简介：论文旨在从漆画的肌理美角度出发,阐述漆画的肌理分类为具象写实肌理和抽象写意肌理。在新的时代背景下,肌理创新应从传统中吸取养分,从多维度学习,不断熟悉材料语言和创新材料,形成个人独特的艺术风格。

简介：西方油画艺术近六百年的发展史中，肌理走入油画创作活动的过程同时也意味着绘画经由再现事物到表现内在，成为艺术家个性语言的体现。从历史角度出发，研究油画的肌理方面探索每个时期油画肌理的特点。

简介：摘要随着国家经济水平的不断提高，建筑行业的发展正朝着光明的方向前进。近几年，人们对建筑的设计要求变得越来越高，很多建筑工程为了满足人们的需要，对建筑立面设计进行了多种形式的创新与改变，以此来提升建筑的美感，将建筑机理视觉效果更好的展现在人们眼前。因此，很多建筑工程在建造建筑的过程中，不断加强对建筑立面设计的重视程度，并将带有时代特色的机理视觉效果融入其中，即提升了建筑的价值，有为城市化的美观贡献力量。本文就当代建筑立面设计的肌理视觉特征进行简单的论述，仅供参考。

简介：摘要在学习《念奴娇?赤壁怀古》的时候，教师可以给学生播放《三国演义》的精彩片段和主题曲，在浓厚的氛围下教师可以比较容易地将学生引入到东汉末年的特殊历史时期。接着教师给学生朗读这首词，学生学习的兴趣就会被调动起来，给学生带来深层次的感染。语文课本所选择的文章都是经过千锤百炼的，这些文章都具有与众不同的魅力。教师要将这些魅力展现出来，使学生发自内心地乐于学习，使学生的审美体验得到不断的激发。只有这样，学生内在的潜能才能得到张扬，学生对于语文深层次的东西才可能用心去感悟，学生未来对于数学的喜爱才能迈向高段。

简介：摘要培养审美能力是小学美术教育的重要内容。当前我国小学美术教育中审美能力培养方面还存在着认识偏差、有效性不足等问题，因此，小学美术教育必须将审美能力的培养贯穿到教学设计的各个环节之中。如何提高学生的审美能力是每一位小学美术教师面临的重要问题。

简介：

简介：戏曲是民族审美的综合载体,现代戏是戏曲现代转化的核心环节。在现代戏的创作中,相对于文本、表演、流派等方面的融古通今,在舞台的视觉表现系统上却出现了审美异化,其根源正是割裂了中国“戏墨同体”的意象审美传统,偏离了中华“写意传神”的艺术创造精神。戏曲现代视觉审美体系的建构要解决意象与具象、写意与写实、抽象与具体的辩证关系,秉承形式本体的实验精神,依托表导演的艺术创造,吸纳视觉艺术的当代成果。

简介：很多人认为《荷塘月色》是现代文学史上脍炙人口的佳作。《荷塘月色》写于1927年,诞生于白话文运动过后不到十年的时间里,朱自清先生诗意的语言和意境在那个时代的文坛无疑是一股清新的风,郁达夫先生说＂他的散文贮满着那一种诗意＂。可是在将近百年后的今天再来读这篇文章,我却发现美中不足,在一种诗意的境界之下,是通俗的比喻和直白的抒怀。

简介：《大地上的亲人》从深厚的历史意识出发,作者通过书写乡村亲人们跌宕起伏的人生命运,将看似无常的命运与大时代的变革深刻关联起来,展现了城乡文化背景下中国农民个体命运微史。本文从变态与常态乡村的历史肌理、偏离与留守混杂的历史叙事、忧患与直面现实的历史关怀三个维度钩沉文本,探寻创作主体直面粗粝现实的勇气和历史追求,以及文本直击人心的力量和魅力。

简介：

简介：儒、道、禅三家思想相互融化形成了中国古典美学，其中，道家超越制度礼法提出的一系列哲学命题具有巨大的影响。本文立足于《老子》和《庄子》这两部道家重要经典，讨论先秦道家审美意识，结合中国古典美学“虚实相生”的原则、“同自然之妙有”的命题以及关于审美心胸的理论，说明道家的美学是中国古典艺术意境的基础。

简介：摘要小学语文教材所编的多种体裁的课文都是丰富内容与完美形式的融合体，能够直接反映美的形象、意境、语言，形式合理、结构多样，给小学生带来非常强烈的吸引力，对提高小学生思想道德素质有非常积极的作用。教学活动当中能够帮助学生从美学的角度领会、体验、感受，保证学生可以感受到高尚情操、理想、品德的熏陶。这对于少儿健康的审美心理、情趣和能力的培养具有非常重要的作用。因而，文中将具体针对小学语文阅读教学当中的审美教育途径进行研究分析。

简介：美育,是我国整个教育事业不可缺少的重要组成部分,它对于培养学生健康、审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才具有重要的作用。美术,作为实施美育教育的主要手段,已越来越被人们所重视,因为通过美术教育,使学生从中得到美的感受,受到美的熏陶、美的启迪,从而达到发现美、创造美的境界。

简介：

简介：摘要蒋勋先生说“美”并不只是技术，“美”是历史中漫长的心灵传递，中国和各民族一样，从岩石和泥土开始了他们美好的故事。如果把艺术形式比喻为一面镜子。以此判别人类文明的进化程度与审美时代得节律，那么，在陶艺这一面尤其古老的镜子里，必定包含着最多,最丰富的内容。从某种意义上来说一部中国陶瓷史,也是一部中国设计审美得时代史。

简介：古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分，更是小学语文审美教育的重要途径。作为我国珍贵的历史文化资源，古诗词一直以其丰富的底蕴、独特的意象、丰富的感情影响着一代又一代的人。然而随着社会的发展与进步，教师的教学观念和学生的学习观念都发生了一定的改变，严重制约了小学生的审美发展。因此，本文从趣味游戏，调动感知；情境创设，丰富想象；由点及面，深化理解三方面展开了对如何涵咏古诗，探析审美的研究。

简介：在人们所熟知的马克思关于经济基础与上层建筑的空间隐喻中,有一个不易察觉的事实是,艺术不仅具有上层建筑性,而且作为一种特殊的意识形态形式而存在并且发生作用,艺术与社会现实生活之间存在着叠合性与疏离性,这是我们理解艺术的双重属性的重要维度。然而,这个空间隐喻实则是更具开放性的,审美和艺术在当代社会发挥着基础性的功能,这恰是该空间隐喻在文化经济时代所呈现出的新的审美图景。

简介：美育所依存的审美认知随着观念、时代的变化而变化,导致美育到底应当坚持什么的问题呈现出错综复杂的差异,因而从中国视角来进行认识是十分必要的。首先,传统的中国审美产生的背景与现代的改变必须加以区分;其次,对于美丑偏执的教育显然不是合理的美育要求;再者,一般认可的传统静观审美,让审美专家对于流观审美的认识准备不足。费孝通的各美其美、美人之美、美美与共、天下大同的中国视角,正是一个归总认识的经典箴言。

简介：摘要随着素质教育的深入，初中美术教学方式也随之发展和改革。当今美术教育的重点是提高学生们的审美意识，使学生具有更高的艺术文化素养。也可以开拓学生的眼界，培养学生的个性化发展。

简介：文章以日本的食品包装设计现状为大的基础背景。选取其审的大米包装为例。以臼本目前的社会环境现状、日本民族特点为出发点。从外观和材质方面分析日本的大米包装。论述日本大米包装的美。