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  • 简介:现在,我们家只剩下四口人了,我,妈妈,年迈的爷爷和奶奶。爸爸在我七岁时离开了这个世界。这个原本欢快的五口之家因为爸爸的离去而变得死气沉沉。自从爸爸离开后,妈妈便成了家里的顶梁柱。她每天起早摸黑地忙碌着。为了供我上学,妈妈不怕吃苦受累,每天除了在田地里劳作,还要到外面去做零工赚钱,补贴家用。

  • 标签: 笑声 妈妈 原本
  • 简介:摘要新课改大形势下,各种新的体育教育学思想如百花齐放,体育课堂上我们应重视达成的效果,更要让学生享受课堂的过程。如何更好地在体育教学实施“快乐体育”课堂教学、提升体育教学效果,也就成了摆在我们所有教师面前的严峻问题。今天我们提倡“以人为本”,这就要求我们在日常体育教学充分尊重学生的主体地位;改变以往的课堂教学模式,激发学生个性,让他们在运动中体验快乐;利用多方位的感官刺激,激发学生心理的愉悦感;构建多元化评价体系,激发学生的练习兴趣等,让学生“想学”、“勤学”、“乐学”,使学生在体育课堂能真正品尝体育的快乐。

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  • 简介:兴趣是最好的老师,成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣.为了培养和激发学生学习数学的兴趣,进而让学生学好数学,教师应充分运用幽默教学,激发学生的学习热情,让课堂焕发出生命的活力,这是培养学生创新能力的重要途径.

  • 标签: 小学数学 幽默 趣味 教学情境
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  • 简介:一曲《豫北叙事曲》进入耳畔,忽悠远忽苍凉忽平缓忽激昂.提按之间.是纯熟技巧的展现.曲径通幽.是婉转心灵的诉说。演奏者是谁?她有一个天使般的名字——笑笑。一个年仅16岁.经历百般磨砺却热爱生活的女孩:

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  • 简介:6月8日,纪念侯耀文逝世五周年纪念演出《笑声的追忆》新闻发布会在北京大隐剧院举行。发布会当天,相声界代表姜昆、笑林、侯耀华、马小平、奇志、刘际等及中国曲协领导董耀鹏、刁惠香、曲华江出席发布会。会议由刁惠香主持。据悉,此次纪念活动,由相声界共同发起,得到了众多相声界名人鼎力支持。姜昆说:"搞相声专场是对耀文最好的纪念,希望天堂也有笑声。"董耀鹏表示,艺术不因时间的流逝而褪色,侯耀文同志永远活在百姓心中,活在曲艺人心中。

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  • 简介:1963年10月1日是中华人民共和国成立14周年。为了隆重地庆祝国庆,武汉大学党委宣传部决定举行全校各系庆祝国庆宣传刊物评比活动。此次活动,我们历史系的系刊——《红色战士》在评比活动独占鳌头,荣获第一。

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  • 简介:在过去的几年里.物理课堂以创建探究型小组为载体.在小组管理求实创新.在构建小组愿景体系上不断改进.在小组内营造出浓厚的学习氛围,使凝聚力、学习力和创新力出现大幅提升.从而取得了较好的成效。我把这几年来在物理教学创建探究型小组的一些心得体会归纳如下.

  • 标签: 合作 成长 学习氛围 求实创新 小组管理 物理课堂
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  • 简介:摘要如何有效地做到读写结合呢?首先要找准读写结合点,然后分层训练,逐步提高。读写结合的切入点有很多,如扩词、造句、改写、补写、仿写等,但我们在选择运用时,要综合考虑学生的年龄段、知识能力等,做一个长远的科学安排。从读到写,以写促读,读写结合是提高学生语文素养的一条捷径。其实,只要我们吃透教材,找准读写结合点,并持之以恒地训练,一定能领略到“读写风光无限”的成功喜悦。

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  • 简介:摘要本文阐述了在阅读教学,如何提倡“悟”无疑是使语文教学走上正轨的一条行之有效的途径。

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  • 简介:跨出浙师大校门,我(本文第一作者)有幸进入了浙江省有名的富阳中学教育集团,成为了富阳中学的一名化学教师。近两年来,在化学组浓厚的教研氛围熏陶下,我的专业素养有了很大的提升。我逐渐明白了“教教材”和“用教材”的区别。“教教材”是照本宣科,其结果是教师“死”教,学生“死”学;“用教材”是需要教师结合学生实际和学科体系,充分挖掘教材,灵活处理教材,形成自然、生动、富有灵性的教学素材,并能有效地实施于课堂教学之中。

  • 标签: 化学教师 实验 成长 学生实际 教育集团 第一作者
  • 简介:手打歌诀手打三节不见形,设若见形不为能:钻横裹拔一旁走,手能劲发任意行。手为左右两拳,在技击中运用最广泛,变化最多,有左右之分,又有单手双手之别。拳有阴阳之分,掌有阴阳之易,还有掌拳互变之妙用。在技击中,擒拿,

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  • 简介:摘要目的探讨卒单元急性脑卒中患者卒相关性肺炎(SAP)的危险因素。方法回顾性分析我院卒单元住院的急性脑卒中患者,探讨SAP的危险因素、防治对策。结果对符合入组标准的290例患者进行回顾性分析,其中89例并发SAP作为观察组,201例未出现SAP作为对照组,观察组患者的危险因素及死亡例数均高于对照组,两者的差异有统计学意义(P<0.05、P<0.1)。结论患者的年龄、吸烟史、肺基础疾病、糖尿病、意识障碍、吞咽障碍、气管插管或机械通气、鼻饲治疗是SAP的危险因素。临床上应根据其特点制定相应防治策略。

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  • 简介:明清更替对传统的缅宗藩关系产生深远影响,缅甸东吁王朝拒绝向清王朝臣服。直到乾隆时期,因内忧外患的加剧,才重新向清王朝入贡,其媒介就是边境地区矿丁吴尚贤的劝说。然而,1752年东吁王朝的猝死令新建立的缅宗藩关系流产。缅关系的发展演变,揭示了清代前期双方国力对比和内外环境的变化,从根本上影响着双方的对外政策和宗藩关系。

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