简介:摘要目的探讨职业建立期护士职业发展的阻隔因素,为促进护士的职业发展提供参考依据。方法采用目的抽样法,选取2019年3—4月北京市某综合三甲医院10名职业建立期护士,运用质性研究中的扎根理论方法,进行面对面半结构化访谈并现场录音。借助NVivo 11.0质性分析软件对访谈资料进行匿名转录、逐级编码、主题提炼。结果职业建立期护士职业发展的阻隔因素包括三大主题,即职业发展动力改变(包括职业发展意愿、职业认同、家庭导向)、工作投入改变(包括时间投入和精力投入)及受职业发展环境影响(包括组织支持、团队氛围)。结论职业发展动力不足、工作投入不足、护理职业环境不佳是职业建立期护士职业发展的阻隔因素。这提示护理管理者可从积极心理学角度出发,采取工作激励措施,营造良好团队氛围,充分挖掘职业建立期护士的职业发展动力,帮助职业建立期护士转被动为主动,最终实现职业与家庭的共同发展。
简介:【内容摘要】 “普通高中教育任务”告诉我们,高中双减势在必行。高中“双减”政策的实施,能有效减轻学生的学业负担,提高学生的学习兴趣,提高教育质量,又能减轻家庭的经济负担,使学生德、智、体、美、劳全方面发展完成。在“双减”过程中,教师的理念和做法尤为重要。本文从精准备课、精简资料、巧设练习等方面谈了高中“双减”的问题。
简介:摘要国有企业的纪检监察工作是企业发展和党建工作的重要组织部分,创新纪检监察管理手段,对全面深入推进全面从严治党有一定的积极意义。在煤炭企业破困发展、追赶超越的大环境下,如何在这个时期强化监督执纪问责,发挥好纪检队伍职责,对“两个责任”的有效落实起到关键因素,对国有企业机制体制的改革也有重要意义。