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  • 简介:【摘要】写作能力是语文素养的综合体现,为了让学生更乐于表达,体验书面表达的成就感,增强习作的自信心,在教学四年级上册习作时,就可以从多个维度的动态支架,帮助学生跨越隔离带让口语表达向书面表达顺利过渡,从而引导学生快乐书写,表达真情实感。下面以四年级上册习作《写观察日记》为例,谈习作教学中通过多维动态支架的构建,帮助学生纪实观察所得的教学方法。

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  • 简介:摘要: 文学教育的困境既有文学教育制度的原因,更有泛意识形态传统、现代社会科学至上等庸俗实用主义哲学泛滥的原因。正是这些原因形成了文学教育泛意识形态、以文学知识为中心、为人生、审美体验的四个时代,四个时代的文学教育目标各异,境界各殊,但若以文学教育的意义来划分,前三个时代属于现实的、工具理性的文学教育,理想的文学教育是审美体验。

  • 标签: 文学教育 价值失范 价值回归
  • 简介:摘要:人们要了解一个工程项目,在没有其他资料支持的情况下,我认为最简单直接、最有触感的方法就是看一篇纪实报道,纪实报道是给不了解该工程的人宣传项目的最有效的文体,因此纪实在项目宣传工作中有着不可或缺的作用,那么如何写好一篇纪实呢?我认为在4个方面需要努力。

  • 标签: 理论 采访 润色 修改
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  • 简介:摘要:汉语言文学有自己的语言特点和结构,积淀了中华民族的精神文化。作为历史文化的载体,它具有极其明显的人文气质和内涵。要在汉语言文学教学中加强对语言意境的学习和理解,使之与生活联系起来,增强学生对汉语言文学知识的深入理解和记忆,更好地培养学生的文学鉴赏能力,提高学生的基本文学素养。

  • 标签: 汉语言文学教育 培养学生 文学素养
  • 简介:摘要:随着我国新课程教学改革的不断深入,初中语文教学更加注重工具性和文学性的统一,广大语文教师逐渐认识到文学教育在学生素质发展当中发挥的重大作用,因此,在语文教学中加强文学教育,提升学生的文学素养,陶冶学生的文学情操是至关重要的教学任务。

  • 标签: 初中语文 文学教育 教学反思 创新策略 探究分析。
  • 简介:摘要:我国的文学不管是在现代还是在当代,都以一定的阶段性和连贯性。阶段性主要表现在当代中国发展时,社会主义文学的逐渐兴起,其中的连贯性也主要表现在文学制度方面,它的全面构建,是整个中国文学史的关键所在。而作为有历史特性的结构,社会主义文学与当代文学也不是稳固不变的。它虽然在发展中不断的创建着可能性,其中包括了文学制度的参与,同时也有自身的进步,但是在发展中也被历史的规定所限制。作为当代社会主义文学的关键所在也是重要机制,文学制度的发展对其有极大的促进作用。

  • 标签: 文学制度 中国当代文学 发展
  • 简介:摘要:安全工作是校园各项工作的重中之重,坚持以人为本、科学指导,建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度,要始终心怀学生,服务学生,关心爱护学生,以“安全稳定工作第一”为指南针,才能确保学生在校安全。

  • 标签: 校园安全 突发事件 应急处理
  • 简介:摘要:《三国演义》是我国第一部章回体小说,是一部通俗的历史演义小说,在提供史料上具有重要意义,同时还极具文学性,耐人寻味。美中不足的是小说文章在描写等各种艺术手法的表现上还不够成熟,以现代文学的眼光来看,其文学性显得略有不足。文学在评判时具有多层标准,书中所体现到的艺术真实、作者真挚情感和善的判断以及呈现出的客观性审美因素,只是其中的一个维度。为此,本文就从真、善、美三个层面进行分析,并对《三国演义》中的文学性进行深入探究。

  • 标签: 《三国演义》 文学性 文学价值
  • 简介:摘要:现阶段的初中语文教学存在十分严重的问题,就是教师在教学的时候片面的将语文学科教学的文学性逐渐淡化了,忽视了文学意味。原本对语文很感兴趣的学生,也慢慢觉得语文课堂十分枯燥和乏味,逐渐丧失了学习的兴趣,甚至产生了厌学情绪。这是因为学生在课堂上看不到趣味性,教师们单纯的想要完成教学任务,对他们进行满堂灌和填鸭式的教学,造成学生们逐渐缺乏了自主学习能力,这是现阶段语文教学质量不高的主要原因所在。

  • 标签: 重视 初中语文 文学性 要求
  • 简介:摘要:随着社会的发展与进步,我国近现代文学发生了重大的改变,尤其是在进入到全球化时代中,我国的文学发展更是日新月异。网络文学、业余作者所创作的骨干全体文学以及翻译文学等的发展已经越来越被现代的人们所注重,虽然为了满足当前市场需求的文学的发展比较快速,不过最为注重的还是有助于民族意识、民族自豪感的确立以及明辨民族大义、民族气节的文学,这时近现代中国文学发展的重中之重。本文主要分析了在大文学视角下的近现代中国文学,以供实践参考。

  • 标签: 大文学 近现代 中国文学
  • 简介:摘要:新课改结合新时代社会教育大环境,用全面发展的战略眼光将教育教学提升到一个新的平台。高中生应构建良好的名著阅读习惯和阅读方式来提升自我的文学素养。这需要学生长时间点滴积累和潜移默化的素养内化,需要学生在漫长的阅读过程中提升分析归纳、整理总结、引申拓展的能力。高中语文教师应具备较高的文学素养能力,坚持以人为本这一原则,努力提升学生阅读名著的兴趣,拓宽名著阅读的深度,关注名著阅读的方法等来提升高中生名著阅读水平和语文素养的能力。

  • 标签: 高中语文 文学素养 审美能力 多元主题 比较阅读
  • 简介:摘要:中国汉语文学批评界应该增加对汉语文学批评工作的关注度,围绕汉语文学批评与多元文化领域进行深入思考,下面主要分析我国汉语文学批评界的发展情况,结合掌握的信息提出基于认清传统基础,进行汉语文学批评等发展建议。

  • 标签: 汉语文学 多元化 文学评论 影响
  • 简介:摘要中医西学博物馆坐落于云南中医药大学,2013年正式开放,基于人类学“他者”研究视角,成为世界首座展示西方中医的人类学博物馆。博物馆系统展示了欧美各式中医流派的发展与现状,有苏烈(George Soulié de Morant)、腊味爱(Jacques-André Lavier)、满福利(Felix Mann)和满晰博(Manfred Porkert)等具有代表性的西方中医药大家的纪念廊。2020年,该馆有6件藏品被认定为国家级珍贵文物,通过介绍博物馆的纪念廊及重要藏品,以期更多人了解西方人如何认识、学习和发展中医,从而更好地传播中医药文化。

  • 标签: 中医西学 博物馆 文物 人类学
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  • 简介:摘要:鲁迅是一位极具影响力的翻译家。他翻译不关心作品本身的优劣,而以能否启蒙国人为重要目标,始终秉持着关心人民生活,启蒙人民思想的翻译目的。针对翻译不规范、不尊重原作等情况,直译诸多日本文学作品和评论。他的日本文学翻译,无论是翻译成就,还是翻译观念。在翻译界都具有极其重要的地位。这些显著的成就使他无愧为翻译界的伟大先驱。

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