简介:摘要:教育部双减政策的不断推进和近年来我国书法教育在政策的指引下,书法教育地位逐年提升,教育范围快速加大。楷书教学的方法是书法教师研究的重要课题,而能让学生容易接受的用笔教学方法少之又少。本篇论文从笔锋指向基本定义和基本理论进行了说明,然后对楷书的基本笔画的中锋用笔教学进行分析。论文详细阐述了楷书单一笔画和复合型笔画中锋用笔问题。论文最后对笔尖指向在楷书教学中如何让学生更容易接受进行分析。
简介:摘要:在当前的高中语文教学中,教师们越来越重视学生的思辨能力培养,而议论文写作无疑是一个重要的训练环节。这不仅能够帮助学生提升思维层次,还能锻炼其语言表达和逻辑推理能力。因此,教师应当注重引导学生发展思辨性语言表达,使之成为写作中不可或缺的重要组成部分。议论文写作是培养学生思辨能力和语言表达能力的重要途径。在实际的教学过程中,一些教师过分注重对学生写作技巧的传授,却忽略了对学生思辨能力的培养。这就导致学生难以形成正确的思辨意识和思维逻辑。因此,我们应该改变这种情况,努力提高学生的思辨能力和语言表达能力。本文旨在探讨高中语文议论文的思辨性语言表达,分析其特点和重要性,并提出相应的教学策略和方法。
简介:摘要:新形势下,素质教育和新课程教育改革对教师的知识教学提出了新的要求,教师不仅要做好基础知识的教学引导,还应该结合具体的知识内容做好教学方法的优化创新,从学生的学习兴趣入手,引导学生积极主动地参与到语文学习中来。本文具体结合小学高年级学生微习作的途径展开分析。