简介：计算氢原子由高能级向低能级跃迁时发出的光谱线数和光子数,应注意以下两点区别:1.大量氢原子与一个氢原子跃迁的区别对于一个氢原子,它在某个时刻只能处在

简介：摘要相对于普通车床来说，数据车床加工多线螺纹有更高的精准度，因此在社会受到广泛应用。但是在加工过程中，必要的操作步骤是否合理直接决定着螺纹加工的精确度。本文以FANUC数控系统为例，研究讨论了数车加工普通多线螺纹的相关方法，希望能够应用到数车加工普通多线螺纹工作，以实现高效率、高精度的螺纹加工。

简介：在做相交线与平行线的几何题时,我们往往会遇到图形复杂或没有具体资料的题目,对于这类问题,通过巧设未知数则会有意想不到的效果.例1如图1,直线EF与直线AB,CD相交于G,H两点,AB∥CD,P为AB,CD之间的一点,连接GP,HP.GQ,HQ分别平分∠BGP和∠DHP,探究∠P

简介：而发送一帧信号需512+32=544个抽样周期(544×125μs),串口中断程序完成用户数据的发送与接收,3参数设计3．1保护时间的选择　　根据OFDM信号设计准则

简介：符号序列调制在一个载波上进行串行传输,符号周期T从△t增加到N△t,实现具有高性价比的OFDM高速电力线数传设备

简介：随着各行业对视频图像要求的不断提高．人们对图像清晰度提出了更高的要求。各地技防管理部门对工程验收都强调视频图像必须要看清车辆牌照．车型特点、人脸特征等感观上要求。

简介：摘要：当下的数学课堂需要教师教学手段的创新，因此教师在进行教学工作时，应当多与学生进行交流，了解学生的实际想法，将学生的学习意见融入到课堂教学中，从而不断吸引学生的学习兴趣，活跃班级的课堂氛围。初中数学的学习有一定的难度，因此学生的逻辑思维能力也应当不断提升，在当前的数学课堂中，学生应当利用数形结合的思想展开学习，因为抽象内容过多，学生理解起来有一定的困难，学生通过图形形象地展示，能够更加轻易地理解数学知识。

简介：在一次外出听课活动中，我有幸听到了杭州名师朱国荣执教的《数的认识（总复习）》。这节课打破了我们传统常见的以老师讲授为主，把学生当成了装载知识的容器，或以学生的练习为主，整节课学生就是坐在那里写、算，搞“题海战术”的复习课类型。

简介：摘要：本文研究了先进数智化生产线的电气自动化设计，以应对当今制造业的挑战。通过深入分析数智化技术在电气自动化领域的应用，本文提出了一套综合的设计方案，旨在提高生产线的效率、可靠性和智能化水平。研究中使用了先进的传感器、控制系统和通信技术，实现了生产过程的实时监测和智能化控制。通过这一设计，生产线不仅能够适应不同产品和生产需求的变化，还能够快速响应市场的变化，提升企业的竞争力。

简介：本文阐述了在建筑物电气装置内PEN线一点接地防杂散电流危害的问题，并分析了它与TN系统内正常电源和发电机电源间转换开关极数确定的关系。

简介：今天放学刚到家门口，就听到从一个笼子里传来叽叽喳喳的声音，我觉得很好奇，走近一看，原来是好多只小鸡在叫呢。这些小鸡长得真可爱，

简介：请你选用九个连续三位数，把它们巧妙地填在右图空格中，使横行、竖行、斜行三个数的和都是2010，你能很快完成吗？

简介：分析两数之间,两数之差,两数之和的简单自然数规律,可以导出一些与素数分布相关的定理.

简介：几年前，社会上曾爆出了一条新闻——《肥城数“牛”》，说的是某乡镇的几个相邻村庄，因上级要检查统计耕牛数量，相互借牛以凑足数目。起初还真的蒙骗过关了，后来发现在不同的村庄点数到同一头耕牛，这才发觉被“假象”所骗。

简介：数与数系的扩张李翎数是我们生活中表示数量关系的尺度，从远古时期以绳打结，刻痕的记数方式到四元数的产生，经历了漫长的历程。数与数系扩张的主要途径是解方程。远古时期以绳打结等记数方式，说明人们已经有了朴素的数的概念，这就是数的萌芽时期，随着社会的发展，由...

简介：像√2=1.41421356…,-√7=-2.64575131…,^3√2=1.2599210…，π等，这些数的小数位数都是无限的，而且是不循环的，这样的小数叫做无限不循环小数，又叫无理数。可是在实际运用时，同学们往往难以判断哪些数是无限的而且是不循环的。其实，在初中阶段，我们能接触到的无理数一般只有下面三类：

简介：数学课上，王老师在黑板上写了若干个边疆自然数1、2、3、4、……，然后擦去其中的一个合数与两个质数，剩下的数的平均数是95/6。你们知道王老师在黑板上共写了多少个数？擦去的合数最大是几？拍脑袋指点：由于剩下的数的平均数是95/6，

简介：

简介：在学校随堂听课的过程中,一位教师执教了"100以内数的认识"的练习课。在复习100以内的数的相关知识后,教师出示这样一道题:"66接近60还是70?"结果有近一半的学生认为66接近60。教师愣了一下后,随机画了一条数直线,依次标出0米、10米、20米、……、70米,并在60米和70米处分别画了两个小房子。然后引导:"这两点分别有个小商店,如果你在这个位置(标出66米),要是让你到商店里买一支铅笔,你会到哪个商店去买?为什

简介：《论语·里仁》说：“子游日：‘事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。’”朱熹《论语章句集注》说：“胡氏曰：事君谏不行，则当去；导友善不纳，则当止。至于烦渎，则言者轻，听者厌矣。是以求荣而反辱，求亲而反疏也。”《里仁》原文是“事君”，没有说“谏君”；是“朋·友”（结交·友），没有说“导友”。朱熹的上述说法，