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  • 简介:纵观近年来网络课程建设过程中视频媒体元素的设计与制作的现状,大多存在教学内容的教学设计不合理、重点不突出,设计缺乏交互性,忽视对学习者认知层面的影响等问题。因此,教师要做好教学设计;做好教师、学生、摄像及后期工作人员之间的沟通;要重视学生镜头在视频媒体元素中的作用;构建良好的摄录环境。

  • 标签: 网络课程 视频媒体元素 设计与制作
  • 简介:摘要:网络的蓬勃发展和各种流行元素的出现对青少年人群的认知与行为发展造成的影响是不可忽视的。在互联网时代,基于网络流行元素来做教育也成为必然趋势。本次研究对网络流行元素融入初中道德与法治教育课程的路径进行分析,为优化提升初中生的思想道德品质和行为习惯做出了积极的探索。

  • 标签: 网络流行语元素 初中 道德与法治教育
  • 简介:

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  • 简介:2008年5月29日,笔者开设了一节市级教学公开课“元素化学知识网络的建构——氮及其化合物复习课”,获得了听课专家与教师的一致好评。这是一节高二会考复习阶段的复习课,教学重点是掌握氮及其化合物的主要化学性质,能熟练书写相应的化学方程式,以氮及其化合物为例,学习元素化学知识网络的自主建构方法。课堂上学生思维活跃,

  • 标签: 知识网络 元素化学 教学重点 自主建构 公开课 市级
  • 简介:目前远程教育学习平台所展示的英语教学资源基本结构较为分散,基础教学资源元资源的缺失使得英语教学中学科的系统性不足.英语教学网络课程中文字和音视频的结合体应该是体现英语教学特点的核心教学资源.。时在开发网络英语教学资源应注意关联性资源如电子数据库资源的建设,让学生、教师包括人员系统获取英语教学资源,并开发助学支持服务系统其中之一的英语语言实践聊天室。

  • 标签: 英语 网络英语课件 系统性英语教学 助学支持服务
  • 简介:摘要:众所周知,初中阶段是学生价值观和人生观确立的关键时期。当前现代媒介与信息技术的变革发展,促进了网络流行元素不断渗透于各学科的课堂教学。对于每个人来说,道德水平的高低决定着他在今后的生活中的言行举止,而国家的法律准则是对人们的言行举止进行他律。无论是道德还是法治都是社会有序运行必不可少的元素。而初中开设道德与法治课程正是为了从小培养初中生的道德素养与法律素养,这对学生未来的成长意义重大。因此,初中道德与法治课程是初中教育中非常重要的一门学科,教育者应该对其加以充分重视,认真研究道德与法治课程的有效教学方法,争取让每个初中生的道德与法治素养都能有所提升。

  • 标签: 网络流行元素 初中 道德与法治
  • 简介:元素化合物知识是中学化学知识的重心,它串起了中学化学的各个知识点。复习元素化合物时,重点是立足教材,以"知识主线、知识点、知识网"的方式,将知识结构化、网络化、系统化,并启发学生依据"由线引点,由点联网,由网成体(立体)"。

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  • 简介:摘要随着我国现代化的飞速发展,电子信息流广告不断充斥着我们的世界,而广告的传播方式也产生了巨大的变化,网络广告也应运而生。网络广告设计内容较为繁杂,且涉及信息极为广泛。我国传统文化博大精深,将传统文化元素应用于网络广告设计中,赋予网络广告更加深刻的内涵,能够产生积极的社会影响及良好的价值取向。本文针对网络广告设计中传统文化元素的应用进行分析,以期促进网络广告设计的发展。

  • 标签: 广告设计 传统文化 视觉传达 运用分析
  • 简介:之前的专栏讲到了黄金是在濒死恒星的最后时刻产生的,那个荡气回肠的过程我并没有很详细地展开。但是,对于我们这个已知世界来说,恒星的一生扮演的是上帝的角色,几亿年、几十亿年甚至上百亿年的时间中,它们通过发光发热制造着构建万物的元素,这个过程就该浓墨重彩地被了解、被解读。

  • 标签: 元素 工厂 恒星
  • 简介:元素可以单独存在,也可能结合在一起。由两种或多种元素构成的物质称为化合物,它可能与其中的构成元素的性质完全不同。

  • 标签: 构成元素 收集 单独存在 化合物
  • 简介:川西北的山沿一条岷江溯水而上,车挂在茂县的陡峭石壁上运动。我不知路是如何刻进悬壁的,像一根落了枝叶的藤逶迤。脚下的岷江清澈而湍急,羌寨古老,岷江的水凉,鱼长得慢,啃着河里的青苔和漂雪,却肉细味美,别具一番风味。进了河谷,我总会看到路边竖着高大的店牌:岷江野鱼。

  • 标签: 岷江 元素 川西北 野鱼 河谷
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  • 简介:摘要:随着互联网的快速发展,计算机网络技术得到广泛应用,网络安全问题也日益突出,因此计算机网络专业课程也得到了社会和企业的广泛关注。然而在课程教学过程中,往往因为学生的基础知识薄弱、缺乏学习兴趣等因素,导致教学效果不佳。为此,在课程教学中融入思政元素是教师与学生都需要思考的问题。本文以“计算机网络专业”为例,探讨在课程考核中如何融入思政元素,提高学生的学习兴趣与主动性。

  • 标签: 计算机网络专业 思政元素融入 考核方法
  • 简介:摘要微量元素作为人类身体健康及心理健康的物质基础之一,其含量的改变可通过影响大脑的结构和功能,从而引起人情绪和行为的异常。网络成瘾是伴随互联网迅速发展而产生的一种新的心理行为问题,包括注意力障碍、学习能力下降、记忆力减弱以及情绪异常等认知功能受损的表现,尤其是在青少年及大学生群体里危害甚重。研究表明微量元素水平与大脑认知功能发育及认知功能改变相关。但目前关于网络成瘾者认知功能的改变与外周血清微量元素水平关系的研究尚为匮乏,对于网络成瘾的机制也尚不明确,该篇就目前该领域研究成果作综合概括。

  • 标签: 网络成瘾 认知功能 微量元素
  • 简介:以新浪微博上旅游者网络游记为研究样本,通过网络文本分析法和质性分析方法研究鼓浪屿旅游者的地方依恋元素特征。研究表明:对地方旅游美食与纪念品的依赖与认同,是勾勒旅游者地方依恋的重要表现元素;旅游者的地方依恋能影响旅游者自身消费行为的选择;旅游者的地方依恋强度由地方依赖向地方认同、地方融入和地方根系情结这三个序列维度依次递增,且旅游者的地方依恋强度越大,越能引起旅游者自身的重游意愿。

  • 标签: 地方依恋 网络文本分析 依恋元素 鼓浪屿
  • 简介:碘是1811年由法国人库特瓦发现的,他曾从海草灰中提取钾盐,就在制取过程中发现了一种新物质。这种物质能腐蚀铜锅和实验器皿,给钾盐生产带来很大困难。后来库特瓦将此物质成功分离,并把它交给法国化学家克莱曼和诺索尔姆进行研究。这两位化学家在没有发表任何研究成果的情况下便把这种新物质叫给英国化学家戴维去研究。

  • 标签: 元素 智力 化学家 研究成果 法国人