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  • 简介:等待是一种教学艺术,等待是教师教学智慧的外显,等待有助于学生自主的学习构建知识。在回答错误处等待,在意见分歧处等待,在思考疑惑处等待,让课堂教学更加精彩。

  • 标签: 等待时机 把握 精彩课堂
  • 简介:咚咚咚,有人敲门。会是谁呢?老人先是一惊,旋即又生出一种漠然的感觉。谁家有人敲门,咚咚咚……客厅的桌上,孤零零地摆着一只酒杯和一副餐具,反射着冷冷的光。墙上的钟告诉一双呆滞的眼睛,已经到了中午时分。外面又响起了敲门声。叹息声充斥了整个客厅。酒杯与嘴唇接吻,眉头一皱,复又分开。墙上赫然挂着一张全家福。真想睡呵!一觉睡下去,把人

  • 标签: 叹息声 敲门声 秋风秋雨 枯枝败叶 老年人才 长沙晚报
  • 简介:一闺蜜至今仍保持了很好的身段,及较年轻的容颜。一头又黑又粗的长发,近几年总是成暗黄明黄橘黄的色彩,一袭时尚的衣裙上身,一股娴淑兼文艺的美,成熟却不尘俗。

  • 标签: 小说 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:干枯的柳枝将生机收缩只留下一层枯皮在应付寒冬的折磨就算有阳光在飞舞也绝不接受诱惑纵使梅花飘香也绝不攀比我有属于我的季节沉默着等待不知是在回忆春天还是在憧憬春天回忆中的春天已经走过了两季之遥远憧憬中的春天

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  • 简介:秋高气爽,排成整齐队形的大雁,向南方飞去。它们一边依依不舍地看着曾经熟悉热恋的土地,一边奋力飞翔。前方路漫漫,还将可能面临很多未知与凶险,但大雁们还是坚定地向南飞去,飞去!它们明白,去南方只是暂时的“撤退”,而它们需要的是等待等待北方的又一个春暖花开。是的,暂时的“撤退”是为了明年的再会,为了更好的未来。——这是大雁的等待

  • 标签: 学会 大雁 南方
  • 简介:等待大雪老家山上的那片松树何时被砍伐殆尽大雪压青松的景象越来越遥远当大片的桉树在快速生长我幻想自己是一棵松树在孤独中等待大雪反应天气变化要下雨父亲的腿就犯疼

  • 标签: 组诗 天气变化 松树 景象 幻想
  • 简介:7月20日我给还在扬州学习的妈妈打了一通电话,“妈妈,你什么时候回来?哪天我能邀请小伙伴们来我家玩撕名牌游戏吗?游戏过程我都设计好了!”我问。“嗯,妈妈7月28日就回来了,你和小伙伴们的游戏日就放在第二个星期的星期五吧!”妈妈爽快地答应了。可是我到底还要等多少天呢?我连忙找出日历本翻看,今天是7月20日,妈妈回来的第二个星期的星期五是8月7日,那该怎么算呢?我用了最简单的数数法,一共还得等18天:但是我又觉得数数法太笨了,应该还有其他计算方法的,于是我开始思考。

  • 标签: 游戏过程 数数法 妈妈 星期 伙伴 学习
  • 简介:埃迪是一位事业有成的英国老板,很多人都知道他有一个非常“奇怪”的习惯:只要太太打来电话,他一定会用最快的速度接起来,并且从不最先放下电话。很多认识他的人对此都很不理解,因为聚会时有人离开酒桌去长时间接电话,

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  • 简介:所谓“等待点拨”,是指教师在教学过程中,适时等待学生思维启动,在学生的思维获得充分历练之后,再给予点拨,帮助学生尽快走入学习的核心内容。“等待点拨”教法运用的关键是做到适时,等待学生思考的时间要适度,教师给予学生点拨的时机要适度。在学生探究中、在学生合作时、在学生出现错误时,都需要教师耐心等待,并根据具体情况及时给予点拨,可以有效矫正学生的思维方向,形成数理学习并理性感知。

  • 标签: 小学数学 适时等待 精巧点拨 课堂教法
  • 简介:台湾人蒋舜英不避劳烦,挑头在北京一小区成立了业委会。“你觉得不满,就要发声,然后站出来,不然它是不会变的”。

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  • 简介:11月20日晴"等待",看似是浪费时间、浪费有限生命的事儿。可是,"子非鱼,安知鱼之乐"?又怎么能说等待不是一种寄托了美好事物的夙愿呢?又怎么能说等待不是一种盼望着明媚未来的希望呢?我不是李商隐,没有那种等待已逝之人的毅力;我不是望帝,没有那种等待花开锦绣的疯狂;我不是周瑜,没有那种等待小乔初嫁的痴心。

  • 标签: 知鱼之乐 李商隐 望帝 小星星 娇艳欲滴 急躁躁
  • 简介:曾看到这样一个故事:一位退休老职工,看到花架上有两只空花盆,想到去年采摘了一些“太阳花”种子,就兴冲冲地在花盆里捣鼓开了,松士、撒种、浇水,忙得不亦乐乎。当天晚上,他还去花盆边巡视了一番。第二天,他又前去查看,细心地浇些水,精心地照顾着看似空空如也,其实已种下种子的两个花盆。

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  • 简介:1废弃是让一个地方由繁华变为荒凉的最快方式。根葛车站就是活生生的例子。曾几何时,根葛车站是联结城市和乡村的重要纽带,大量农产品,还有森林里的木材由这个车站运到了城里,大量的人通过这个车站圆了造访城市的梦想。然而当交通越来越发达,线路有越来越多的选择时,根葛车站的优势便一点点殆尽,直到被废弃……现在的根葛车站,锈迹斑斑的铁轨孤零零地横在那儿,无言地诉说着过去的繁华。到处杂草丛生,铁轨间时不时冒出的

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  • 简介:摘要光阴似箭,日月如梭,转眼笔者都做了近十年的教师了,也当了近十年的班主任。作为教师,笔者认为既要教给学生知识,又要对学生进行思想教育。我们往往重视前者,而忽略后者,致使有的教师不会教育学生,学生有了错误,就用简单粗暴的办法来对待,偶尔讲一些道理,又很生硬、抽象,学生很难接受。班主任工作纷繁、复杂而又艰苦,但只要方法得当亦快乐无穷。一个班级几十个学生就有几十种思维、几十种行为,因此,班主任的教育方法也就应该多样化。

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  • 简介:油气改革方案有望年内出台。石油企业自发的改革探索,在行业下行周期中停步等待顶层设计

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  • 简介:有些同学从小就听过长辈的教导"祸从口出""少说多做",也有很多同学有过在课堂上不举手、不发言的经历,同时也有很多同学意识到,有时候沉默并不是金。今天我们就来探讨这个问题:在什么时候可以保持沉默,什么时候则要尝试积极发言呢?

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