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  • 简介:期中考试之后,数学老师要公布成绩,他说:“90分以上的和80分以上的人数一样多;80分以上的和70分以上的人数也一样多。”话一说完,全班一阵欢呼。一位同学追问道:“那么不及格的人数呢?”老师不急不躁地回答:“不及格的人数和全班的人数一样多。”

  • 标签: 幽默 中学 课外阅读 《算一算》
  • 简介:请你用1至9之内的五个数,分别替代等式中的A、B、C、D、E,使等式成立。

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  • 简介:区域的测量你能报出你家的地址吗?是不是XX市XX区XX路XX号?你家的地址就是区域从大到小的组合。

  • 标签: 面积 地址 小学 数学教学
  • 简介:奎贝尔教授有这样一个问题:在我饲养的动物中,除了两只以外所有的动物都是狗,除了两只以外,所有的都是猫,除了两只以外所有的都是鹦鹉,我总共养了多少只动物?你能想出来了吗?如果你领悟到"所有"这个词可以指仅仅一只动物的话,头脑中就有了这个问题的答案.最简单的情况是:一只狗,一只猫,一只鹦鹉.这个问题也可以用代数形式来表示.

  • 标签: 一个问题 贝尔 代数问题 想出来 金币 整数值
  • 简介:近年来,小学毕业考试教学的试题中,单独要求简的题目不多了,大多数的要求是"计算(能简的要简)"。这类题是将用一般方法计算的题目和能用简便方法计算酌题9谗编在一起,同时提出附加要求——能简酌菩简。题目的这一变化,提高了对计算酌零求。对灶,同学们必须牢固掌握芦斤学过酌计笪法则、运算定律、性质,积、商酌变化和不变规律等,面对题目仔细观察,认真分析运算关系及数酌特点.从而准确、迅速、合理、灵话地获解。现在,咱们一起看看下面酌例题吧。

  • 标签: 简算 运算定律 毕业考试 教学 小学 同学
  • 简介:小熊胖胖做完作业,就玩折纸游戏。下面是小熊胖胖常玩的折纸游戏,很有趣。他既可解除疲劳,又能增长智慧。小朋友,我们不妨也来折一折。

  • 标签: 小朋友 游戏 折纸
  • 简介:傍晚,一个牧童赶着一群羊回家,一个人牵了一只小羊踉在牧童后面。这个人问牧童:“你赶了这么多羊i能有_1100只吧?”牧童并没有直接回答他的问话,

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  • 简介:爸爸带着豆豆和乐乐两个小朋友逛公园,走到售票口,看见窗口牌子上写着:成人票每张12元,儿童票半价。豆豆问爸爸:“什么是半价啊?”爸爸说:“半价,就是说儿童票的钱数是成人票钱数的一半。比如,现在这个公园的成人票是12元,那你们买票需要多少元?”“12的一半是6,我们只需要6元。”乐乐算得快。爸爸又问:“那我们三个人买门票一共需要多少元啊?”

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  • 简介:小虎随爸爸乘飞机出国旅游。飞机上,爸爸给小虎提出了一个有趣的数学问题:北京时间比莫斯科时间要早5个小时,也就是说,在同一时间,北京时间是9点,而莫斯科时间则是4点。飞机从首都机场起飞时,爸爸看了看手机上的时间,是北京时间15时,途中共要飞行8小时,请问飞机到达目的地后,莫斯科时间是几点钟9

  • 标签: 时间 莫斯科 出国旅游 数学问题 首都机场 飞机
  • 简介:。里ZhT支,J引子巾去陌盒Ch0除厂以shi是ne呢bT笔de的zhT枝d0u都bT笔c0i彩、se色、qu去。woI外。Co]彩?盒hdng红ch0除"yl以zhT支、。一shi是de吮zhT技︸Jl几y0u有d0u都、Se色如去y6u有﹃﹃熊Wdi外Jdn蓝ch0除g0ng共ben笨"。以shi是de眠。里ben笨Zhi支ch自q自除去3d0u都幼色wdi外万紫d0u都、se色wdj外心绿yT以酬是Zl子de的触彩笔

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  • 简介:灵铃猴素食超市开业了.经营的品种齐全、物美价廉,开业当天忙得不亦乐乎,真达到'数钱数到手抽筋'的程度了.一周之后,前来买东西的顾客越来越少,有的还来要求退货,灵铃猴既烦躁又疑惑。这天清晨,灵铃猴刚开门,小耳熊晃晃悠悠地走进了超市。灵铃猴连忙打招呼:'欢迎光临.小耳熊.'

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  • 简介:堪,天道也;舆,地道也。——引自《淮南子》故事是玄目堂堪舆有限公司的老总李丰第讲述的。作为风水大师,玄目堂主李丰第在我们这儿是颇有些名气的,每天周旋于富商巨贾、官场人士之间,为他们解疑释惑、指点迷津,颇得那些人的信任和解囊。周末清闲,朋友要去玄目堂拜会李堂主,品茗闲聊,邀我同往。没作犹豫我便欣然同往,心想一来去见识一下这大名鼎鼎的李堂主,二来说不定能搜集点写作的素材。朋友知我目的,一边品着金骏眉,一边引诱他讲点有趣的事来听听。

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  • 简介:六一儿童节,妈妈带我到步步高超市去买学习用品。我在学习用品专柜选了一盒5元钱的铅笔,2本1元钱一本的作业本,1把1元5角钱的尺子。妈妈给我10元钱去结账,我自己先算了,一共要付8元5角钱,那阿姨要找回我(10元-8元5角=1元5角)。我拿着阿姨找回的1元5角钱递给妈妈,妈妈直夸我聪明能干。

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  • 简介:小文和力力去郊外游玩,看到一位叔叔正在给一大群鸡喂食。小文问:“叔叔,您养了多少只鸡?”叔叔很快回答:“一共有25只。”

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  • 简介:我们在解答数学问题时,不仅要求得到正确的答案,还要学会怎样思考,从而使我们的思维更活跃,解决实际问题的能力更强。今天,我们就来研究“加法”这类问题。

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  • 简介:毛毛和爸爸一起到公园散步。爸爸出了一道题目:"毛毛,你今年6岁,我今年32岁。多少年之后,我俩的年龄之和是50呢?"毛毛说:"

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