简介:语文教学中如何做到讲练结合,提高教学质量,这已成为老师们不断思考和探究的重要问题。我的做法是:精讲实练,打造高效课堂。一、抓住重点,力求精讲很多老师认为,课堂是老师的剧场,三尺讲台是自己展示知识和才华的舞台,课堂上,老师既是导演又是演员,学生成了静观老师表演的观众,老师唯恐有知识点讲不到,不舍得把时间放给学生,不敢让学生讨论探究,课堂成为老师的“独角戏”。事实证明,这样的讲课不利于学生的智力开发,不利于学生探究能力和创新能力培养,不利于提高学生的综合素质。老师讲课不分重点,眉毛胡子一把抓,力求面面俱到,学生听完却不知主次。这样的教学,不会提高教学质量。
简介:【摘要】目的 探究精实管理在医院手术室安全管理中的应用效果评价。方法 选取2021年1月至2022年12月于我院行手术治疗的400例患者作为研究对象,依据随机数字表法分组,分为对照组与观察组各200例。对照组给予常规护理,观察组给予精实管理。比较2组手术室不良事件发生率、护理质量评分,以及护理人员安全管理认知度。结果 干预后,观察组的不良事件发生率显著低于对照组(P<0.05),观察组的消毒隔离、器械准备、设备管理、安全管理认知、安全管理意向、风险意识得分均显著高于对照组(P均<0.05)。结论 将精实管理在医院手术室安全管理中,可明显降低手术室的不良事件发生率,提高护理质量及护理人员安全管理认知度。
简介:摘要职业学校技能实训教学的任务是培养学生全面掌握专业基础知识和基本操作技能,发展学生的能力培养学生良好的道德品质。培养合格的技术人才,技能实训教学过程是关键。