这个问题进行简要探讨。