简介：最近，中江县召开千人基层党组织书记培训大会，县委书记刘应刚首先为1100余名基层党组织书记授课，对基层党组织书记提出了“对党负责、为民服务，办事公道、让群众满意，不怕吃亏、甘于奉献，加强学习、提升素质”的真诚期望。

简介：

简介：摘要岗前培训，作为新职工迈入医院、踏上工作岗位的第一步，既是新职工工作的起点，也是医院人才队伍建设的开端，对新职工个人发展和医院的可持续发展都起着重要的作用。本文从医院岗前培训普遍存在的问题、岗前培训的组织实施及岗前培训的意义等方面对新职工岗前培训进行了较为系统的阐述。

简介：据经合组织网站2015年8月27日报道，经合组织发布《投资青年〉〉（InvestinginYouth）系列最新国别报告，建议拉脱维亚继续改革职业教育体系，切实推行欧盟“青年保障计划”（YouthGuarantee），降低30岁以下不就业、不学习、不参加培训（notinemployment，educationortraining，NEETs）青年的比例，以此改善本国青年人的就业前景。

简介：5月19日，江苏省泰兴市市级机关工委举办黄桥老区挂扶村党组织书记培训班，来自12个乡镇的88名市级机关挂扶村党组织书记参训。市委农工办专家围绕发展壮大村级经济，对省委省政府关于黄桥老区富民强村行动计划政策及意义进行解读。黄桥镇、新街镇等挂扶村党组织书记就如何当好村干部、如何促进村集体经济发展，结合工作实际，进行了交流。

简介：感恩南水北调情，普及空竹艺术花。6月23日至27日，北京市文联文艺指导和维权部与北京杂技家协会共同组织了首都金奖杂技演员赴南水北调工程库区湖北省十堰市开展空竹技法培训班。来自十堰市、区各文艺团体的文艺骨干50余人参加了培训。她们学成后将负责培训各自所属的文艺团队，让抖空竹这项优秀的传统艺术和民间体育运动在十堰得以普及，惠及民众。

简介：4月27日至29日贺州市安全生产培训中心举办非煤露天矿山主要负责人和安全管理人员培训班。富川县安监局组织20家相关企业负责入和安全管理人员参加此次培训。培训结束后，富川县安监局将积极向相关企业负责人收集反馈意见，进一步完善县安监局有关安全生产会议、值班、管理、考核、奖惩以及隐患检查、监控、整治等方面工作制度。

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简介：提升医护人员的职业素养、加强公立医院员工的精神文化建设是当今医院人才队伍建设的关键基础,推进学习型组织建设、增强全员学习意识是医院持续发展的源源动力,是提高医疗服务质量、改善医患关系的强劲手段。盛京医院通过对员工培训的实践,结合医院培训成果,不断探索逐步建立职业素养提升培训体系的长效机制。

简介：传统的单方成人社会培训弊端凸显,培训方式封闭、单调,培训条件薄弱、有限,培训模式单一、落后。改变传统培训方式,建立社会组织联动统筹的成人社会培训的新方式有其理论支撑与现实意蕴,势在必行。其建构路径包括：以＂联动统筹＂作为社会组织参与成人培训的组织架构;以＂分层分类联盟＂作为社会组织参与成人培训的联动方式;以＂分级分阶培训＂作为社会组织参与成人培训的实践方式。

简介：2015年9月14日上午，西藏贡嘎县“中小学骨干教师信息技术培训班”开班典礼在该县委601会议室举行。县委常务副书记孙进、副县长谢爱霞出席会议并讲话，长沙市教育局赴西藏贡嘎县培训专家团全体成员、贡嘎县48名参培学员参加开班典礼。会议由贡嘎县教育局达瓦欧珠副局长主持，会议对培训工作进行了认真周密安排，谢爱霞作了动员讲话，孙进就确保培训班成效提了具体要求。

简介：为进一步规范白蚁防治工作，提高白蚁防治从业人员业务能力和水平，新年伊始，泰州市姜堰区白蚁防治所对全所人员进行了白蚁防治业务知识培训。

简介：自2012年9月教育部颁发《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）以来，全国各地幼儿园都在积极探索如何让课程回归游戏这一难点问题，尝试开展区域活动或者深入探讨个别化学习活动的意义，帮助幼儿实现个体自主建构与发展。教研部门如何发挥好专业引领作用、为教师提供专业支持，是教研员的当务之急。近两年来，我们以区域活动课题为主线，引领幼儿园开展园本教研的实践研究，取得了初步效果。

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简介：高校和社会培训机构是教育培训行业的重要力量,他们分别承担了大量教育培训业务。文章从培训的师资、内容、形式和管理等方面比较了高校培训与社会培训的异同,并对三类培训方案实例进行了对比分析,得出一些启示：培训机构合作是大势所趋,彼此合理分工,进一步增强培训的针对性和实效性。据此指出：创新高校教育培训的体制机制,加强师资建设,实施教学改革,推进信息化,打造营销团队,并重点推行教育培训的项目负责制。

简介：摘要目的探讨适合我院规范化培训护士课程设置。方法用规范化培训护士内容需求表对我院第五期56名规范化培训护士进行问卷调查分析，结合专家组的意见，从而确定课程内容。结果最终确定基础护理知识及专科操作技能，职业道德与人文素养，沟通艺术与人际交往，《护士条例》及护理相关法律介绍。结论通过这些课程的设置对规范化培训护士进行心理干预，调动培训护士在整个培训过程中的积极性、参与性、主动性，提高培训护士综合素质及培训效果。

简介：摘要目的探讨培训模式在护理培训中的应用效果。方法本次研究的250名新入院的护理人员均为医院在2013年7月到2015年7月期间收入，将其按照培训方法的不同分为观察组125例和对照组125例，观察组培训护理进行护理培训，对照组学员近采取传统护理培训，对比两组学员的培训满意度和考核达标率。结果观察组学员的考核达标率为96.8%，其培训满意度为98.4%；对照组学员的考核达标率为76.8%，其培训满意度为84.0%。两组学员考核达标率和培训满意度的组间比较差异均有统计学意义。结论在护理培训应用培训模式，有利于提高新入院护理人员的考核达标率以及培训满意度，值得推广应用。

简介：我有幸作为国家档案局组织的第八届中青年档案工作者档案业务培训团的成员，5月10Et从北京启程，开始了为期21天的美国档案业务培训之行。在美期间，我们主要在密歇根大学本特利历史图书馆和美国国家档案馆进行了学习、研讨，期间还参观了福特汽车博物馆、福特总统图书馆等美国不同类型的档案机构。

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简介：课堂即培训就是把课堂当作教师培训的核心载体,教师培训应该围绕课堂展开。只有这样,才能打造高效课堂,才能造就优质教师,才能切实减轻学生的学习负担。那么,"课堂即培训"具体怎么做呢?笔者以自己的教学管理实践谈几点粗浅的体会,与大家共享。一、强化常规课——让教学落在实处常规课堂是最真实的课堂,也是最实际的课堂。如果能够做好常规教学,那么课堂教