简介：摘要：近年来，不少党组织在推进落实党建工作中，重视发挥“党建联盟”作用。“党建联盟”以区域化党建为平台，通过区域联动、资源共享、优势互补、实践创新，以其丰富多彩、生动活泼的功能形式，将党员参加组织生活的兴趣提了起来，积极性调动了起来，极大地增强了组织生活向心力、吸引力和影响力。在“西江港航党建联盟”实施时，如何有效地使这个创新平台发挥出应有的功能和作用，我结合实践进行了深入探索思考。

简介：摘要：风控联盟链基于区块链技术构建数据共享机制，将风控模型、恶意用户数据上链，从本省出发，推进多省跨地域、跨系统、跨主体之间的风控数据共享，促进数据价值流动，帮助各省在营销活动、权益发放等业务场景中进行风险控制，从而实现事前事中的风险控制能力。本文结合笔者工作经验深入分析了风控联盟链的特点及推广价值，并给出了具体的管理创新策略及建议，为今后更好的在工作中应用风控联盟链提供参考与借鉴。

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简介：摘要：随着教学水平的提高，高校体育教学发展实现了创新性转变，通过构建高校体育教学联盟来实现教学资源的共享，从而有效改善教学资源不足的问题。基于此，本文将对高校体育教学联盟建设发展面临的现状问题进行简单分析，并深入探究构建高校体育教学联盟的发展策略，以供参考。

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简介：摘要：我国医联体系发展快速，各种医联体模式应运而生，且特色鲜明。而口腔专科联盟是我国医联体系中的一种医联体模式，紧密联合医疗行业，使现有医疗资源的利用率达到最大化，凸显口腔专科的优势。本次研究重点分析了目前口腔专科联盟建设中存在的相应问题，然后在此基础上提出了如何进行有效建设的措施。

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简介：摘要：党校是党的事业的重要组成部分，肩负着党教育培训党员领导干部的主渠道的使命。新时代，党校要做好为党育人、为党育才工作，明确“为党培养人”这一根本性原则，结合党校实际工作，在“培养什么人、怎样培养人”上下功夫。

简介：摘要：《共产党宣言》作为无产阶级的行动纲领，对中国共产党具有十分重要的意义。通过对《共产党宣言》的文本解读，深入分析中国共产党人初心与使命的理论基础与精神动力，将其作为检验共产党人初心与使命的重要参照，对我们党不忘初心、牢记使命，在全面夺取建设社会主义现代化胜利的新时期，具有十分重要的意义。

简介：摘要目的构建专科联盟绩效考核指标体系，为促进专科联盟内涵式、高质量、可持续发展提供参考。方法通过政策文献梳理和头脑风暴法，初步构建指标体系。开展两轮专家咨询，确定指标体系。利用层次分析法确定各指标的权重。结果形成包括组织实施、分级诊疗、辐射能力、人才培养、临床研究及科研学术6个一级指标和31个二级指标的专科联盟绩效考核指标体系。所有指标的重要性和操作性平均得分均>3.50分，组织实施(0.205 3)、人才培养(0.178 8)和临床研究(0.165 1)指标的权重较大。结论专科联盟绩效考核指标体系具有较高的可靠性和科学性，可为联盟牵头单位推动跨区域医疗专科发展提供助力。

简介：摘要：自企业形态出现之日起，企业间的合作与竞争就已经成为企业经营与管理中经久不散的话题，而企业与企业之间的大规模合作自二次世界大战初期开始进行，二战后随着国与国之间经营往来日益密切，大量跨国合资企业兴起，进入到八十年代中后期以后，随着全球经济一体化进程的发展和以半导体、电子计算机及网络技术的广泛应用为代表的技术变革的发生，直接推动了全球范围内顾客需求的快速变化，为企业在全球范围内进行采购和生产提供了可能，也为企业进行更大规模的生产提供了条件，但同时也为企业带来了成本方面的压力，目前国际国内大型企业已经不在倾向于大量依靠成立跨国、跨地区合资企业的方式拓展业务领域，而是将战略产业联盟作为研究业务增长的重要方式。

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简介：摘要：人民群众心心念念的教育问题，自古以来都是民生大问题。教育本身具有点多、面广、规模大的特点，关系到千家万户。幼儿园教师和幼儿构成了教育事业的主体力量，也塑造着国家现代化建设的新未来。因此，在培根铸魂育新人的基础上，还需要抓好思政，发挥思政在促教学中的作用。同时坚守初心，落实甘当人梯的精神，为党培育优秀的人才。

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简介：摘要：根据国家中长期教育改革以及对于未来教育行业发展规划的要求，不断推动义务教育的均衡发展，进一步缩小城乡校际之间的差距，解决学生的择校问题成为新时期教育工作开展的重要切入点。与此同时，教育部门还指导城乡之间的院校应该将提升教育质量作为改善工作机制的导向，能够将城乡校际之间教育资源的配置工作作为重头戏，通过资源的优化配置，不断加强教学环节、提升教学质量。同时，对于我国农村地区教学力量相对薄弱的学校来说，还应该通过进一步提升教育工作者的水平不断提升教学有效性。由此可见，校际联盟的建设不仅仅是新时期国家实现教育均衡发展的目标和任务，同时优化教育资源配置的有效策略的。本文主要分析了校际联盟的发展背景，并且就校际联盟背景下推进城乡物理教育均衡发展的有效策略进行了探讨，希望能够为推动教育事业的均衡发展提供参考意见。

简介：摘要：本文根据理论与实践分析，对城乡教育互动发展联盟模式进行了探讨，提出了问题与解决的对策，有助于城乡之间的教育发展。

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