简介:摘要 我国的城投债起源于1992年,至今发展已有三十余年,目前正处于结构调整期。截至2023年底,全国存续债城投公司债数量为2780家,城投债存量规模为11.63万亿元,存续债券17509只,参与发行的的主体数量多、存量规模大,在金融市场中扮演多重角色。研究城投债发行利率的影响因素,并通过机器学习手段精准预测发行利率,不仅对金融市场的参与者提供了价值,也对宏观经济政策制定提供了重要的决策支持工具。这种技术驱动的方法为金融市场带来了更高的预测能力和决策效率,对促进金融市场的稳定性和可预测性具有积极影响。机器学习已经成为金融预测领域的核心技术之一,和传统预测手段相比有明显优势。本文以城投债发行利率为研究对象,使用随机森林和支持向量机等机器学习算法对其影响因素进行分析。
简介:摘要:政治史是初中历史教学的重要内容之一,在现行初中历史教科书中所占篇幅最多。政治史的内容大体包括政治制度(如中国封建君主专制制度、英国的君主立宪制、美国的三权分立政权体制等,以及元朝的行省制度,唐朝三省六部的政权设置等)、政治措施(如秦朝建立专制主义中央集权的一系列措施、汉武帝实现大一统的措施等)和政治改革(如中国战国时期的商鞅变法、日本的明治维新等)、政治文献(如英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和《1787宪法》、法国的《人权宣言》和拿破仑的《法典》、我国的《中华人民共和国宪法》等和政党(如中国同盟会、中国国民党、中国共产党等)。如何让学生学好政治史,学会学习政治史的方法,进一步理解政治与经济的关系,认识政治如何为统治阶级服务。
简介:摘 要:历史地图提供了直观的地域空间图像,表现了文字难于表达的效果,与课文相辅相成,是历史教材的有机组成部分,课本历史地图比较全面地反映了形势,能给学生宏观的、整体的认知。地图资料在教材中主要发挥着以图现史、以图释史、以图启智等作用,在历史学习中占有重要地位。教师要辅导学生阅读地图标题并掌握地图主题内容,记熟图例并明晰地图信息,通过多图结合的方法来寻找历史共性,突破思维局限,更要辅导学生熟练掌握如何利用地图来解答历史试题,只有这样才能够更好地使用地图进行历史学习。
简介:摘要:针对人工智能时代高校传统课堂教学理论知识的传授方法难以适应学生需求的问题,城乡规划专业结合专业知识体系,提出了不同的项目或主题,让学生结合主题开展自主式、自助式、探究式的学习,依托全国共享课、自建慕课和其他线上一流课程资源、基于IBL(主题探究式教学)+PBL(问题导向式教学)的创新混合式教学设计,加强专业实践类课程的横向联动设计,逐步形成了“理论、实践、课堂、线上、现场、职场”六位一体式的教学模式,重点培养学生甄别信息、分析整合、表达沟通、实地踏勘、现场调研等方面的能力和素质。该模式避免了教学“满堂灌”,通过丰富有效的教学环节设计,引导学生的输出表达,使其实现主动学习,进而提高了学生的学习效率,提升了课程的“两性一度”。