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简介：摘要：红色基因是中国共产党人的宝贵精神财富。在惠州中小学生中开展红色主题研学旅行对于传承红色基因有着特别的意义。红色研学旅行设计应明确研学目的地、研学目标红色基因、红色基因具体表现、研学目标达成路径。在研学旅行设计中应紧扣红色基因的传承，应注意适当考虑历史教学的需要，应注意设计的整体性与系统性，应注意活动方式的多样性，应注意评价主体的多元化和评价方式的多角度。

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简介：摘要：在延安市大力推行“非遗进校园”活动中，剪纸、秧歌等 诸多陕北传统艺术文化 进入校园，并受到了学生们的欢迎和喜爱。剪纸不仅具有极高的艺术价值、观赏价值，还能够通过记载和传承历史文化，使其蕴含了深厚的文化价值。在小学美术课堂上，通过讲述红色故事、创作剪纸作品，让小学生在掌握剪纸这门传统技能的过程中，了解革命历史和红色文化，从小培养他们的爱国之情。

简介：内容摘要：立足地方红色文化，依托VR专业技能特长，运用虚拟现实这一新媒体技术，立体还原红色文化历史，加强红色文化宣传，推动红色文化深入人心, 强技立德。

简介：摘 要：红色文化的德育教育对学生成长具有很大的影响。充分开发和利用红色文化资源，可以增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立正确的世界观、人生观、价值观，让其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，是我们德育教育 的伟大作用。

简介：摘要:

简介：摘要：红色文化资源作为社会主义先进文化的重要组成部分，蕴含着丰富的革命精神和深厚的历史文化，能够有效激发全民族文化的创造活力，更好地凝聚中华民族的价值观，展示中华民族的力量，升华中华民族的精神。基于实现“两个一百年”目标和实现中华民族伟大复兴中国梦的要求，充分弘扬红色文化资源，充分发挥地方红色文化资源在引领社会思潮、坚持社会主义先进文化前进方向中的教育功能，具有重要的意义和价值。

简介：【摘要】中国特色社会主义进入新时代，高校将红色文化融入学生党建工作的必要性和紧迫性更加突显。辽宁经历了 14 年整个抗战历程，拥有丰富的红色文化资源，在国内外具有特殊的历史地位和极其重要的价值。高校将红色文化融入学生党建工作要以节日为点、以历史为线、以平台为面，全方位弘扬红色文化、传承红色基因，大力弘扬和培育社会主义核心价值观，为实现中华民族的伟大复兴培养可靠接班人。

简介：摘要：深入挖掘红色文化特别是地方红色文化的德育课程资源，并充分将其运用于德育日常教学中，对于加强和改进未成年人思想道德建设具有重要的指导意义。十、三四的青少年正处于成长的关键期，人格社会化尚未完成，把握这一关键教育期，对受教育者进行系统深入的红色文化德育教育有着积极的意义，本文着重从地方红色文化入手，阐述其德育资源的实践运用。

简介：摘要：红色文化作为中华民族宝贵的精神财富和历史象征。是一种重要的文化资源，对于培养中华人民特别是青少年的爱国情怀，具有非常重要的意义。而如今，红色遗产正面临着日渐减少的风险和发展困境，本文从传承、保护和利用三个层面，提出红色文化遗产的发展建议。