简介:一、国家经济安全的基本涵义各国学者迄今尚未对国家经济安全的涵义形成完全一致的认识。其主要原因在于不同国家的学者对国家经济安全的界定,往往受本国特定的经济水平、国际地位和国家战略所制约。但从各国学者对国家经济安全的具体论述来看,一般都认为国家经济安全的基本涵义应该是指主权国家经济发展和经济利益处于不受内部或外部因素的破坏和威胁的状态。具体来说包括两个方面:一是国内经济安全,即一国经济免于财政能力降低、金融市场紊乱、国际收支失衡、产业结构老化、生态环境危机的冲击而处于稳定、均衡和持续发展的良好状态;二是国际经济安全,即一国内部经济发展所依赖的国外市场份额、国外资源供给、国外投资
简介:TheUSNationalSecurityStrategyunveiledbyPresidentDonaldTrumpinDecember2017raisedtheUnitedStates’economicsecuritytothelevelofnationalsecurity.Thestrategynotonlyreflectsthepriorityofthecountry’seconomicstrengthintheTrumpadministration’sagenda,butalso,toalargerextent,revealsTrump’stendencytotakeanabsoluteapproachtoUSnationalinterestsintheinternationaleconomicorder.TheadoptionofaneconomicsecuritystrategymarksamajoradjustmentofUSinternationaleconomicpolicy,whoseframeworkbegantotakeshapejustafewmonthsafterthestrategywasputforward.Withtheimplementationofrelevantpolicies,itwillhaveafar-reachingimpactontheintegrationoftheworldeconomyandChina-USbilateralcooperation.
简介:摘要:国家经济战略之经济安全观,是一个国家发展经济的重要观念,自2014年习近平总书记提出国家安全观之后,着重提到经济安全观,经济安全观简单来讲就是每个人都应自觉维护国家经济体系,自觉保护国家利益与个人利益不受侵害,进而促使国家经济发展平衡。每个人都应正确的认识到经济安全观的重要性,要有意识的去树立该观念。
简介:中国不仅从本国近期的经济利益考虑,更多地是从巴基斯坦经济发展长远战略需求投资中巴经济走廊项目。中巴经济走廊将有助于解决两国边境地区稳定问题,防止外来颠覆势力操纵两国国内的民族冲突。中国对巴基斯坦要坚定地、继续奉行不干预别国内政的政治美德,“巴铁”关系就是建立在中国从来不干预巴基斯坦的内政,不在巴基斯坦选边站队,不在巴基斯坦搞自己的代理人的基础上的。思考中巴经济走廊问题,不能局限于中巴双边关系,而要有地区乃至全球的眼光。中国应以能源和交通基础设施的“硬实力”和中巴智库、媒体、教育交流合作的“软实力”相结合的方式推进中巴经济走廊的建设,逐步积累经验,为“一带一路”的总体推进投石问路。
简介:改革开放的20年中,我国的外向型经济已成为国民经济中充满活力、潜力巨大、引人瞩目的经济生长点.据统计,截止1996年底,全国已开业的乡镇三资企业已有14万家,乡镇企业出口交货值已由1991年的789亿元增加到1996年的6008亿元,年均增长达26%.在区域经济尤其是县域经济的发展中,外向型经济已成为对整体经济构成起着主导、示范和拉动的作用,而且已成为经济质量最高的组成部分.当然,在实施县域经济外向化的进程中还存在着一些不可忽视的问题,诸如县域之间发展外向型经济还很不平衡,地区之间差距不断拉大;外商投资整体规模小,竟争力不强;一些地方盲目急躁搞合资,一哄而上,急于求成,饥不择食,低水平重复;也有的地方在发展三资企业中项目论证草率马虎,履约合同不认真,设备离奇高报价;有一些开业的三资企业管理水平相对较低,双方权益得不到保障.为此,在新一轮的改革开放中,我们应着力在以下三个方面加快县域经济外向化的发展水平:
简介:<正>邓小平同志一生十分重视人才问题,强调坚持社会主义,实现现代化主要靠人才,并告诫全党全国要“尊重知识,尊重人才”。邓小平提出德才兼备的选才原则和革命化、专业化、知识化、年轻化的“四化”选才方针以及选才必须依靠群众,依靠老干部,依靠党的组织,必须在实践中去选才,必须建立科学的选才体制,实行国家公务员制度等,均是邓小平科学的人才观的具体体现。邓小平科学的人才观,是我们培养高素质的人才队伍的指导思想。一、创造良好环境,促进人的全面发展人的全面发展实质上是人的素质包括人的身体素质、知识素质、思想道德素质和心理素质的全面发展。由于社会的科学文化教育事业、体育卫生事业,民主参与程度以及社会竞争、风险、安全保险、风俗习惯、社会风气等多方面的状况与人的素质均有密切关系,因此人的全面发展离开不社会的环境,离不开社会的全面进步。人们既需要树立个人主体意识和