简介：办好学报,基础在科研,关键是编辑.编辑素质的高低是提高学报质量的关键.提高编辑素质的有效措施很多,如加强编辑的思想建设、业务建设等方面工作,但提倡学报编辑学者化是搞好编辑队伍建设、提高学报质量的一条根本性措施.

简介：学术鉴别力、专业理解力、专业洞察力及专业素养等学术能力对于学报编辑具有重要性，高校学报编辑应该与时俱进地提高学术能力。编辑要借助高校优良的学术环境，通过继续教育、辅助教学与教学科研同步，进一步增强学术能力。

简介：为了解《编辑学报》的载文特色和发展状况，以2002—2004年出版的《编辑学报》（除增刊外）18期所发表的论文为资料源进行了载文分析。结果显示，《编辑学报》的信息密度较高，栏目设置丰富灵活、科学合理，学术性、实践性、规范化特色鲜明，对作者的吸引力较大，不愧是为广大科技书刊编辑提供理论指导和释疑解惑且被广泛喜爱的专业性学术期刊。

简介：学报编辑学知识内容体系和概念范畴系统的新的建构──评《学报编辑学概论》凌林高等学校的学报是高等学校的学术理论刊物，它遍及全国数千所大学，反映、传播着我国各所高校的最新、最有价值意义的教学、科研成果。由于高等学校阵地大、学科全、资料丰富、设备先进，特别...

简介：文章从编辑学者化问题的本质入手,揭示其特质;从成人高校学报的特色要求出发,指出成人高校学报编辑学者化所具有的特点,并论述了成人高校学报编辑学者化的途径.

简介：研究中溯本求源,写作中脉络清晰;探索中史论结合,论述中善于创新;撰制中虚实相兼,设计中可操作性强,是编撰的基本特点;上述特点使这本书在学报编辑学的研究领域中具有创新和突破的意义.

简介：按照文献计量学有关方法,对2000年以来《编辑学报》的学术影响力进行分析,并采取秩和检验、Spearman（或Kendall）和K-S等方法（检验水准α=0.05）对该刊论文第一作者与论文数量之间的关系进行洛特卡定律的适应性检验。结果：第一作者人数与理论作者人数无差异（Z=1.107,P=0.172）,存在相关性（rs=0.914,P〈0.001（或rK=0.843,P〈0.001））和一致性（Z=1.171,P=0.129）。说明该刊论文第一作者与论文数量之间的关系与洛特卡定律基本符合。

简介：

简介：5月31日，山西省社科联隆重举行了2004年山西省“百部（篇）工程”颁奖大会，山西电大报刊编辑部主任、主编杨荣星副编审的学术专著——《中国学报编辑学导论》荣获2等奖第一名。

简介：编辑出版是文化生产和传播的基础环节，肩负起构建和谐出版，促进和谐文化建设的历史重任。作为21世纪学报的主人，编辑的精神面貌和学术水准将直接关系学报的未来。为此，从编辑的学者化定位与学报的办刊水平、学报的类发展困境与学报的可持续发展等方面，阐述了编辑的学者化定位与21世纪高校学报可持续发展具有密切的关联性。

简介：编辑人员应提倡学者化：要加强自身的学习，对所从事的专业要有一定的造诣；要求编辑广泛阅读、厚积博累；参加一定的科学研究。提倡编辑学者化，不是提倡编辑成为单纯的学者，应为有助于出色地完成编辑工作的学者。市场经济条件下，编辑学者化要溶入新的内容，既要注重社会效益，又不能忽视经济效益，编辑的学者化不仅仅是学术上有造诣，还必须要有社会活动能力和组织能力。

简介：本文从编辑学出发，指出了大学学报编辑与一般报刊杂志的编辑要求有所不同，专业水平要求更高，因而提出了编辑学者化的要求。同时，本文还着重分析了影响大学学报编辑走学者化道路的三个问题，提出了学报编辑走学者化的一些设想。

简介：对编辑学研究对象的考察,必须建立在编辑系统的构成要素和编辑系统的运行过程基础之上进行。因此,编辑学的研究对象包括核心对象和一般对象。核心对象有编辑主体、编辑客体、传播媒介、受众;一般对象有编辑学史和编辑学与其他学科的关系。

简介：由于目前编辑学理论还处于初级阶段，故此．人们对编辑及编辑学的涵义认识并未统一，甚至有些模糊。本文就此进行了有益的探讨。

简介：“编辑”、“专家”、“学者”三个概念的层次不同：“编辑”处于职业层面上，“专家”处于专业层面上，“学者”处于文化层面上。“编辑专家化”与“编辑学者化”的含义和目标不同：“编辑专家化”追求知识和能力，“编辑学者化”追求真理和智慧。

简介：关于“编辑学者化”的断想彭春阳，黄践近年来，一些人在谈到编辑人员的素质、修养、知识结构、发展方向等问题时，都大声疾呼编辑人员应当走＂学者化＂的道路。他们认为，要从整体上大幅度提高编辑们的水平，使更多优秀的、特别是观点新颖、论理深刻的文章不至于被埋设，...

简介：<正>当今世界正处在一个科学技术和经济发展的剧变时期,人才的价值已成为推动社会发展的一个关键因素,因此,培养人才,发现人才,充分发挥人才的作用是我国现代化建设能否成功的最大问题。近几年来,党中央领导一再指出:“实现四化,振兴中华,最大的困难是什么?不是资源,也不是资金,也不是体制,最大的问题是人才”。人天的培养,

简介：电视新闻编辑在确立时段新闻,　　电视新闻节目的编排是编辑的核心工作,编辑的任务是让每一条新闻达到播出要求

简介：　　电视新闻节目的编排是编辑的核心工作,编辑的任务是让每一条新闻达到播出要求,编辑可以也必须根据对所负责的时段新闻中的每一条消息进行合理的

简介：电视新闻编辑在确立时段新闻,　　电视新闻节目的编排是编辑的核心工作,编辑的任务是让每一条新闻达到播出要求