简介：

简介：摘要本文对混凝土组合结构中常见的质量通病—多向裂缝，进行了形成原因的分析，总结、归纳了预防多向裂缝的措施和方法。为今后的多向裂缝预防与控制提供了一定的借鉴意义。

简介：摘要在经济和科技的不断发展之下，人们的生活水平质量变得越来越好。但与此同时，对于社会生产的一些要求变得越来越高。生产探矿的工作开展形式和生产有着直接的联系作用，开采和勘探工作是十分紧密的结合，因此，针对勘探工作的开展，必须严格地制定相应的控制策略，通过深入的分析这其中的形式来对地质工作进行探究。除此之外，在勘探的生产过程当中，还要注意对生产方法的灵活应用，提升工作开展的多样性，以此来满足当前对地质生产的探矿需要。基于这一点考虑，本文对生产地质探矿工作中的组合勘探方法做了以下的介绍分析。

简介：摘要：随着散打运动员技战术水平的不断提高，运动员在实战能力和身体素质训练水平逐渐接近的情况下，靠单个技术动作已经很难战胜对手，而擅长组合动作的运动员往往能够发挥出较强的技术水平从而赢得比赛。因此，本文阐述了在散打运动中提高拳腿组合技术的训练方法，以供参考。

简介：目的观察组合治疗手段对狼疮性肾炎（LN）患者复发率的影响。方法随机分为两组对照组在常规治疗基础上应用双冲击疗法，即甲强龙冲击和环磷酰胺（CTX）冲击，治疗组采用组合治疗手段，即在对照组基础上联合应用DNA免疫吸附柱。血流量150～200ml/min，时间2小时，间隔5～7d后进行第2次免疫吸附，一般1个疗程吸附2～3次，间隔6个月可进行第2个疗程。随访2年，观察两组患者复发率情况。结果治疗组复发率（23.5%）明显低于对照组（52.6%）（P<0.05）。结论组合治疗手段大大降低LN患者的复发率。

简介：摘要：在教学发展中，学生的核心地位逐渐显现出来。通过小组合作的应用，推动学生成为课堂的主人翁，能够有效实现新课程标准的重要要求，帮助学生实现集交流、探索为一体的学习模式。同时，这种方式也能够在一定程度上强化教师与学生之间、学生与学生之间的互动程度，让学生可以在一种相对更加轻松、愉悦的学习氛围下进行科学知识的分析和思考，从而促使学生高效提升学习能力。基于此，本文章对以小组合作为小学科学教学手段的实践策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在新的教育理念的影响之下，以小组合作的教学方式成为了新的教学模式，让小学科学课堂变得更加具有效率。小学科学教师在进行小组合作教学过程中，对于合作教学应该进行合理的优化，让小组合作能够发挥应有的价值，不断提升小学生在小组合作中的全方位能力的提升。小组合作为学生的学习带来了新的方式方法，让学生能够在小组中不断发挥个人的学习潜能，并且激励小组小学生在小组中承担更多的团队责任，以至于小学生能够增强更多的团队合作精神。

简介：摘要：在教育事业不断发展创新实施的背景下，在小学的科学教学中开展小组合作的学习形式，不仅能加强学生的团结合作学习意识，增强课程的学习氛围，还能提升学生对科学课程学习的兴趣和积极性，还能利用小组学习的方式，将科学教学结合实际生活，提升学生的生活技能的学习，促进学生实现全面发展。

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简介：论述了多媒体教学与传统教学手段的特点及利弊,提出了基于教学内容的多媒体与传统教学手段相结合的组合式教学法这一新的教学方法,并将此方法应用于实际教学,取得了较好的教学效果。

简介：摘要：在新的历史条件下，教育的重心已经由单纯知识的积累转向了核心素养的提升，高中阶段是培养学生思维品质的关键时期，若将小学与初中视为思维能力启迪萌芽的伊始阶段，高中则为学生思维能力强化的黄金时期。

简介：刚才去买脸盆，我走到一个摊位前指着一个塑料盆问：多少钱？老板说：5块。我问：结实不？老板二话没说拿起盆就往地上使劲摔了下去。然后，盆就碎了。我刚准备走，老板说：这样的盆我能卖给你吗？你看看这个8块的!

简介：摘要：在平时的数学学习中，高中生的思维能力能得到一定的锻炼，为了训练高中生的数学思维能力，高中数学教师要注意在平时的教学中有意识地改进自身的数学教学方法，尽力做到既满足教学需求，又能提升高中生的思维能力。本文根据现高中数学教学中存在的一些问题，给出了一些优化组合教学与学生思维品质的培养策略。

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简介：山雨欲来风满楼发放年终奖的那一天，老板以为员工会感恩戴德。却见有人转身一声：“打发叫花子啊？”

简介：<正>多媒体教学与传统教学各有其优势。多媒体教学手段运用中的不尽如人意之处,通常是传统教学方法的优势所在,而传统教学手段的不足之处也往往是多媒体教学手段的优势所在。因此,多媒体教学与传统教学手段存在着有益的优势互补关系。1.转变教师教学观念

简介：本人小名好男，今年12岁。在外人的眼中我是一名很优秀的男生，可是回想我上学的这五年历程，我的优秀是来自老爸在我身上运用各种手段的结果，

简介：人们从事社会活动,往往希望得到社会承认,希望社会给予正确的评价。评价对个人行为起促进或抑制作用,社会给予肯定的评价,会促使一个人继续行动下去,反之,则会使他思索或改变自己的行为。在日常工作和生活中,我们常常听到一些人抱怨说:“你干得再好,谁看见啦.”这往往是因为得不到正确评价而苦恼。正确评价人的活动,是调动人们积极性的有效方法。评价手段有物质评价、舆论评价、信任评价、政治评价等。一、物质评价主要是指工资、奖金等等。这是各种评价中最基本、最常见的一种手段。人们从事社会活动,做出一定贡献

简介：“汉奸”这恶名，自汪伪被翦灭以来，久不流行，近年却忽然风行起来。颇多网上写手，论辩之间，俨然讨逆军，动辄便给论敌扣上一顶汉奸、卖国贼之类的帽子，弄得仿佛汉奸满天下。其实，这些论敌哪里是什么汉奸，不过是思想观念上的异己者而已。

简介：摘要计算机辅助设计技术的飞速发展，推动着制造业的一场技术革命。笔者经过探索实践，对高等院校CAD教学手段进行了简要分析。