简介:羌绣被誉为"民族艺术中的一朵奇葩",具有极强的民族性。绣者如同画家诗人"游心之所在",凭借独特灵境,绘织艺术形象,是羌绣艺术的魅力所在。外实内静、气韵生动,诗意浓郁、富有乐感,自然质朴、丽而不俗,是休溪羌寨羌绣作品的美学内涵。从生理、心理和精神三个角度对羌绣进行深入研究,探讨观赏者的审美体验过程,突显羌绣的审美文化渗透力,是羌族刺绣研究的切入点之一。
简介:1月30日,我和朋友们踏上了前往茂县赤不苏的路程。赤不苏是最为传统的羌族地区,每次去都会带给我不同的感受,在我的镜头中也会有不同的影像呈现。
简介:羌族是我国56个民族中较为古老的民族之一,与羌人生活密不可分的刺绣作为独特的民间传统手工艺蕴含着深厚的民族文化内涵与审美价值,由于刺绣针法的差异才形成了不同的纹饰图案,为现代刺绣工艺及纹饰设计提供借鉴。
简介:本文对2016年国内外学者发表的有关羌语支语言在学术前沿综述与研究方法、历史语言学、语法研究、语言人类学、语言接触与语言濒危以及硕博毕业论文等方面的研究进行了简要介绍和总结。过去一年羌语支语言的研究有些领域有一定的进展,有些领域有创新和前沿性。
简介:重庆市铜梁区侣俸小学位于侣俸场镇老下街21号,距县城7公里,交通便捷。这所充满活力、蓬勃向上的学校始创于1922年,当时名叫侣俸书院。1940年,铜梁女子中学迁来这里开办,后几经变更,直到解放初期才定名为侣俸镇小学。
简介:利用非遗资源创新创业,带动贫困群众脱贫致富。"不离乡土,不花一分钱成本,仅凭一双手就可以实现月入千元甚至万元。"几年前,这样的好事是汶川数千名村民想都不敢想的。村民们从事的是一种手工活,叫藏羌织绣,是"藏族编织、挑花刺绣"和"羌族刺绣"的合称。二者均为国家级非遗代表性项目,不仅与藏族、羌族群众生活密切,还更能代表藏羌文化与世界对话。
简介:羌人内迁关中,南北朝时已分布很广.至隋唐,关中地区仍有许多羌村,居住着大量羌人.利用碑铭,结合传世文献,概括隋唐羌人在关中的分布,并探讨关中羌汉融合的原因.
简介:笔者在2002—2013年,在《新疆钱币》杂志上先后对叶尔羌汗国钱币进行过探讨,现再从箧内选出不同版别26枚,对上述钱币论述进行补充。
简介:文章介绍了具有藏族地区民族文化特色的锅庄舞,论述了在藏区中职学校开展锅庄舞活动的意义:第一,锅庄舞可以逐渐代替藏区中职学校的课间操;第二,锅庄舞活跃了学生的课外活动与业余爱好;第三,锅庄舞弥补了其他项目人数有限的缺陷。而且对促进民族教育发展、传承民族优秀文化、加强民族团结等都具有十分重要的意义。
简介:摘要高升镇在做好传统农业技术推广工作的同时,紧密围绕农技推广“示范”项目积极推广新型农业技术推广摸式——农民田间学校,使农民掌握了新技术、新品种、新成果,积极探索了农业新路子,提高了农民种植技术,也锻炼了基层农技人员,把大量新的技术推广到农民手中,增加农业效益、提高农民收入、降低生产成本,为农民丰产丰收提供了保障,产生了较好的经济效益和社会效益,有效推进我镇农业技术推广普及和产业发展,促进我镇农民增收、经济发展和社会和谐进步。
简介:本文用文献与考古资料互为补充,逐一考述了先秦时期青海地区的古羌人在其经济生产中已经驯化了藏系绵羊、牦牛、犏牛、藏獒,从而证实古羌部落创造了完整体系的青藏高原畜牧业文明,是青藏地区草原文化的创造者,奠定了青藏高原畜牧业经济的基础。
简介:采用文献资料法、逻辑推理法并结合田野考察法,以文化人类学和社会表征理论为依托,阐释藏羌走廊民族传统体育文化符号表征的意义。研究认为:藏羌走廊民族传统体育文化符号具有“三征并存”的功能结构和“三化并行”的功能价值。通过对藏羌走廊民族传统体育文化符号表征的研究,对藏羌走廊民族传统体育文化资源的传承与发展,以及人类学家和民族学家对民族传统体育文化符号的深层次研究具有导向作用。
简介:立秋后的第三天,一个很闷热的下午,省作协会员曾小平风尘仆仆来到我办公室,虽然认识不久,但我们已经一见如故了。看到曾小平,看到他的诗稿《雪,飘飞的诗行》时,我脑子里突然冒出了这么一句话:“雪域鹰鸣听羌风”,
简介:羌语作为世界上最古老的语言之一,随着时代的变迁,濒危速度不断加快,复兴羌语的种种举措未能扭转其濒危趋势。羌语的复兴阻障主要归因于社会和环境的变迁、学校教育的缺失、社会功能的弱化、政策和法规支持的薄弱、田野回馈的匮乏、创新思维和手段的不足。羌语保护传承的路径包括维护羌语的语言生态环境、恢复羌语的学校教育、拓展羌语的社会功能、制定羌语保护政策和法规、加强羌语研究田野回馈、开拓羌语保护传承的创新思维和手段、强调拓展羌语的社会功能和新媒体的利用,变羌语的被动复兴为社会的主动学习和使用需求,以期在一定范围和程度上复兴羌语。
简介:长沙市芙蓉区育英学校创建于1950年10月,原系湖南省军区干部子弟学校,现为全国现代教育技术实验学校、国家外语试验学校,并先后被授予“全国儿童工作先进单位”“全国体育传统学校先进集体”“全国红旗大队”等多项荣誉,是湖南省对外交流的窗口学校之一。
简介:坪洲小学,是一所开放、现代、年轻的新型学校。因为开放,学校没有围墙,课程没有边界,课堂充满活力,思想自由生长;因为开放,校园彰显童真童趣的灵性,焕发人文与智慧的光彩;因为开放,短短五年,师生获国家、省、市各级荣誉及奖项2606人次。
简介:随着社会的发展和时代的进步,我国的独生子女越来越多,同时“二胎”也成为了一种热潮,这就意味着我国未来对儿童各个方面进行培养的教学机构将会受到社会的广泛关注.幼儿体操作为幼儿园甚至学前教育必不可少的教学内容之一,其质量牵动着每一位家长的心.本文首先对藏羌民族音乐舞蹈元素进行了相关介绍,同时也分析了幼儿体操的现状,明确了幼儿体操需要具备的特点,并进一步指出了藏羌音乐舞蹈元素在幼儿体操中的优势,最后对以藏羌音乐舞蹈元素为主创编的幼儿体操进行了探究.
简介:摘要
简介:2016年12月28日,北京市昌平区“虚拟学校”项目启动大会在昌平区第一中学隆重举行。昌平区人民政府、昌平区教委的相关领导,昌平区教师进修学校相关领导及全体教研员,昌平区中小学校校长、教学负责人、项目负责人、骨干教师,伟东云教育集团、同方知好乐教育研究院、中国联通北京分公司代表等嘉宾出席大会。
略论休溪羌寨羌绣的审美特征
遇见羌寨团年饭
解读羌绣针法之纹饰构成
2016年羌语支语言研究前沿
重庆市铜梁区侣俸小学校
藏羌织绣:文化扶贫的“金钥匙”
从石刻文献看隋唐关中羌人分布
叶尔羌汗国古铜币赓续
浅谈藏区中职学校开展锅庄舞活动的意义
重庆市大足区高升镇农民田间学校浅析
先秦时期青海地区古羌畜牧业考略
藏羌走廊民族传统体育文化符号表征研究
雪域鹰鸣听羌风——评曾小平《雪,飘飞的诗行》
羌语复兴阻障因素反思及保护传承的路径再探
重庆市大足区高升镇农民田间学校浅析黄萍
敏而乐学 信而笃行——长沙市芙蓉区育英学校
开放式教育领跑学校——深圳市宝安区坪洲小学
以藏羌音乐舞蹈元素为主创编的幼儿体操
“园区开发区学校背景下初中数学有效课堂的研究”课题实施感悟
云端互联名不“虚”传——北京市昌平区“虚拟学校”项目启动